En fersk studie utført ved det føderale universitetet i Minas Gerais (UFMG) involverte barn og ungdom med Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). Vanligvis har disse menneskene problemer med å konsentrere seg om ulike typer aktiviteter hjemme og på skolen.
I studien studeres mulighetene med musikk: gir utdanning med musikk en større stimulans for de med ADHD?
se mer
Dette er de 4 stjernetegnene som elsker ensomhet mest, ifølge...
Det er noen hunderaser som anses som perfekte for mennesker...
Pedagogisk forskning med musikk
I utgangspunktet nådde de ikke hovedmålet om å skape en relasjon mellom musikk og undervisning, men de oppnådde betydelige resultater for å komme videre med etterforskningen. I prøvene med sanger gjorde ikke barna så mange feil i aktivitetene som ble foreslått og indikerte også en preferanse for å studere på denne måten.
Camila Mendes, ergoterapeut og studiekoordinator, informerte om at det ikke var noe direkte og objektivt resultat i tilfelle og observerte ingen forskjell i undervisning med eller uten musikk for barn med ADHD, men kommenterte at feilene var mindreårige.
"Men de gjorde mindre feil når de gjorde det med musikk. Derfor er vår oppfatning at kanskje den direkte effekten av musikk ikke er spesifikt på oppmerksomhet. Kanskje det gjør dem mer motiverte til å oppnå, mer begeistret og interessert i å gjøre det bra i det "spillet". Så de ender opp med å gjøre mindre feil”, kommenterte koordinator Camila Mendes.
Motivasjonen som oppstår gjennom boten kan også brukes i lesehandlingen, da det er noen studier som peker på forholdet mellom å lytte til musikk og stimulere oppmerksomhet. Imidlertid fulgte heller ikke disse studiene opp.
"Det vil si, inkludere en favorittsang av barnet, så lenge den ikke inneholder tekster og har en positiv betydning, som barnet liker det, kan det øke motivasjonen og redusere antallet feil i aktivitetene dine”, konkluderte koordinatoren for Søk.
vitenskap og musikk
Ergoterapeuten var koordinator for prosjektet, som også hadde en musikkspesialist. De informerte om at hovedmålet var å verifisere den musikalske innflytelsen som en strategi for å hjelpe til med utdanning.
De påpekte også at musikken måtte være kjent av dem for å demonstrere et godt forhold. Da de valgte ut sangene, spurte de de frivillige i eksperimentet for å finne ut hvilke som var favorittsangene deres.
Testen ble utført med 76 gutter, med en minimumsalder på 10 år og en maksimumsalder på 12 år; 34 av disse hadde fått diagnosen ADHD og 42 hadde ennå ikke fått diagnosen. De ble atskilt etter sosioøkonomisk status, mellom middel- og underklasse, og alder. Ifølge koordinator Camila har menn høyere forekomst av lidelsen.
Elsker av filmer og serier og alt som involverer kino. En aktiv nysgjerrig på nettverkene, alltid koblet til informasjon om nettet.
