Språk, koder og deres teknologier: Enem

Enem Languages, Codes and Their Technologies-testen inneholder 45 flervalgsspørsmål av følgende emner:

• Portugisisk
• Litteratur
• Kunst
• PE
• engelsk spansk
• Informasjons- og kommunikasjonsteknologi

Basert på det mest tilbakevendende innholdet i de forrige testene, sjekk hva som faller inn i språk, koder og deres teknologitest.

Portugisisk

Sjangere og teksttyper

• Tekstgenrer
• Typer av tekster
• Forklarende tekst
• essaytekst
• Avhandling-argumentativ tekst
• Fortellende tekst
• Brevet som tekstlig sjanger

ordklasse

• ordklasser
• Adjektiv
• Adverb
• Definitiv og ubestemt artikkel
• Konjunksjon
• Interjeksjon
• Tall
• Preposisjon
• Pronomen
• substantiver
• Verb

Språk

• språket
• Språklige variasjoner
• Blandet språk
• Verbal og nonverbal språk
• Formelt og uformelt språk

Figurer og laster av språk

• Tall av språk
• Lydfigurer
• Word-bilder
• Tankefigurer
• Syntaksfigurer
• Språk laster
• Tall av taleøvelser

språkfunksjoner

• språkfunksjoner
• konativ funksjon
• Emosjonell funksjon
• phatic funksjon
• metallspråklig funksjon
• poetisk funksjon
• referansefunksjon
• Språkfunksjoner Øvelser

Teksttolkning

• Teksttolkningstips
• teksttolkningsøvelser
• Intertekstualitet
• Typer av intertekstualitet

grammatikk og lingvistikk

• Grammatikk
• Fonologi
• Morfologi
• Syntaks
• Semantikk
• pragmatikk
• Stylistikk
• Ny ortografisk avtale

Portugisiske språkproblemer som falt i Enem

1. (Enem / 2015)

Først og fremst vil jeg uttrykke takk for æren av å komme til Galicia igjen og ikke bare snakke med mine tidligere kolleger, hvorav noen er ved bordet, men også med nye kolleger, som tilhører den nye generasjonen, i hvis hender selvfølgelig også er galisisk skjebne i Galicia, og spesielt galisisk skjebne innlemmet i den store familien Portugisisk talende.

Og derfor er det med stor glede jeg kommer med noen kommentarer til temaet som presenteres. Jeg valgte som tema hvordan grunnleggerne av Academia Brasileira de Letras så det portugisiske språket i sin tid. Som du vet, blir vårt akademi, grunnlagt i 1897, nå 110 år, det ble organisert av et møte med journalister, litteraturer, diktere som møttes på Revista Brasileiras sekretariat, ledet av en litteraturkritiker og en litterær mann ved navn José Veríssimo, han ble født i Pará, og fra den entusiasmen kom ideen om å lage Academia Brasileira, senere knyttet til tittelen: Academia Brasileira de Bokstaver.

I denne forstand Machado de Assis, som var den første presidenten siden den ble innviet til datoen for hans døden, i 1908, forestilte seg at vårt akademi skulle være et brevakademi, derfor litteratur.

_{BECHARA, E. Tilgjengelig på: www.academiagalega.org. Tilgang: 31. juli. 2012.}

I utdraget av forelesningen Evanildo Bechara, på Academia Galega da Língua Portuguesa, blir bruken av grammatiske strukturer som er typiske for språkets standardnorm bekreftet. denne bruken

A) gjør talen utilgjengelig for ikke-spesialister i det diskuterte emnet.
B) bidrar til klarhet og organisering av talen på det formalitetsnivået som forventes for situasjonen.
C) tillegger forelesningen språklige egenskaper som er begrenset til det portugisiske språkets skriftlige modalitet.
D) gjør det vanskelig for publikum å forstå for å bevare talenes blomstrende karakter.
E) viser en avstand mellom foredragsholderen og publikum for å oppfylle målene for forelesningssjangeren.

Se Svar

Riktig alternativ: B) bidrar til klarhet og organisering av talen på det formalitetsnivået som forventes for situasjonen.

A) FEIL. Til tross for å henvende seg til kolleger, det vil si portugisiske språkakademikere, behandler ikke Bechara detaljene i portugisisk, noe som gjør talen klar for alle som lytter.

B) KORREKT. Høyttaleren, Evanildo Bechara, bruker standard språkstandard. Vi blir møtt med en grammatisk korrekt tekst som er i harmoni med hendelsen.

C) FEIL. Teksten er ikke begrenset til skriftspråk, snarere tvert imot, foredragsholderen fremmer interaksjon mellom mennesker, som det fremgår av "Som du vet, vårt akademi ...".

D) FEIL. Det er ingen fancy ord i teksten.

E) Et av kjennetegnene ved forelesningen er å bruke spesifikke oralitetsressurser, nettopp fordi denne tekstgenren har som mål å gi interaksjon med publikum.

2. (Enem 2013)

Et teppe som syr historier og historier i en familie, fungerer som en metafor for minne i et verk skrevet av en portugisisk forfatter

Hva kan være verdt mer enn teppet til den familien? Malerier av kjente malere? Dronningens smykker? Palasser? Et teppe laget av hundrevis av utklipp av gamle klær varmet barnas føtter og minnet om bestemoren, som med hvert torg påpekt av barnebarna reddet en historie fra minnene. Fantastiske historier som kjolen med en lomme som huset en cookie-spisende nisse; historier om ondskap som den om shortsen ble til filler den dagen gutten, som likte å sykle med lukkede øyne, brakk armen; historier om hjemlengsel, som forkleet som bar et brev i over en måned... Mange historier dannet det teppet. Hovedpersonene var familiemedlemmer, en onkel, en tante, bestefar, oldemor, hun selv, de tidligere eierne av klærne. En dag døde bestemoren, og tantene begynte å bestride teppet, alle ønsket det, mer enn maleriene, juvelene og palassene som var igjen av henne. Heldigvis klarte tantene å komme til enighet, og teppet begynte å bo i et av hjemmene sine hver måned. Og lappene, da de bleknet, ble erstattet av andre lapper, og nye og gamle historier ble innlemmet i det mest verdifulle teppet i verden.

