EN Iara, kunstig intelligens automatisert tekstforfatter, er det kunstige intelligenssystemet (AI) til Brasil Escola. Den er i stand til å korrigere essays og svare på ulike typer spørsmål raskt og, best av alt, helt gratis.
Den kan nås direkte på Brasil Escola-nettstedet. Brukere kan bruke systemet gjennom Tire Dúvidas-siden eller gjennom skrivebanken.
Iara ble utviklet ved hjelp av en naturlig språkmodell basert på nevrale nettverk, GPT 3.5. denne teknologien er en del av feltet kunstig intelligens og er i stand til å generere sammenhengende tekster, som om de var skrevet av mennesker. mennesker.
essay rettelse
Korrigeringen av essays av Iara gjøres automatisk og i henhold til eksamenskorrigeringsstandarden National High School (Enem), det vil si at den gir elevene tekstkorrigering etter fem ferdigheter vurdert ved eksamen.
Innlevering av essays for Iara for å gjøre korrigeringen vil bli gjort i Brasil School Newsroom. På denne siden har brukere allerede muligheten til å sende tekstene sine for å bli rettet av en spesialisert fagperson fra vårt team.
Fordelen med korrigering av Iara er å ha tilbakemeldingen med lappen på mindre enn ett minutt! Med dette vil studentene få mulighet til å få rask tilgang til rettingen og optimere studieprosessen.
Se nedenfor et eksempel på et essay om virkningen av elektroniske spill på barns liv sendt av Bank of Writings og korrigert av Iara nedenfor:
Sjekk under siden hvor brukeren kan sende, ved å klikke på den oransje knappen, essayet sitt til korrigering av Brasil Escola-teamet og stedet for å be om korrigering av Iara, i fargeknappen grønn.
Iara vil presentere rettelsen av det sendte essayet på mindre enn ett minutt:
Hvordan fungerer Brasil Escola Writing Bank?
Brasil Escolas skrivebank åpner hele måneden tre frister for innlevering av essays. Hver frist har en grense på 40 essaysfor hver type korreksjon (lag og Iara).
Husk at hver student kun kan sende ett essay per måned, og hvis teamets essaygrense er nådd, vil det ikke være mulig å sende det til Iara.
På studentområde, på nettsiden til Brasil Escola Vestibular, er det mulig å få tilgang til rettelsesstatusen til essayet sendt av Bank of Writings, i tillegg til resultatene av simuleringene utført på nettstedet.
Når studenten sender essayet til Iara for retting, vil det være mulig å videresende den samme teksten til professorene for å utføre en ny essayevaluering. Denne prosessen kan også gjøres når brukeren først sender den til teamet og ønsker at den samme teksten skal rettes av Iara.
Brasil Escola-teamet gir rettelsen av hvert essay, vanligvis den første arbeidsdagen i den påfølgende måneden.
Ikke stopp nå... Det er mer etter publisiteten ;)
stille spørsmål
OStill spørsmål om Brasil Escola Det er et virtuelt rom hvor brukere kan sende inn sine spørsmål i henhold til innholdet i kurset. Disse spørsmålene kan besvares av enhver bruker.
Nå det vil være mulig å sende spørsmålet slik at Iara kan svare. Iaras svar vil være offentlig tilgjengelig som andre brukeres svar. Iara genererer et svar på forskjellige typer spørsmål.
Det er verdt å nevne at så snart brukeren stiller spørsmålet sitt i Take Doubts-feltet, vil det bli utstedt en ansvarsfraskrivelse på Iara. Fordi det er et system som fortsatt er i testversjonen, kan teknologien gi unøyaktige svar.
Sjekk ut Iaras svar nedenfor da hun ble spurt et sammendrag av første verdenskrig med 500 tegn:
Hvorfor Yara?
til yaraer en kjent karakter i brasiliansk folklore. Navnet refererer til en urfolkslegende.
Navnet Iara er av Tupi-opprinnelse og er en kombinasjon av to ord: IG, som betyr "vann", og iara, som betyr "herre". På denne måten er Iara vannets dame.
Som et resultat forsterker det å navngi den kunstige intelligensen til Brasil Escola etter Iara følelsen av brasilianskhet og populærkultur i landet.
Kunstig intelligens og utdanning
Professor Dr. Paulo Boa Sorte fra Federal University of Sergipe (UFS) koordinerer en forskningsgruppe som studerer GPT.
I hans perspektiv får denne AI-teknologien oss til å revurdere konsepter som kreativitet, åndsverk og forfatterskap. Ut fra dette tar læreren opp diskusjonen om oppmerksomhet rundt plafi, opphavsrett og tilgang til kulturgoder med bruk av AI-verktøy som GPT som er i stand til å generere tekster.
Derfor, for Paulo, er en av de store utfordringene til AI i utdanning nettopp det etiske spørsmålet, som involverer plagiering og spredning av falske nyheter.
Av Lucas Afonso
Journalist
