Bruk av kunstig intelligens har store muligheter for å integrere pedagogiske verktøy i fremtiden. På Bett Brasil 2022-arrangementet, den internasjonale utdanningsmessen, ble en teknologi knyttet til feltet robotikk presentert.
Les også: Google viser frem ny kunstig intelligens for å revolusjonere nettsøk
se mer
Den niende økonomien på planeten, Brasil har et mindretall av innbyggere med...
Brasilia offentlige skole holder autistiske elever i "privat fengsel"
Gjennom bruk av en rekke funksjoner som tale- og synsgjenkjenning, gir dette nye konseptet studentene mulighet til å prestere bedre oppgaver effektivt, ifølge direktøren for Bett Brasil, Cláudia Valério, om relevansen av fremskritt av teknologi på utdanningsområdet.
"I den nåværende konteksten av pandemien er det verdt å merke seg at ingen sektor vil fungere som før, spesielt utdanningsområdet. Transformasjonen og fordypningen til digital, med bruk av nye teknologier, har vært ganske beleilig. Vi måtte lære på nytt hvordan vi skulle lære. Vi så lærere gå bort fra tradisjonell undervisning og begynte å undervise i et nytt format, det virtuelle”, forklarer Valério.
Kunstig intelligens i Brasil er en ny realitet, og gjennom praktiske løsninger i alle sektorer, inkludert utdanning, bør det komme hele befolkningen til gode, spesielt studenter og lærere.
«Med Covid-19-pandemien tilpasset skolene undervisnings- og læringsmetoder, med stadig hyppigere bruk av av plattformer og digitale ressurser", fremhevet Ademar Celedônio, direktør for undervisning og utdanningsinnovasjoner ved utdanningsplattformen SAS.
Ifølge studien utført og publisert av McKinsey, bruken av teknologier som allerede eksisterer kan hjelpe lærere å øke tiden dedikert til å samhandle og støtte elever med 20 % til 40 % studenter. Administrerende direktør og grunnlegger av International School Assistant (ISA), Ulisses Cardinot, påpeker at verktøyet for kunstig intelligens ikke er en trend, men en realitet. «Vi har å gjøre med en generasjon som ble født tilkoblet, i internett-æraen», påpeker han.
På grunn av skiftende tider ble en virtuell assistent, R7, introdusert av ISA. Konsernsjefen forklarer at intensjonen med prototypen er å effektivisere lærernes arbeid slik at elevene øker læringen i ansikt-til-ansikt og fjernklasser.
"Å ha en virtuell assistent som er i stand til å støtte læreren i og utenfor klasserommet og til og med svare på spørsmål av studenter til enhver tid representerer et enormt fremskritt for brasiliansk utdanning", kommentar.
ISA-prototypen vil bli utviklet i løpet av året og vil gjennomgå en læringsprosess kalt 'læringsmaskin' som vil gjøre den virtuelle assistenten i stand til å gi den beste assistansen på markedet.
«I dag lærer hun, men snart skal hun undervise elevene, hjelpe til med aktiviteter, språk og mye mer. En teknologi som faktisk brukes på utdanningen vår. Vi snakker om opplæring for fremtiden”, forklarer Jefferson Feitosa, selskapets markedssjef.
Elsker av filmer og serier og alt som involverer kino. En aktiv nysgjerrig på nettverkene, alltid koblet til informasjon om nettet.