_{LASEVICIUS, A. Portugisisk språk, São Paulo, n. 76, 2012 (tilpasset).}

Forfatteren beskriver teppets betydning for den familien ved å si at "nye og gamle historier ble innlemmet i det mest verdifulle teppet i verden". Denne takknemligheten bevises av

A) motstand mellom verdisaker, som smykker, palasser og malerier, og det gamle teppet.
B) detaljert beskrivelse av de fysiske aspektene av teppet, for eksempel farge og størrelse på klaffene.
C) verdsetter teppet som et gjenstand for familiearv omstridt av alle.
D) sammenligning mellom teppet som beskytter mot kulde og teppet som varmet barnas føtter.
E) korrelasjon mellom lappeteppet til teppet og de mange historiene om muntlig tradisjon som dannet dem.

Se Svar

Riktig alternativ: E) sammenheng mellom teppelappene og de mange historiene om muntlig tradisjon som dannet dem.

A) FEIL. Selv om teksten nevner verdien av andre ting, for eksempel smykker - "de ville alle ha det, mer enn malerier, juveler og palasser "- teksten understreker mye mer viktigheten av historiene" fortalt "av Teppe.

B) FEIL. Teppets egenskaper, som farge og størrelse, finnes ikke i teksten.

C) FEIL. Det samme skjer i forhold til "å vurdere teppet som et objekt for familiearv omstridt av alle", som er nevnt i teksten, men uten så mye lettelse som beskrivelsen av lappene som utgjør den og historiene som hver regnskap.

D) FEIL. Passasjen som heter "varmet barnas føtter" er ikke nok til å vise viktigheten av teppet, som er mye større enn oppvarmingsfunksjonen.

E) KORREKT. Gjennom hele teksten er det beskrevet hvordan lappene som dannet teppet bar noe av familiens minne - en del av kjolen, shortsen, forkleet: “manglende historier, som forkleet som bar et brev i mer enn en måned... Mange historier dannet det teppet. "

Litteratur

Brasiliansk litteratur

• Opprinnelsen til brasiliansk litteratur
• Det 16. århundre
• Barokk i Brasil
• Arkadianisme i Brasil
• Romantikken i Brasil
• Realisme i Brasil
• Naturalisme i Brasil
• Parnassianisme i Brasil
• Symbolikk i Brasil
• før-modernisme
• Modernisme i Brasil
• Samtids brasiliansk litteratur

Portugisisk litteratur

• Trubadurisme
• Humanisme
• Klassisisme
• Barokk i Portugal
• Arkadianisme i Portugal
• Romantikken i Portugal
• realisme i Portugal
• Naturalisme i Portugal
• Parnassianisme i Portugal
• Symbolikk i Portugal
• Modernisme i Portugal

litterære bevegelser

• Litterære skoler
• periodestiler

Litteraturproblemer som falt i Enem

1. (Enem / 2015)

Hvem husker ikke Aurelia Camargo, som krysset himmelen på banen som en lys meteor, og plutselig gikk ut midt i blendingen som hadde gitt henne glød? Hun var atten da hun først dukket opp i samfunnet. De kjente henne ikke; og snart søkte de alle ivrig etter informasjon om dagens store nyheter. Det ble sagt mange ting som jeg ikke vil gjenta nå, for etter hvert vil vi få vite sannheten uten de ondsinnede kommentarene som romanforfattere bruker for å bære den. Aurelia var foreldreløs; han hadde i sitt selskap en gammel enke, D. Firmina Mascarenhas, som alltid fulgte henne i samfunnet. Men denne slektningen var ikke annet enn en bestilt mor for å hengi seg til skruplene i det brasilianske samfunnet, som på den tiden ennå ikke hadde innrømmet en viss kvinnelig frigjøring. Da hun holdt enkenes utsettelser på grunn av alder, avslo hun ikke et øyeblikk sin faste vilje til å styre huset hennes og styre sine handlinger slik hun så det passende. Det så også ut til at Aurelia hadde en veileder; men denne enheten var ukjent, å dømme etter menighetens karakter, kunne ikke utøve større innflytelse på hennes vilje enn den gamle slektningskvinnen.

_{ALENCAR, J. Dame. São Paulo: Attica, 2006.}

Romanen Senhora, av José de Alencar, ble utgitt i 1875. I det transkriberte fragmentet er tilstedeværelsen av D. Firmina Mascaren har som Aurélia Camargos "slekt" assimilerer sosial praksis og konvensjoner satt inn i sammenheng med romantikken, som

A) Fortellerens fiktive arbeid devaluerer kvinner ved å skildre den kvinnelige tilstanden i det brasilianske samfunnet på den tiden.
B) fortellerens fiktive arbeid maskerer sosiale vaner i handlingen i romanen.
C) kjennetegnene til samfunnet der Aurelia bodde, er ombygd i fantasien til den romantiske fortelleren.
D) fortelleren fremhever den sexistiske begrensningen til autoriteten til kvinner, som er økonomisk uavhengige.
E) fortelleren innlemmet i sin fiksjon svært avanserte vaner for samfunnet i den historiske perioden.

Se Svar

Riktig alternativ: D) fortelleren viser den seksistiske begrensningen til kvinnens autoritet, økonomisk uavhengig.

A) FEIL. Forfatteren devaluerer ikke kvinneskikkelsen, tvert imot, han forsvarer Aurelia fra de ”onde kommentarene som romanforfatterne bruker for å kle henne”.

B) FEIL. Noen sosiale vaner blir avslørt i utdraget, som for eksempel D. Firmina følger Aurelia for å overholde datidens sosiale modell.

C) FEIL. Det sentrale temaet for verket Senhora er ekteskapet av interesse, som ble mye kritisert av José de Alencar, og som var en tids vane, det vil si at det ikke ble ombygd av forfatterens fantasi.

D) KORREKT. Teksten gjør det klart at D. Firmina fulgte bare Aurelia for ikke å gå imot sosiale konvensjoner. En 18 år gammel kvinne klarte ikke å klare livet sitt alene: “denne slektningen var ikke mer enn en bestilt mor, til nedlatende til skruplene i det brasilianske samfunnet, som på den tiden ennå ikke hadde innrømmet en viss frigjøring hunn.".

