Nova Educa er et pedagogisk konsulentselskap som skal komme med tips slik at ungdom fra tidlig alder kan lær å innovere og bli en gründer, og oppdag utallige muligheter for å bygge en fremtid lovende.
O«The Mr. Intern»-filmen er virkelig en livsleksjon, starter med konseptet om at den nye jobben kan være en stor utfordring, spesielt for noen som er pensjonerte. Den 70 år gamle enkemannen Ben Whittaker prøver å komme tilbake i arbeidsstyrken ved å dra nytte av mulighet til å bli seniorpraktikant på motenettstedet til Jules Ostin, leder og grunnlegger fra selskapet. Et perfekt filmmanus som gir viktige tips som vi bør vurdere i livet vårt, men dette er ikke det bare for eldre mennesker, fungerer det sikkert for unge mennesker som sliter med å komme i gang. karriere.
I tillegg til hele denne handlingen, tar filmen også opp spørsmålet om kvinner i lederskap, viktigheten av sameksistens mellom generasjoner, empati og å jobbe med mennesker som inspirerer oss og motiverer oss til å gå enda lenger borte. Det er så mange fine meldinger, men vi har valgt ut noen tips.
Les også: 3 viktige ting å lære med Netflix og Disney+
1. lederskap og ansvar
Jules er en leder som setter sitt lederskap ut i livet daglig, motiverer teamet og støtter bokstavelig talt driften. Denne stilen bringer konseptene som førte selskapet til det nåværende suksessnivået, men den lider av innblanding fra styret slik at en administrerende direktør ansettes for å overta selskapet som helhet. Denne utfordringen bringer med seg flere følelser som direkte konfronterer beslutningstakingen til ledere, med situasjoner for eller mot deres vilje.
Ikke stopp nå... Det er mer etter reklamen ;)
2. tilpasning til miljøet
Når Ben blir ansatt på "seniors" internship-programmet, er det åpenbart fra første stund at det blir en stor ny utfordring for livet hans. I sin tid evaluerer han målene sine, og forstår gjennom personlig erfaring at den største utfordringen er å få kontakt med mennesker. Kort sagt, hans karisma vokser når han forstår Jegbetydning for å støtte det neste og ikke prøver å være den mest effektive i aktiviteter.
3. teamarbeid
Det er en komediescene, men den viser tydelig teamets engasjement for ledelse. En gruppe samarbeidspartnere drar til Jules mors hus for å hindre henne i å få tilgang til e-posten som ble sendt ved en feiltakelse. Bortsett fra "spoileren" og at denne scenen forsterker den komiske siden av filmen, har vi et eksempel på hvordan ledelse er virkelig motiverende og eksempel for laget. Kan alle ledere henvise følgerne til å gjøre det som ikke er deres jobb?
Les også: 5 leksjoner fra Netflix-dokumentaren «The Playbook»
4. familie og jobb
I løpet av historien er det en vurdering av lederen, lei av så mye jobb og har vanskeligheter med å opprettholde balansen mellom familie og yrke. I dag er dette et av de største problemene ledere står overfor, det vil si hvordan de skal organisere sin tid og livskvalitet i det mest korrekte formatet for deres ansvar og mål.
5. gjør som du vil
Både Jules og Ben skiller seg ut profesjonelt under filmen. Eksempler på dedikasjon til arbeidet, relasjoner til andre ansatte, forståelse for bedriftens behov og et meget sterkt partnerskap mellom begge karakterene dukker opp. Men når vi ser på hele filmen, er det tydelig hvor mye de er motivert av det de gjør og hvordan de liker det de tror. Disse forskjellene er svært viktige for å fortsette å vokse profesjonelt og oppnå differensierte resultater for din profesjonelle karriere.
Av New Educa
Nova Educa er et pedagogisk konsulentselskap fokusert på å utvikle prosjekter på skoler som involverer Apple Technology, med implementering av iPads og lærerutdanning. I tillegg gjennomfører den også podcasten Nova Educa Debate, med intervjuer om utdanningsmarkedet og BNCC om entreprenørskap og innovasjonsinnhold. Vi vil ha flere konsulenter som samarbeider med denne spalten, som vil bli ledet av innovasjonsdirektøren, Carlos Coelho, Utdanningsentusiast med erfaring i et multinasjonalt, ved Singularity University (California), som lærer og leder skole; og vi vil ha Priscila Coelho, driftsdirektør, spesialist i utdanningsteknologitrening, kreativitet og innovasjon.
