O Enkel presang (enkel present) er en av de mest brukte verbene på engelsk og tilsvarer presens på portugisisk. Også kalt Present Simple, brukes denne tiden til å indikere vanlige handlinger som skjer i nåtiden.
O Present Simple brukes også til å referere til universelle sannheter, følelser, ønsker, meninger og preferanser.
Spørsmål 1
(SEDUC-CE / 2013)
Hvis klausulen "hun var den heldigste kvinne i live" (ℓ.2) hadde blitt brukt i den enkle nåtid, skulle den verbale formen "var" erstattes av
a) er
b) er
c) har
d) var
e) er
Riktig alternativ: e) er.
"Var" er den enkle fortidbøyningen av verbet "å være", brukt med tredje person entall (han / hun / det).
"Er" er den enkle nåtidens bøyning av verbet "å være" brukt med tredje person entall.
“Var” er fortiden til “er”.
spørsmål 2
(UECE / 2004)
TREMASSAKRET
av Alex Shoumatoff
Papirindustrien ødelegger11 en av Amerikas siste store stander av innfødt skog25 for å gi deg ferske shopping12 poser og toalettpapir.
Hvis det var en internasjonal domstol som påtalte 9 forbrytelser mot planeten, som den i Haag som handler
23 med forbrytelser mot menneskeheten, hva som skjer22 på Cumberland Plateau i østlige Tennessee ville utvilsomt være tiltalelig.Forbrytelsen - et av mange hemmelige ecocides amerikanske selskaper begår1 rundt om i verden - har tatt2 plass28 over tre tiår. Rundt 200 000 dekar på dette tablelandet er allerede klart30 av papirindustrien, og skjæringen13 Fortsette3. Der en gang vokste10 noen av de mest biologisk rike løvskogene i Nord-Amerikas tempererte sone (som strekker seg4 fra Mexicogolfen til Sør-Canada), er det nå rekke etter rekke med genetisk konstruerte raskt voksende loblolly furutrær for å gi mest masse på kortest mulig tid. Men papirindustriens umettelige appetitt26 for tømmer har møttes5 med uventet konkurranse fra et like glupsk insekt. I løpet av de siste fire årene har anslagsvis 50-70 prosent av furuene plantet6 på platået har blitt fortært31 ved den sørlige furubillen. Hele Sør er herjet32 av det verste utbruddet i historien til dette innfødte rovdyret av furutrær, forårsaket av enorm økning i mengden furu som er tilgjengelig for den å spise på industriplantasjene som har byttet ut20 den innfødte skogen. Klarte ikke å berge dødt tømmer, papirindustrien har tapt17hundrevis av millioner dollar. Likevel virker det7 fortsatt forpliktet til å ødelegge16 det som er igjen24 av den usedvanlig frodige skogen på Cumberland Plateau, som sammen med østlige Tennessee Great Valley og Cumberland Mountains Amerika. Tapet av biologisk mangfold er tragisk, men også absurd økonomisk; det gir ikke engang god forretningsforståelse.
Det er ikke mange som er klar over hva som tar14plass33. Nesten 90 prosent av Cumberland-platået er i private hender og unntatt fra alle unntak noen få myndighetsregler18. De føderale og statlige byråene som skal regulere papir, tømmer og gruvedrift15 næringer er befolket med34 disse selskapenes tidligere ledere og har kommet29 å se på disse næringene som klienter hvis tillatelser og prosjekter bør tilrettelegges35 heller enn gransket. Men en fjerdedel av verdens papir27 og 60 prosent av Amerikas treprodukter er19 produsert36 i Sør, og viljen til å takle misbruk av papirindustrien, noe som bidrar8 Millioner av dollar til kampanjekassen til politikere rundt om i landet, er bare ikke der - absolutt ikke i Tennessee.
Det er en annen grunn til mangelen på offentlig bevissthet: Mye av ødeleggelsene er skjult for synet av tynne "skjønnhetsstrimler" av innfødt skog igjen langs platåets motorveier. Den eneste måten å få det fulle bildet på er å gå opp i et lite fly og se det fra luften.