E) FEIL. José de Alencar skildrer samfunnet slik det var og kritiserer det også.

2. (Enem / 2015)

mannen, solen

Nå trengte fuglen ikke noe behov, det gjorde det, og helten dryppet skitt fra en gribb. Det var morgen, og været var helt kaldt. Macunaíma våknet og ristet, alle smurt. Allikevel undersøkte han nøye den lille steinen på holmen for å se om det ikke var noen grav med begravede penger. Det var ingen. Heller ikke den fortryllede sølvkjeden som indikerer den valgte nederlendernes skatt. Det var bare rødhårede jaquitagua-maur.

Så passerte Caiuanog, morgenstjernen. Macunaíma, som allerede var litt lei av å leve, ba henne om å bære ham til himmelen.

Caiuanog kom nærmere, men helten stank mye. "Gå å ta en dusj!" - hun gjorde. Og han dro. Dermed ble uttrykket "Gå ta et bad" som brasilianerne bruker når de refererer til visse europeiske innvandrere.

_{ANDRADE, M. Macunaíma: helten uten karakter. Rio de Janeiro: Act, 2008.}

Tekstfragmentet er en del av kapittel VII, med tittelen "Vei, a Sol", av boken Macunaíma, av Mário de Andrade, som tilhører den første fasen av den brasilianske modernismen. Med tanke på språket som fortelleren bruker, er det mulig å identifisere

A) rester av den naturalistiske diskursen som ble brukt av forfattere fra det nittende århundre.
B) mangel på linearitet i behandlingen av tid, en felles ressurs i fortellingsteksten til den første modernistiske fasen.
C) referanse til fauna som et middel til å fordømme primitivismen og tilbakestående i noen regioner i landet.
D) fordomsbeskrivelse av populære brasilianske typer, representert av Macunaíma og Caiuanogue.
E) bruk av språket og temaene til den legendariske brasilianeren som et middel til å verdsette nasjonal populærkultur.

Se Svar

Riktig alternativ: E) bruk av det språklige språket og temaene til den legendariske brasilianeren som et middel til å verdsette nasjonal populærkultur.

A) FEIL. Diskursen som finnes i teksten er karakteristisk for språket til modernismen, som ikke er opptatt av formelle standarder og bryter med gjeldende standarder til da.

B) FEIL. Selv om lineær temporalitet er tilstede i dette arbeidet, ble ikke ressursen brukt i utdraget over.

C) Et av hovedtrekkene ved modernismen er den skrytende, overdrevne nasjonalismen, som strider mot enhver oppsigelse av forsinkelse. Selv om Macunaíma anerkjenner det brasilianske folks mangler, inneholder teksten ingen kritikk knyttet til henvisningen til fauna.

D) Utdraget inkluderer ikke beskrivelsen av karakterene. Språket som brukes i Macunaíma er karakteristisk for modernismen, som utfordrer leseren med folkloriske elementer.

E) KORREKT. Dette regnes som Macunaímas råmateriale: bruk av folkloriske aspekter, ettersom de bidrar til å skape den brasilianske kulturelle identiteten.

Kunst

kunst historie

• Kunsthistorie: definisjon, aspekter og perioder
• kunst i forhistorien
• middelalderkunst
• kunstnerisk renessanse
• Moderne kunst
• Moderne kunst
• Graffiti (Urban Art)
• postmodernisme

Europeiske kunstneriske fortropper

• Europeiske fortropper
• Ekspresjonisme
• Fauvisme
• Kubisme
• futurisme
• Dadaisme
• Surrealisme
• Øvelser på europeiske fortropper

Kunsten og typer kunst

• Hva er kunst?
• Typer kunst
• Hva er arkitektur?
• Hva er dans?
• Hva er maling?
• Hva er hellig kunst?
• Hva er billedkunst?
• Hva er litteratur?
• forestilling i kunsten
• Musikkhistorie
• skulpturhistorie
• teaterhistorie
• Kinos historie
• historie om fotografering
• Komisk

Er du interessert i å vite mer om kunstfaget på Enem? Sjekk ut Arts in Enem: hva du skal studere. Se også en tekst med utvalgte spørsmål og svar kommentert av eksperter: Kunstøvelser i Enem.

Kunstproblemer som falt i Enem

1. (Enem / 2015)

_{LEONILSON. Rekrutten, edderkoppen og penelope. Broderi på stoff, 1992. Tilgjengelig på www.projetoleonilson.com.br. Tilgang på aug. 2012.}

Verket til kunstneren Leonilson (1953-1993) er til stede i panoramaet av brasiliansk og internasjonal kunst. I dette arbeidet brukte han den tekniske ferdigheten med håndbroderi til

A) Oppnå rette parallelle linjer.
B) verdsettelse av rett linje.
C) utforskning av forskjellige teksturer.
D) oppnå den asymmetriske likevekten.
E) homogen inskripsjon av former og ord

Se Svar

Riktig alternativ: D) oppnå asymmetrisk likevekt.

A) FEIL. Vi kan se at broderi ikke er opptatt av å presentere rette linjer.

B) FEIL. Når vi observerer broderiet, ser vi at det ikke er noen bekymring å vise en rett linje.
C) FEIL. Kunstneren viser heller ikke intensjonen om å utforske mange teksturer i komposisjonen sin.
D) KORREKT. Leonilsons arbeid presenterer ressursen til asymmetri gjennom brodering, noe som tyder på en veldig spontan skapelse, med valorisering av manuelt og organisk arbeid.
E) FEIL. Når vi observerer dette arbeidet, ser vi at kunstneren ikke viser homogene former og ord.

