For å gi støtte, livlighet til emnet som vi foreslår å diskutere, er det at a spørring kommer fram og utgjør en utvilsom relevans: hva ser du etter når du leser en tekst? Hvilke forventninger dannes gjennom en slik prosedyre?
For det første er det ikke tilfeldig at vi bekrefter og bekrefter at lesing, oppfattet som en kilde til kulturell berikelse, som en forbedring av kapasiteten argumentativ og språklig kompetanse, presenterer seg selv som noe essensielt for oss alle, brukere av dette estimable, rike og dyrebare språket - språket Portugisisk. I denne forstand kan vi ikke se noen som gjør det uten noe formål, uten noe formål, det vil si satt inn i en slik sammenheng, søker vi alltid å bli litt mer kunnskapsrike om et bestemt emne, er det ikke? ekte? Vel, det er akkurat fra dette aspektet at det sentrale punktet i diskusjonen ligger - informativiteten.Dette elementet, oppfattet i bokstavelig forstand, har denotative egenskaper knyttet til informasjonshandling, det vil si karakteriseres som kompetanse, som evnen tilskrevet en gitt tekst til å legge til ny informasjon til samtalepartner.
Dermed er det ikke urimelig å si at, i likhet med så mange andre egenskaper som gir diskursen verdi og gjør den presis, informativitet det må justeres til samtaleprofilens profil, til det kommunikative formålet som diskursen egner seg til, til kortfattede kontekst. Alt dette oversatt med andre ord, det vil si at det er tekster som skildrer en grad av informativitet som er større enn andre, når det gjelder de som sirkulerer i det journalistiske miljøet, for eksempel nyheter, rapportering, blant andre. Dermed må de danne en gjennomsnittgrad informasjon, nettopp for å møte forventningene til publikum som venter på dem. Nå, med henvisning til akademiske tekster, er det fremfor alt verdt å merke seg at disse må bestå av en høyeste grad, selvfølgelig.
Vi er sikre på at dette emnet vil gi en heftig og intens diskusjon. La oss fokusere på å legge vekt på et annet aspekt, eksplisitt motstridende med det elementet vi nettopp har valgt, det vil si vi refererer til til sunn fornuft, betraktet som den prosedyren som ikke legger noe til diskursen. Som selve navnet sier, er det en "informasjon" (hvis det kan kalles det) avslørt av en intens skjønn av verdi, det vil si at den ikke utgjøres av konsistente argumenter, tvert imot, defineres som uttrykk som er helt unntatt fra vitenskapelig bevis, og det er grunnen til at de skal ignoreres noen koste.
Av Vânia Duarte
Uteksaminert i Letters
Kilde: Brasilskolen - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/informatividade-x-senso-comum.htm
