Skriv et brev, fortell en historie, produser en oppskrift, til slutt, alle disse posisjonene gjør samtalepartneren til et sosialt vesen, styrt av mål, formål, formål som han praktiserer gjennom tekstene han bygger. Avvik fra denne virkeligheten, tilsvarer det å si at øyeblikkene vi plasserer oss i utsteders tilstand er forskjellige, spesielt når det gjelder skriftspråk; derfor må vi være klar over struktur, språklige aspekter som gjelder materialiseringen av disse kommunikative omstendighetene, med tanke på den ugjendrivelige tilstanden knyttet til "hvorfor å skrive", "for hvem man skal skrive" og "hvordan man skal skrive".
Nå, hvorfor skrive en del av det faktum at når vi skriver har vi en intensjon; hvem du skal skrive til det fremgår av vilkåret at hvis vi har et formål, er denne intensjonen adressert til en spesifikk samtalepartner; hvordan skrive er knyttet til vilkåret at, avhengig av mål og samtalepartner, spesifikke former, med hensyn til strukturen, uten tvil, gjelder konstruksjonen av disse forskjellige tekstene, og materialiserer derfor de forskjellige kommunikative omstendighetene vi er betinget av hver dag.
Basert på dette, spesielt fordi vi har tenkt å hjelpe deg med forbedring av så mange ferdigheter kreves av den skriftlige modaliteten til språket, har vi utarbeidet et oppsett for deg der du vil kunne se hva de forskjellige eksemplene på sjangre, muntlige og skriftlige, avvike fra en base som skal konstitueres, refererer denne basen til de typologiske aspektene avgrenset av handlingen noen ganger forteller, rapporterer, krangler, avslører, noen ganger beskriver handlinger.
Fra det øyeblikket disse kommunikasjonsdomenene så å si blir inkorporert i vår samvittighet, og hvorfor ikke si våre evner, vi er klare til å skrive alt tekst. Av denne grunn, la oss derfor observere eksempler på muntlige og skriftlige sjangresom avviker nøyaktig fra disse typologiene. Så her er de:
Av Vânia Duarte
Uteksaminert i Letters
Kilde: Brasilskolen - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/exemplos-generos-orais-escritos.htm