2. (Enem / 2015)

I 1866, etter å ha fullført studiene ved Kunsthøgskolen i Paris, tilbød Pedro Américo lerretet A Carioca til keiser Pedro II, i anerkjennelse av hans skytshelgen. Den kvinnelige naken fulgte kanonene med stor kunst og ment å være en kvinnelig allegori om nasjonalitet. Lerretet ble imidlertid avvist som umoralsk og skummelt: selv om det ikke unnslapp 1800-tallets regel om nakenhet i kunstverket, kunne A Carioca derfor ikke absorberes umiddelbart. Den håndgripelige sensualiteten til kvinneskikkelsen, nær orientalismen som var så på moten i Europa, kolliderte ikke bare med de moralske grensene, men også med imperiets estetiske og kulturelle orientering. Hvilket sjokkerte mest: frontal nakenhet eller en naken så kul av det som var ønsket som akseptabel nasjonal nakenhet, for eksempel den av romantiske urfolk? Carioca tilbød en kropp som var både ideell og uanstendig: den høye - en immateriell skjønnhet - og den korte - en overdreven kjødelighet. Det foreslo en blanding av stiler som, uten å bryte regelen om kunstnerisk dekor, insinuerte på lerretet noe upassende for det offisielle symbolske repertoaret. Kunne den eksotiske brunetten, som ikke er indisk - verken mulatt eller svart - representere en brasiliansk kvinnelig visualitet og nyte et fremtredende sted i fantasien til vårt "tropiske monarki"?

_{OLIVEIRA, C. Tilgjengelig i: http://anpuh.org.br. Tilgang: 20. mai 2015.}

Teksten avslører at aksept av fremstilling av det vakre i kunstverket er betinget av

A) inkorporering av viktige teoretiske strømninger av en tid, noe som gir legitimitet til kunstnerens arbeid.
B) tidløshet av temaet adressert av kunstneren, som garanterer varigheten av kunstobjektet som ble utdypet på den tiden.
C) innsetting av kunstnerisk produksjon i et estetisk og ideologisk prosjekt bestemt av eksterne faktorer.
D) malernes tilegnelse av de store universelle temaene som allerede er tilbakevendende i et kunstnerisk aspekt.
E) assimilering av teknikker og ressurser som allerede er brukt av tidligere bevegelser som omhandlet temaet.

Se Svar

Riktig alternativ: C) innføring av kunstnerisk produksjon i et estetisk og ideologisk prosjekt bestemt av eksterne faktorer.

A) FEIL. Det er ikke nødvendigvis fordi en kunstner produserer et arbeid som følger trendene i store teoretiske tråder, at hans verk vil ha legitimitet.
B) FEIL. Tidløshet forekommer ofte ikke med hensyn til skjønnhetsbegrepet i kunsten. Som et eksempel har vi verk i visse perioder av menneskeheten der den fete kroppen ble dyrket som skjønnhetsidealet, som ble modifisert gjennom årene.
C) KORREKT. Det som avgjør aksept av et verk og begrepet skjønnhet i et bestemt historisk øyeblikk, er eksterne årsaker, sosial og kulturell kontekst av den aktuelle konteksten, med tanke på den ideologiske hensikten med dette samfunn.
D) FEIL. Store kunsttemaer er og vil alltid brukes av kunstnere. Dette garanterer ikke at verkene dine blir akseptert og anerkjent.
E) FEIL. Teknikker og ressurser som allerede er utforsket garanterer heller ikke at verkene blir akseptert og anerkjent.

Se også: Fiende: alt du trenger å vite

PE

sport

• Friidrett
• Badminton
• Basketball
• Baseball
• Capoeira
• Fekting
• Fotball
• futsal
• Fitness
• Håndball
• Volleyball

danser

• Afrikanske danser
• folkedanser
• sirkeldans

Fysiske øvelser

• Betydningen av fysisk aktivitet for helsen
• Arbeidsgymnastikk

Moderne kroppsmønster

• Fedme

Kroppsøvingsproblemer som falt i Enem

1. (Enem / 2011)

I moderniteten ble kroppen oppdaget, strippet og formet av fasjonable fysiske øvelser. Nye rom og sports- og gymnastikkøvelser begynte å kalle folk til å forme kroppene sine. Treningssentre, vektrom og antall personer som løper gjennom gatene ganget seg.

_{UTDANNINGSSEKRETAR. F. Lærerens notatbok. PE. São Paulo, 2008.}

Gitt ovenstående er det mulig å se at det var en økning i etterspørselen etter

A) fysiske øvelser i vann (svømming / vannaerobic), som er øvelser med lite innvirkning, og unngår friksjon (ikke skader leddene), og som forhindrer for tidlig aldring og forbedrer kvaliteten på liv.
B) mekanismer som tillater kombinasjon av diett og fysisk trening, som tillater anskaffelse og opprettholdelse av tilstrekkelige nivåer av helse, uten bekymring for sosialt etablerte skjønnhetsstandarder.
C) sunne vekttapsprogrammer, som forhindrer skade på metabolsk regulering, immunfunksjon, beinintegritet og vedlikehold av funksjonell kapasitet gjennom hele aldring.
D) avslapningsøvelser, postural re-training og stretching, som gir bedre funksjon av kroppen som helhet, samt et sunt kosthold og sunne vaner basert på produkter. naturlig.
E) dietter som fortaler for overdreven eller begrenset inntak av ett eller flere makronæringsstoffer (karbohydrater, fett eller proteiner), samt øvelser som tillater en økning i muskelmasse og / eller kropp.

Se Svar

Riktig alternativ: E) dietter som fortaler for overdreven eller begrenset inntak av ett eller flere makronæringsstoffer (karbohydrater, fett eller proteiner), samt øvelser som tillater en økning i muskelmasse og / eller modell kropp.

A) FEIL. Teksten som presenteres i spørsmålet nevner ikke når som helst preferansen for vannsport med lite innvirkning som forhindrer aldring.

B) FEIL. Uttalelsesteksten peker nøyaktig på den økende intensjonen om å forme kroppen og antyder en bekymring med estetikk.

C) FEIL. Det som er på plass er ikke bekymringen med aldring, men med å forme kroppen, oppfylle standardene for skjønnhet.

D) FEIL. Intensjonen vist i teksten er ikke å forbedre organismen som helhet, men å modifisere den for å oppfylle en estetisk standard.

E) HØYRE. Restriktive dietter og øvelser som bidrar til økningen i muskelmasse gir endringer i kroppen. På samme måte som teksten i uttalelsen antyder, når det står at folk søker å modellere kroppene sine i modernitet.