ORDFORRÅD
loblolly furu - furu arter
bille - bille, insekt
tømmer - tre
å herje - ødelegge
Sjekk alternativet hvis verb er i den enkle stede:
a) begår (ref.1), har tatt (ref.2), fortsetter (ref.3)
b) strekker seg (ref.4), har møtt (ref.5), plantet (ref.6)
c) fortsetter (ref.3), virker (ref.7), bidrar (ref.8)
d) tiltalt (ref.9), bidrar (ref.8), vokste (ref.10)
Riktig alternativ: c) fortsetter (ref.3), virker (ref.7), bidrar (ref.8)
De tre verbene i alternativ c) er konjugert i tredje person entall (han / hun / det). "Fortsetter" er en bøyning av verbet "å fortsette", "synes" er en bøyning av verbet "å synes" og "bidrar" er en bøyning av verbet "å bidra".
For å danne bøyninger av tredjepersons entall (han / hun / det) i Simple Present, har vi som hovedregel tillegg av –s i infinitiv form av verbet, uten “til”. (Eksempel: å virke> virker).
Avhengig av slutten på verbet, kan det være nødvendig å legge til eller fjerne flere bokstaver. (Eksempel: å bekymre deg> bekymringer).
For alle andre (jeg, deg, vi og de) tilsvarer bøyningen i Simple Present verbet i infinitivet uten “til”. (Eksempler: å fortsette> fortsett; å bidra> bidra.)
Se i hvilken spenning bøyningene til de andre alternativene er:
a) begår (ref.1), har tatt (ref.2), fortsetter (ref.3):
- forplikter seg: Present Continuous
- har tatt: Present Perfect
- fortsetter: Simple Present
b) strekker seg (ref.4), har møtt (ref.5), plantet (ref.6)
- utvider: Simple Present
- har møtt: Present Perfect
- plantet: Enkel fortid
d) tiltalt (ref.9), bidrar (ref.8), vokste (ref.10)
- tiltalt: Enkel fortid
- bidrar: Simple Present
- vokste: Enkel fortid
spørsmål 3
(UNIFOR-CE / 2001)
I den eldgamle kampen mellom uavhengighetssøkende tenåringer og bekymrede foreldre pakker den eldre generasjonen noen nye våpen. Caller forteller ID-foreldre som ringer barna sine. Mobiltelefonregninger beskriver hvert lokalt nummer barnet har ringt. Nye dataprogrammer sporer omtrent alt - hvert nettsted som er besøkt, hver e-post føltes - som en tenåring gjør online.
Foreldreoppklaring kommer til å bli verre - eller bra, avhengig av ditt perspektiv.
(Wall Street Journal, nov. 6, 2000)
Verbene som er i Simple Present, i teksten, er
a) bekymret - har kalt - gjør
b) detalj - spor - få
c) bekymret - besøkt - sendt
d) pakker - ringer - går
e) forteller - detalj - spor
Riktig alternativ: e) forteller - detalj - spor
"Forteller" er en bøyning av verbet "å fortelle", "detalj" er en bøyning av verbet "til detalj" og "spor" er en bøyning av verbet "å spore".
For å danne bøyninger av tredjepersons entall (han / hun / det) i Simple Present, har vi som hovedregel tillegg av –s i infinitiv form av verbet, uten “til”. (Eksempel: å fortelle> forteller).
Avhengig av slutten på verbet, kan det være nødvendig å legge til eller fjerne flere bokstaver. (Eksempel: å studere> studier).
For alle andre (jeg, deg, vi og de) tilsvarer bøyningen i Simple Present verbet i infinitivet uten “til”. (Eksempler: fortelle> fortelle; å studere> studere.)
Se i hvilken spenning bøyningene til de andre alternativene er:
a) bekymret - har kalt - gjør
- bekymret: Enkel fortid
- har kalt: Present Perfect
- gjør: Simple Present
b) detalj - spor - få
- detalj: Simple Present
- spor: Simple Present
- få: I teksten er verbet "få" en del av en struktur som er i Enkel fremtid: kommer til å bli verre
c) bekymret - besøkt - sendt
Alle bøyninger av dette alternativet er kombinert i Simple Past.
d) pakker - ringer - går
Alle bøyninger av dette alternativet er kombinert i Present Continuous
For å bedre forstå forklaringen av malen, se også:
- Enkel fortid
- Enkel framtid
spørsmål 4
(UNCISAL / 2015)
Minister Norman Baker ønsker slutt på dyreforsøk i Storbritannia
Av Brian Wheeler
politisk reporter
Ministeren med ansvar for regulering av dyreforsøk i Storbritannia har sagt at han ønsker å få slutt på all testing.