2. (Enem 2013)

Tenåringer: høyere, fetere og lat

Tilbudet av industrialiserte produkter og mangel på tid har sin del av ansvaret for å øke silhuetten til unge mennesker. "Våre spisevaner har generelt endret seg mye", observerer Vivian Ellinger, president for Brazilian Society of Endocrinology and Metabolism (SBEM), i Rio de Janeiro. Forskning viser at vi her i Brasil overdriver salt og sukker, i tillegg til å drikke lite melk og spise mindre frukt og bønner.

En annen synd, en gammel bekjent av dem som viser overflødig fett på grunn av mat, fremstår som et merke for den nye generasjonen: latskap. "Hundre prosent av jentene som deltar i programmet, praktiserte ingen idrett", avslører psykolog Cristina Freire, som overvåker de frivilliges emosjonelle utvikling.

Du vet sannsynligvis allerede konsekvensene av en stillesittende, fettfylt rutine. "Og det er ikke noe nytt at overvektige mennesker har kortere overlevelsestid", mener Claudia Cozer, en endokrinolog ved den brasilianske foreningen for studier av fedme og metabolsk syndrom. Men hvis studier for fem år siden anslår en dyster fremtid for unge mennesker, er sykdommer som kommer i alderdommen allerede en del av deres rutine i det nåværende scenariet. "Ungdommer lider allerede av høyt blodtrykk og diabetes", eksempliserer Claudia.

_{UBALANSERT, P. Helsemagasinet. Tilgjengelig i: http://saude.abril.com.br. Tilgang 28. juli 2012 (tilpasset).}

Når det gjelder forholdet mellom ungdomsbefolkningens vaner og deres helsemessige forhold, indikerer informasjonen i teksten at

A) mangel på fysisk aktivitet lagt til et ernæringsmessig ubalansert kosthold er faktorer relatert til utbruddet av kroniske sykdommer blant ungdommer.
B) redusert forbruk av karbohydratrike matvarer kombinert med økt forbruk av proteinrike matvarer bidro til økningen i fedme blant ungdommer.
C) større deltakelse av industrialiserte og fete matvarer i ungdomsbefolkningens diett har redusert forbruket av salter og sukker, noe som svekker metabolsk balanse.
D) forekomsten av tilfeller av hypertensjon og diabetes blant ungdommer stammer fra spiseforhold, mens arvelige faktorer er overvektige i den voksne befolkningen.
E) regelmessig utøvelse av fysisk aktivitet er en viktig faktor for å kontrollere diabetes blant ungdomspopulasjonen, da den forårsaker en konstant økning i systolisk blodtrykk.

Se Svar

Riktig alternativ: A) mangel på fysisk aktivitet lagt til et ernæringsmessig ubalansert kosthold er faktorer relatert til utbruddet av kroniske sykdommer blant ungdom.

A) KORREKT. Teksten indikerer nøyaktig at unge spiser verre og ikke trener, noe som bidrar til økningen i kroniske sykdommer som diabetes og hypertensjon.

B) FEIL. Teksten påpeker ikke at avtagende karbohydrater og økende protein øker fedme. Også fordi slike spisevaner ikke bidrar til overflødig vekt.

C) FEIL. Forbruket av industrialiserte og ultraforedlede matvarer reduserer ikke inntaket av salt og sukker, snarere tvert imot, det øker nivåene av disse stoffene som er helseskadelige.

D) FEIL. Teksten antyder ikke at anskaffelse av sykdommer som høyt blodtrykk og diabetes kommer fra forskjellige faktorer hos voksne og ungdom.

E) FEIL. Å øve på fysiske aktiviteter øker ikke blodtrykket.

Fremmed språk (engelsk / spansk)

Engelsk

• Adjektiv på engelsk (adjektiv)
• adverb på engelsk
• Definitive og Indefinite Articles på engelsk
• Betingede dommer
• Idiomer på engelsk
• Genitiv sak
• Hvis klausuler
• Ubestemt pronomen
• De mest brukte modale verbene på engelsk
• De beste podcaster for å lære engelsk
• Frasal verb
• Engelske preposisjoner
• Engelske pronomen
• Hilsen på engelsk
• spørsmålstegn
• Verbal Tenses på engelsk
• Engelsk hjelpeverb
• Vanlige og uregelmessige engelske verb
• 130 mest brukte substantiv på engelsk

vet bedre om Hvordan studere engelsk på Enem.

Spansk

• Adjektiver på spansk (Los adjektiver)
• adverb på spansk
• Apokope
• Definitive og indefinite Articles på spansk
• Falske kognater på spansk (falske venner)
• måneder av året på spansk
• Spanske preposisjoner
• Hovedspansk slang (Spania og Latin-Amerika)
• Spanske demonstrative pronomen
• Personlige pronomen på spansk
• Possessive Pronouns på spansk
• Substantiver på spansk (Los Sustantivos)
• Verb på spansk (Verbos en Español)
• Uregelmessige spanske verb
• Vanlige verb på spansk
• 20 mest brukte verb på spansk

Sjekk ut Ufeilbare tips for deg å rocke Enem spansk test.

Fremmedspråklige spørsmål som falt på Enem

1. (Enem / 2015)

Første sparking

En av de største Hogmanay-skikkene var "første fot". Rett etter "bjellene" - midnattsslaget da offentlige klokker ville ringe for å signalisere starten på det nye året -, ville naboer besøke hverandres hus for å ønske hverandre et godt nytt år. Dette besøket ble kjent som "første fot", og den heldigste første fot inn i ethvert hus var en høy, mørk og kjekk mann - kanskje som en belønning til kvinnen som tradisjonelt hadde brukt dagen før på å skrubbe huset hennes (en annen Hogmanay ritual). Kvinner eller røde hoder ble imidlertid alltid ansett som uflaks som førstegangsfot.
Første fot ga symbolske gaver til "handsel", huset: kull til ilden, for å sikre at huset ville være varmt og trygg, og shortbread eller sort bun (en type fruktkake) for å symbolisere at husstanden aldri ville bli sulten år.
Første fotfeste har sviktet de siste årene, spesielt med veksten av de store gatefeirene i Edinburgh og Glasgow, men ikke skottene elsker en god fest, som det er mange på natt!

_{Tilgjengelig på: www.visitscotland.com. Tilgang 23. november 2011.}

Fra å lese teksten om feiringen av det nye året i Skottland, observeres det at aspekter av et folks kultur over tid kan være

A) overført til andre folk.
B) erstattet av annen praksis.
C) forsterket av nye generasjoner.
D) verdsatt av lokale tradisjoner.
E) representert av populære festivaler.