[…]
Tilgjengelig i: www.bbc.com/news/uk-politics-28580792
Ved å følge den grammatiske regelen om verbkonjugasjon, ifølge eksemplet i artikkeloverskriften ovenfor, vil setningen "Hun ________ sin verdighet til enhver pris" fullføres som følger med verbet "til forfølge".
a) forfulgt.
b) forfølge.
c) forfulgt.
d) forfølger.
e) forfølge.
Riktig alternativ: d) forfølger.
Se på eksemplet i overskriften: Minister Norman Baker ønsker slutt på dyreforsøk i Storbritannia
Setningens verb er verbet "å ville" og er konjugert i tredje person entall (han / hun / det) av Simple Present.
For å danne bøyninger av tredjepersons entall (han / hun / det) i Simple Present, har vi som hovedregel tillegg av –s i infinitiv form av verbet, uten “til”. (Eksempel: å ønske> ønsker).
Avhengig av slutten på verbet, kan det være nødvendig å legge til eller fjerne flere bokstaver. (Eksempel: å feste> fester).
For alle andre (jeg, deg, vi og de) tilsvarer bøyningen i Simple Present verbet i infinitivet uten “til”. (Eksempler: å ønske> vil; å feste> feste.)
Tatt i betraktning uttalelsen om øvelsen (følg den grammatiske regelen om verbkonjugasjon, i henhold til eksemplet i overskriften), vi må fylle gapet ved å velge et verb også i Simple Present, konjugert i tredje person ved å legge til "-s".
Derfor er det riktige alternativet bokstaven d) forfølger.
"Forfølger" er tredje person entallbøyning (han / hun / det) av verbet "å forfølge".
Hun forfølger sin verdighet for enhver pris = Hun opprettholder sin verdighet for enhver pris.
spørsmål 5
Fullfør setningene med riktig hjelpemiddel:
Hun ____________ går på skolen på lørdager. Hun ________________ bare på hverdager. Og du? ___________ studerer du i helgene?
a) er / studerer / Gjør
b) ikke / studerer / gjør
c) ikke / studerer / Gjør
d) ikke / studerer / gjør
Riktig alternativ: b) ikke / studerer / gjør
"På lørdager" indikerer at uttrykket refererer til en vanlig situasjon i nåtiden. Derfor bør du bruke Simple Present.
For å gjøre setninger benektende i Simple Present, må vi bruke "gjør" eller gjør "+" ikke ". Vi kan også bruke den avtalte formen til hver av dem: "ikke" og "ikke".
"Gjør" brukes sammen med han / hun / det og "gjør" brukes sammen med de andre personlige pronomenene (jeg, deg, vi og de).
Så langt er bare alternativene b) og d) korrekte.
Det andre hullet som skal fylles, indikerer handlingen utført av motivet.
Ettersom subjektet er det personlige pronomenet "hun" (hun), må bøyningen dannes ved å legge til -s til infinitivverbet uten "til".
Legg merke til at verbet som er angitt i svaralternativene, er verbet "å studere".
"Å studere" er et uregelmessig verb som ender på "y" foran en konsonant. I dette tilfellet må du eliminere "y" og legge til "-ies", det vil si "å studere" blir "studier".
Med det fortsetter vi med alternativ b) allerede vet at det er riktig svar for øvelsen.
Det siste gapet starter et spørsmål.
Se at uttrykket “i helgene” (i helgene) gir ideen om vane i nåtiden. Av denne grunn er spenningen som skal brukes, Simple Present.
For å lage setninger i den spørrende i Simple Present, må vi bruke "gjør" eller gjør ".
"Gjør" brukes sammen med han / hun / det og "gjør" brukes sammen med de andre personlige pronomenene (jeg, deg, vi og de).