Se Svar

Riktig alternativ: B) erstattet av annen praksis.

A) FEIL. I følge informasjonen som er overført i teksten, hvor det heter at "Første fotfeste har sviktet de siste årene"(O første fot, Skotsk vane med å besøke nyttår, forsvant de siste årene), kan vi konkludere at noen ganger aspekter av et folks kultur ikke overlever selv blant sine egne befolkning. Det er ingen referanse i teksten om "overføring" av disse aspektene til andre mennesker.

B) KORREKT. For å komme til riktig svar, bare forstå følgende avsnitt: "Første fotfeste har sviktet de siste årene, særlig med veksten av de store gatefeirene i Edinburgh og Glasgow, selv om ikke skottene elsker et godt selskap, hvor det er mange om natten!"Utdraget sier at første fot, en skotsk vane med å besøke nyttår, er en vane som har falmet de siste årene, spesielt gitt veksten av store gatefester i Edinburgh og Glasglow. Dermed kan det sies at første fot den ble erstattet av annen praksis: gatefester.

C) FEIL. Med tanke på at teksten sier at “Første fotfeste har sviktet de siste årene”(Første fot forsvant de siste årene), kan vi konkludere med at aspekter av et folks kultur de kan gå tapt over tid, det vil si at det ikke er noen garantier for at de vil bli forsterket av det nye generasjoner.

D) FEIL. Fra uttrykket "Første fotfeste har sviktet de siste årene, spesielt med veksten av de store gatefeirene i Edinburgh og Glasgow”. (O første fot, den skotske vanen å besøke nyttår, har forsvunnet de siste årene, spesielt på grunn av veksten av store feiringer. i Edinburgh og Glasglow) kan vi konkludere med at aspekter av et folks kultur kanskje ikke blir verdsatt av lokale tradisjoner. Det er det som skjedde med første fot, hvis valorisering ble erstattet av valorisering av gatefester.

E) FEIL. I utdraget "Første fotfeste har sviktet de siste årene, spesielt med veksten av de store gatefeirene i Edinburgh og Glasgow"(O første fot, den skotske vanen med å besøke nyttårsaften, har forsvunnet de siste årene, spesielt på grunn av veksten av store gatefester i Edinburgh og Glasglow), viser teksten at i stedet for å være representert av populære festivaler, kan aspekter av et folks kultur erstattes av de. Det er det som skjedde med første fot, som mistet plass til gatepartiene i Edinburgh og Glasglow.

2. (Enem / 2015)

Språkene eksisterer for å kommunisere og for å opprettholde samfunnets kulturelle mangfold. Å miste et språk er å miste en del av pueblos kulturarv, slik at et online samarbeidsprosjekt har blitt et mål for beskyttelse av verdens språklige mangfold.

Ifølge ekspertene vil bare halvparten av språkene som er i live i dag i 2100 bli utgitt på grunn av viktigheten av dette initiativet.

I verden er det mer enn 3000 språk i fare for å utryddes, men teknologi kan øke bruken og bevaringen av dem. Takket være digitaliseringen av dokumenter, opptak av videoer og lyd i høy kvalitet, og muligheten til å dele dem med resten av verden forventes at mange språk som bare snakker eller skriver tusenvis av mennesker i caigan i el olvido og er lovet til det forsvinning.

Dette er tilfellet med det utdøde språket Miami-Illinois, som har samfunn av amerikanske indianere i det nåværende Midtvesten i USA og hvis siste talere døde i tiåret av dem 1960. Noen år senere lærte en borger av Miami-tribunen i Oklahoma språket gjennom manuskripter og prøver nå å revitalisere språket basert på lydfiler, rapporter. Det er et soloeksempel, men det kan tjene som et utstillingsvindu for andre verk og bruk av teknologi og rødt med språklige finesser.

_{Tilgjengelig på: www.muyinteresante.es. Tilgang: 22. juli 2012 (tilpasset).}

Mer enn en form for kommunikasjon er et folks språk språket for deres kultur. I denne forstand informerer teksten om (a)

A) bruk av teknologi som et verktøy for bevaring av truede språk.
B) viktigheten av å verdsette det muntlige språket for bevaring av et folks kultur.
C) hvordan Miami-Illinois-språket overlevde trusselen om utryddelse.
D) naturlig utvikling av språk, deres tilpasninger og deres mulige forsvinning.
E) tendens til å erstatte tradisjonelle kommunikasjonsmidler med digitale verktøy.

Se Svar

Riktig alternativ: A) bruk av teknologi som et verktøy for å bevare truede språk.

A) KORREKT: Når vi forstår utdraget "Takket være digitaliseringen av dokumenter, opptak av videoer og lyd i høy kvalitet, og muligheten til å dele dem med resten av verden forventes at mange språk som bare snakker eller skriver tusenvis av mennesker i caigan i el olvido og er lovet til det forsvinning. ” (Takket være digitalisering av dokumenter, innspilling av videoer og lyd i høy kvalitet, og muligheten til å dele dem med resten av verden forventes det at mange språk som bare er skrevet eller snakket av tusen mennesker, ikke faller langs veien og ikke risikerer forsvinne.), kan vi konkludere med at teksten informerer om bruk av teknologi som et verktøy for bevaring av språk i prosessen med utryddelse.

B) GALT: Teksten informerer ikke om viktigheten av å verdsette det muntlige språket for bevaring av kultur av et folk, men heller på et teknologibasert initiativ, som tar sikte på å bevare språk. Denne informasjonen er tydelig i følgende utdrag: "Å miste et språk er å miste en del av pueblos kulturarv, slik at et online samarbeidsprosjekt har blitt et mål for beskyttelse av verdens språklige mangfold. Ifølge ekspertene vil bare halvparten av språkene som er i live i vår tid i 2100 bli utgitt, derav viktigheten av dette initiativet. ” (Å miste et språk mister en del av folks kulturarv og derfor et online samarbeidsprosjekt som satt som et mål å beskytte verdens språklige mangfold. Ifølge eksperter vil bare halvparten av dagens språk snakkes i 2100, og det er derfor dette initiativet er viktig.)