Ettersom pronomenet til setningen er "deg" (deg), må hjelpemidlet som skal brukes være "Gjør".
spørsmål 6
(FUNCAB / 2014-tilpasset)
Les teksten nedenfor og svar på spørsmålet som følger:
Tekst 2:
Engelsk for voksne og eldre!
Å lære et språk er ikke bare for de unge! Det er for alle, og hvis du er en eldre elev, kanskje 40+ til 70+, er det en fin måte å bli med på et engelskkurs i et miljø med mennesker i lignende aldersgrupper.
Når du blir med på et kurs på en av de internasjonale skolene, vil du oppdage at omtrent 20% av studentene våre er i alderen 30 til 44 og ytterligere 32% er i alderen 45 til 75 - noen ganger eldre. Du er mer enn sannsynlig å finne deg selv i en klasse med mennesker i samme alder;
Noen modne studenter velger Business English-kurs for deres arbeidsbehov, men mange flere blir med på vanlige engelskkurs eller Intensive English Mini-Group-kurs. Kurs som disse hjelper deg å kombinere språkkurset ditt med en ferie, og du kan lage ditt eget ettermiddagsprogram eller delta i sosiale programmer som er utformet for å ha en rekke forskjellige aktiviteter som passer for alle aldersgrupper på skole. Programmet endres hver uke, og du kan se eksempler på alle de forskjellige aktivitetene på de sosiale programsidene eller på Facebook-sidene.
Eldre elever vil føle seg trygge å bli med på en av de internasjonale skolene. Du vil finne andre i samme alder i klassen til alle tider av året
International School (I S) -innkvarteringen er også egnet for eldre kunder - du kan velge mellom en homestay med eget bad, en leilighet, men mest praktisk er Club IS Hotel som ligger overfor skole. Club IS er for modne personer som studerer på skolen. Klassene er alltid organisert etter nivå og etter aldersgrupper.
(Tilpasset fra: http: www.tisenglish.co.uk / kurs-for-voksne-eldre)
Les disse setningene;
1. Eldre elever _______ ønsker å lære spansk. De vil lære engelsk.
2. Programmet ______ endres hver uke.
3. Hvor ofte ______ har du engelskkurs?
De riktige hjelpene som fullfører setningene ovenfor er:
a) fra / fra / fra.
b) gjør / gjør / gjør.
c) ikke / ikke / gjør.
d) ikke / ikke / gjør.
e) ikke / ikke / gjør.
Riktig alternativ: c) ikke / gjør / gjør ikke.
I setning nummer 1 presenterer de to leddene forskjellige ideer:
“Eldre elever _______ ønsker å lære spansk. De vil lære engelsk. ” (Eldre studenter _________ ønsker å lære spansk. De vil lære engelsk.)
Fra innholdet kan vi allerede identifisere at gapet må fylles med en negativ form.
Uttrykket er i Simple Present og emnet er "elever" (studenter), som tilsvarer pronomenet folk "de" (de).
For å gjøre setninger benektende i Simple Present, må vi bruke "gjør" eller gjør "+" ikke ". Vi kan også bruke den avtalte formen til hver av dem: "ikke" og "ikke".
"Gjør" brukes sammen med han / hun / det og "gjør" brukes sammen med de andre personlige pronomenene (jeg, deg, vi og de).
Den riktige setningen er: «Eldre elever vil ikke lære spansk. De vil lære engelsk. ” (Eldre studenter vil ikke lære spansk. De vil lære engelsk.)
Så langt er bare alternativene c) og d) riktige.
I setning nummer 2, "Programmet ______ endres hver uke.", Legg merke til at ordet "program" tilsvarer det personlige pronomenet "det" (brukes til ting og gjenstander).
Husk at bare alternativene c) og d) fremdeles er i spill. De andre alternativene var allerede ugyldige i oppløsningen til setning 1.
Da “ikke” brukes til “han / hun / det” og “ikke” for de andre pronomenene (jeg, du, vi og de), er alternativ c valgt som riktig.
Her vet vi allerede at bokstav c) er svaret på øvelsen. Se imidlertid analysen av setning 3:
"Hvor ofte ______ har du engelskkurs?" (Hvor ofte tar du Business English-klasser?) Er et spørsmål om Simple Present.