C) FEIL: Faktisk overlevde ikke Miami-Illinois-språket trusselen om utryddelse. I henhold til informasjonen angitt i teksten ble den slukket og senere a jobbe for deres utvinning gjennom bruk av teknologi, som vi kan se i dette utdrag: "Dette er tilfellet med det utdøde språket Miami-Illinois, som har samfunn av amerikanske indianere i det nåværende Midtvesten i USA og hvis siste talere døde i tiåret av dem 1960. Noen år senere lærte en borger fra Miami-tribunen i Oklahoma språket gjennom manuskripter og prøver nå å revitalisere språket basert på lydfiler, rapporter. ” (Dette er tilfellet med det utdøde Miami-Illinois-språket, som er talt av indianersamfunn i det nåværende Midtvesten i USA, hvis siste talere døde på 1960-tallet. År senere lærte en borger av Miami-stammen i Oklahoma språket gjennom manuskripter, og prøver nå å revitalisere språket basert på lydfiler, rapporter.)

D) FEIL: Av de tre problemene det er omtalt i dette alternativet (naturlig utvikling av språk, deres tilpasninger og dens mulige forsvinning), er det eneste temaet som er informert av teksten den mulige forsvinningen av noen språk. Legg merke til den delen av teksten som adresserer dette emnet: "I følge ekspertene vil bare halvparten av språkene som er i live i dag i 2100 være tilgjengelig... ”(Ifølge eksperter vil bare halvparten av dagens språk bli snakket i 2100 ...)

E) FEIL: Teksten informerer ikke om noen trend mot erstatning av tradisjonelle medier med digitale verktøy. Når det gjelder digitale verktøy, er det teksten forteller oss hvor mye digitale verktøy og teknologi generelt kan være gunstig for språkbevaring. Denne informasjonen kan sees i følgende utdrag: "Takket være digitaliseringen av dokumenter, opptak av videoer og lyd i høy kvalitet, og muligheten til å dele dem med resten av verden forventes at mange språk som bare snakker eller skriver tusenvis av mennesker i caigan i el olvido og er lovet til det forsvinning. ” (Takk til digitalisering av dokumenter, innspilling av videoer og lyd i høy kvalitet, og muligheten til å dele dem med resten av verden, forventes det at mange språk som bare er skrevet eller snakket av tusen mennesker, ikke faller utenfor veien og ikke risikerer å forsvinne.)

Informasjons-og kommunikasjonsteknologi

• Digitale sjangre
• Tekstlig sjanger-e-post
• Internett-historie
• TV-historie
• radiohistorie
• telefonhistorikk
• Digital inkludering
• Media
• Sosiale nettverk

TICS-problemer som falt i Enem

1. (Enem / 2011)

språkendring

Ataliba de Castilho, en portugisisk språkprofessor ved USP, forklarer at internett er en del av språkets naturlige metamorfose.

- Med Internett følger språk veien til endringsfenomener, som det som skjedde med "deg", som ble det ubelagte pronomenet "deg". Nå kan Interneter bidra til å redusere stavefeil, og vi vet at det er mange. Hvorfor er den grafiske aksenten så viktig for å skrive? Vi har allerede hatt øyeblikk i Brasil som blir enda mer forverret av aksenter, og vi har gitt bort mange av dem. Ettersom hvert ord blir kontekstualisert av taleren, kan vi dispensere med mange andre. Interneteren viser en vei, da han lager et nysgjerrig ekteskap mellom muntlighet og skrift. Internetese kan til og med gjøre kommunikasjonen mer effektiv i fremtiden. Eller utvikle seg til komplekst sjargong, som i stedet for å bringe mennesker sammen på kortere tid, oppmuntrer til isolering av innviede og utestenging av lekmenn.

For Castilho vil det imidlertid ikke være en rettskrivningsreform som vil gjøre den endringen vi trenger i språket. Det vil være internett. Veien er tc og vent og se?

_{Tilgjengelig i: http://revistalingua.com.br. Tilgang 3. juni 2015 (tilpasset).}

I intervjuet er fragmentet “Hva er måten å vente og se på?” Ment

A) illustrer språket til internettbrukere som kan endre stavemåter.
B) viser farene ved språket på internett som en forsterker av skrivevansker.
C) vise en form for sosial ekskludering for personer med lav skriveferdighet.
D) forklare at dette er en språklig feil fordi den ikke samsvarer med det formelle mønsteret som presenteres gjennom hele teksten.
E) for å eksemplifisere skrivevansker for internettbrukere som ikke er klar over standard standardstrukturer.

Se Svar

Riktig alternativ: A) illustrerer språket til internettbrukere som kan endre stavemåter.

A) KORREKT. Fra fragmentet søker professor Ataliba Castilho å skape et bilde som representerer internett-språket som teksten er utviklet på. Bruken av "eh" og "tc" tjener som et eksempel på denne nye muligheten for kommunikasjon som er i stand til å fremme den "naturlige metamorfosen i språket".

B) FEIL. Tvert imot hevder forfatteren at endringen som foreslås av internettets språk, kan unngå ortografiske overdrivelser av det portugisiske språket, noe som gjør det lettere å skrive.

C) FEIL. Fragmentet viser at handlingen med å kommunisere er viktigere enn rettskrivningsregler. Dermed skrivevansker som er relatert til mangelfull grammatiske normer kan slutte å eksistere, i en viss henseende, hvis kommunikasjonsspørsmålet bare er relatert til forståelse.

D) FEIL. Gjennom hele teksten er professor Castilho for forandring, og forstå den som en naturlig forandring. Derfor oppfyller bruken av denne nye skrivemåten, selv om den skiller seg fra resten av teksten, en positiv funksjon, som en bekreftelse på endring, og ikke som en representasjon av en feil.

E) FEIL. Til tross for advarselen om muligheten for ekskludering, på grunn av manglende kunnskap om bruken av språket, som forfatteren gir til gjennom hele teksten bringer bruken i det siterte fragmentet ideen om at det er en forandring som er lett å forstå og assimilering.

2. (Enem / 2015)

Utover informasjonsrevolusjonen

Virkningen av informasjonsrevolusjonen er akkurat i gang. Men drivkraften bak denne innvirkningen er ikke informasjonsteknologi, kunstig intelligens, effekten av datamaskiner på beslutningstaking eller politikk eller strategi. Det er noe nesten ingen forutslo, ikke engang snakket om for 10 eller 15 år siden: e-handel - den eksplosive fremveksten av internett som en viktig, kanskje primær, verdensomspennende distribusjonskanal for produkter, tjenester og overraskende jobber av høy kvalitet. ledelsesmessig. Denne nye virkeligheten er i sterk endring av økonomier, markeder og sektorstrukturer, produkter og tjenester og deres flyt, segmentering, verdier og forbrukeratferd, markedet for arbeid.

Virkningen kan imidlertid bli enda større på samfunn og næringspolitikk og fremfor alt på måten vi ser på verden og oss selv innenfor. Den psykologiske innvirkningen av informasjonsrevolusjonen, som den industrielle revolusjonen, var enorm. Kanskje det var sterkere i måten barn lærer på. Så tidlig som 4 år (og noen ganger til og med tidligere) utvikler barn datakunnskaper og overgår snart foreldrene. Datamaskiner er lekene dine og læringsverktøyene dine. 50 år fra nå kan vi konkludere med at det ikke har vært noen utdanningskrise i verden - bare en inkongruitet har skjedd. voksende mellom måten skolene på 1900-tallet underviste på, og måten barna på slutten av det 20. århundre på lært

_{DRUCKER, P. Det beste av Peter Drucker: komplett arbeid. São Paulo: Nobel, 2002.}

Artikkelen presenterer en refleksjon over informasjonsrevolusjonen, som i likhet med den industrielle revolusjonen forårsaket betydelig innvirkning på moderne samfunn. Når han arbeider med informasjonsrevolusjonen, understreker forfatteren det

A) e-handel er en av de viktigste kanalene for denne revolusjonen.
B) datamaskinen utvikler en intelligens som er større enn foreldrenes.
C) økningen i antall jobber via internett er for tiden en realitet.
D) utdanningskollapsen er et resultat av uoverensstemmelse i undervisningen i det 20. århundre.
E) adventen av informasjonsrevolusjonen vil påvirke de neste 50 årene.

Se Svar

Riktig alternativ: A) e-handel er en av de viktigste kanalene for denne revolusjonen.

A) KORREKT. I teksten uttaler Peter Drucker at endringen i livsstil og sosial organisering ikke skjer gjennom informasjonsteknologi, kunstig intelligens eller måten datamaskiner påvirker mennesker på. Informasjonsrevolusjonen er drevet av elektronisk handel.

B) FEIL. Det forfatteren sier, i forhold til barn og deres foreldre, er forskjellen mellom datakunnskaper som ikke er direkte knyttet til intelligens.

C) FEIL. Den “eksplosive fremveksten av internett” gir en endring i arbeidsmarkedet som kan være relatert til ledelsesnivåjobber, men forfatteren hevder ikke økningen i antall jobber.

D) FEIL. Peter Drucker deler ikke ideen om at det absolutt er en pedagogisk nedsmelting. Det reiser muligheten for at det bare er et øyeblikk av overgang og omstilling.

E) FEIL. Det forfatteren sier er at dette er en periode med sprudling og endring, men at ting har en tendens til å restrukturere seg. Femti år frem i tid vil tiden tillate en fjern analyse av denne hendelsen som ikke kan sees nå.

Hvordan belastes disse temaene i Enem?

Hovedmålet med denne testen er å verifisere om deltakeren er i stand til å bruke kunnskapen som er tilegnet så langt i det virkelige liv i samfunnet.

Enems tilnærming er vanligvis ikke veldig forskjellig mellom språk, koder og deres teknologitester gjennom årene.

Et viktig poeng er å være klar over bevegelsene i litteraturen og tilsvarende kunstneriske bevegelser.

Et annet sentralt poeng er viktigheten av fremmedspråklige spørsmål. Språket velges av deltakeren. Denne delen av testen består av 5 spørsmål der det presenteres tekster på fremmedspråket og stilles spørsmål knyttet til dem.

Teksten kan være i prosa, men den kan også være en tegnefilm eller sangtekster, for eksempel.

Ettersom emnene som faller mest på Enem ofte er relatert til aktuelle saker, anbefales det å holde seg oppdatert på nyheter gjennom for eksempel nettsteder som BBC, CNN, Newsweek, etc.

Hvordan studere språk, koder og deres teknologier for fiende?

Med tanke på at innholdet stort sett er fra Humaniora, en stor del av studien henvender seg til mennesket som et sosialt vesen, så den beste måten å studere for språk, koder og deres teknologitest er gjennom mye lesing og mye øvelse (gamle og simulerte tester).

Når det gjelder innholdet i Informasjonsteknologi, er det viktig å holde deg informert om virkningen og endringene som har skjedd gjennom årene etter at digitale ressurser begynte å integreres i folks hverdag.

Innenfor rammen av PE, er det viktig å være klar over de generelle aspektene ved fysisk aktivitet. Et godt alternativ er å søke etter artikler på Internett som snakker for eksempel om den sosiale effekten av fysisk aktivitet, kroppsmønstre, fysisk form, sport, kamper etc. Se også etter spørsmål fra gamle bevis for å være på toppen av emnene som nylig er dekket.

Til slutt, i området av Kunst, er det viktig å være klar over viktigheten av kunstnerisk mangfold i forskjellige sosiale og etniske grupper.

Samtidskunst var en av de mest diskuterte problemene de siste årene, så det er verdt å studere dette innholdet også. Å se på dokumentarer og lignende kan også være et godt alternativ.

Post 1970 brasiliansk kunst og modernisme har også vært fremtredende temaer.

Interessert i å lese mer innhold som kan hjelpe deg med å lykkes i Enem-testen? Husk å lese tekstene nedenfor!

• Emner som faller mest i Enem
• Enems spørsmål som falt på testen
• Simulated Enem (spørsmål kommentert av eksperter)
• Nyheter som kan komme inn i Enem og Vestibular
• Human Sciences og dets teknologier
• Naturvitenskap og dets teknologier
• Matematikk i fienden - Innholdet som faller mest