For å lage setninger i den spørrende i Simple Present, må vi bruke "gjør" eller gjør ".
"Gjør" brukes sammen med han / hun / det og "gjør" brukes sammen med de andre personlige pronomenene (jeg, deg, vi og de). "Så den siste setningen er" Hvor ofte har du business-engelskkurs. "
spørsmål 7
(FUNCAB / 2014)
VELKOMMEN!
Og gratulerer med ditt nye kjøp. Du har nå rett til en uovertruffen tjeneste og en rekke fordeler som en del av Ericssons garanti- og serviceprogram. Ericsson-mobiltelefonen din er designet for å tilby deg det beste innen kvalitet, bekvemmelighet og ytelse. Og selvfølgelig garanterer vi det. Fra nå av, som den nye eieren av en Ericsson-mobiltelefon, vil du ha tilgang til en rekke eksklusive fordeler, for eksempel: et stort nettverk av Ericsson-servicesentre; en begrenset 1 års garanti- og serviceavtale og en gratis kundeservicetelefon.
GARANTIBETINGELSER
Kjære kunde,
Hvis Ericsson-produktet ditt trenger garantiservice, bør du sende produktet til et hvilket som helst selskap autorisert serviceverksted. For informasjon, kontakt butikken du kjøpte produktet fra. Produktet må i alle tilfeller ledsages av følgende ting: navn, adresse, telefonnummer, garantikort, regning salg med serienummer, leveringsdato eller rimelig bevis på disse datoene, og en detaljert beskrivelse av problem.
Vår garanti
Denne garantien utvides av Ericsson Inc. (“Selskapet”) til den opprinnelige kjøperen kun for bruk. Ericsson garanterer at dette produktet er feilfritt i materiale og utførelse på det tidspunktet det ble kjøpt og i den påfølgende perioden på ett (1) år. Alt tilbehør til produktet dekkes i ett (1) år fra kjøpsdatoen.
hva vi vil gjøre
Hvis dette i løpet av garantiperioden viser seg å være defekt ved normal bruk og service på grunn av feil materialer eller utførelse, vil selskapet reparere eller erstatte den defekte gjenstanden med en ny eller fabrikkbygd erstatning.
(Hentet fra Ericsson - Ett års garanti- og serviceavtale)
Les følgende setninger:
1. Ericsson mobiltelefon __________ deg det beste innen kvalitet.
2. Ericsson __________ produktet for å være feilfritt.
3. Hvis du trenger mer informasjon, bør du __________ butikken du kjøpte produktet fra.
Verbene som fullfører setningene ovenfor riktig, er henholdsvis:
a) tilby / garantere / kontakte
b) tilbud / warrants / kontakter
c) tilbud / garanti / kontakter
d) tilbud / warrants / kontakt
e) tilbud / garanti / kontakt
Riktig alternativ: d) tilbud / warrants / kontakt
I setning 1, “Ericsson mobiltelefon __________ deg den beste innen kvalitet.
Emnet for uttrykket er "Ericsson mobiltelefon". Ettersom det er et objekt, er det korresponderende personlige pronomen “det”.
Husk at for å danne bøyningene til tredje person entall (han / hun / det) i Simple Present, har vi som hovedregel tillegg av –s i infinitiv form av verbet, uten “til”. (Eksempel: å tilby> tilbud).
Avhengig av slutten på verbet, kan det være nødvendig å legge til eller fjerne flere bokstaver. (Eksempel: å bekymre deg> bekymringer).
For alle andre (jeg, deg, vi og de) tilsvarer bøyningen i Simple Present verbet i infinitivet uten “til”. (Eksempel: å kontakte> kontakt)
Derfor er den riktige måten å fylle ut setningen på "tilbud".
"Ericsson mobiltelefon gir deg det beste innen kvalitet." (Ericsson mobile tilbyr deg det aller beste i kvalitet.)
Så langt er bare alternativene b) og d) gyldige fordi de er de to der “tilbud” er svaralternativet i setning 1.
I setning 2, “Ericsson __________ produktet skal være feilfritt.”, Er emnet Ericsson-merkevaren. Nok en gang er det korresponderende personlige pronomen “det”, og av denne grunn må vi bruke et bøyd tredje person entall verb (han / hun / det).
Som en generell regel dannes 3. person entallbøyning av Simple Present ved å legge –s til verbets infinitiv uten “til”.
Derfor er den riktige måten å fylle ut setningen "warrants" (garanti):
Ericsson garanterer at produktet er feilfritt. (Ericsson garanterer at produktet er feilfritt.)
I setning 3, "Hvis du trenger mer informasjon, bør du __________ butikken du kjøpte produktet fra.", Legg merke til at modalverbet "skulle" ble brukt (skulle; bør).
Etter “skulle” brukes et infinitivt verb uten “til”.
Blant alternativene som fremdeles er i spill, er det bare bokstaven d) som har riktig form (kontakt). Alternativ b) presenterer verbet “å kontakte” bøyd i tredje person entall av Simple Present.
Derfor er den riktige måten å fylle ut uttrykket "kontakt" (kontakt):
Hvis du trenger mer informasjon, bør du kontakte butikken der du kjøpte produktet. (Hvis du trenger mer informasjon, bør du kontakte butikken der du kjøpte produktet.)
Vi konkluderer dermed med at alternativ d) er svaret på øvelsen.
spørsmål 8
(AOCP / 2012)
Hvordan laste ned YouTube-videoer
Hvis du vil laste ned YouTube-videoer uten å måtte betale et gebyr, installere en verktøylinje eller kjøre et tvilsomt nettleserprogram, kan du sjekke ut den praktiske veiledningen for bruk av YouTube Downloader HD. Hvis du er som de fleste PCWorld-leserne, har du sannsynligvis noen få klassiske YouTube-videoer du elsker å dele med venner, familie og kolleger. Alt er bra og bra når du er koblet til Internett, men hva om du vil lagre noen av favorittvideoene dine på en USB-pinne eller brenne noen minneverdige klipp til platen som en gave? Hvis du vil laste ned YouTube-videoer uten å måtte betale et gebyr, installere en verktøylinje eller kjøre en tvilsom nettleser-plugin-modul, foreslår vi at du bruker YouTube Downloader HD. Et gratis nedlastbart program, YouTube Downloader HD, holder ting enkelt: Du oppgir URL-en til videoen, velger videokvalitet og format og klikker på Last ned-knappen. YouTube Downloader HD har et begrenset utvalg av utdataformater og kan ikke laste ned fra andre videosider enn YouTube, men det fremdeles skinner med sin adware-gratis installasjon, muligheten til å laste ned flere videoer samtidig og automatisk konvertering trekk.
Av Justin Phelps, PCWorld
I det følgende setningsutdraget: “... men det skinner fortsatt med sin adware-gratis installasjon, muligheten til å laste ned flere videoer samtidig, og automatisk konverteringsfunksjon. ”, det er et verb som er eksplisitt markert i Presente Simple, i 3. person av entall. Sjekk hvilket verb som har denne karakteristikken.
a) Skinner.
b) Installasjon.
c) Last ned.
d) Samtidig.
e) Konvertering.
Riktig alternativ: a) Skinner.
"Shines" er tredje person, bøyning av verbet "å skinne".
Som hovedregel danner vi tredjepersons entallbøyninger (han / hun / det) i Simple Present ved å legge til –s i verbets infinitive form, uten “til”. (Eksempel: å skinne> skinner).
Avhengig av slutten på verbet, kan det være nødvendig å legge til eller fjerne flere bokstaver. (Eksempel: å prøve> prøver).
For alle andre (jeg, deg, vi og de) tilsvarer bøyningen i Simple Present verbet i infinitivet uten “til”. (Eksempel: å laste ned> laste ned)
spørsmål 9
(CETRO / 2015)
Les teksten under.
Hva er sult?
Akutt sult eller sult blir ofte fremhevet på TV-skjermer: sultne mødre som er for svake til å amme barna i tørkehit Etiopia, flyktninger i det krigsherjede Syria som står i kø for matrasjoner, helikoptre som flyr høyenergikjeks til jordskjelvofre i Haiti eller Pakistan.
Disse situasjonene er resultatet av høyprofilerte kriser som krig eller naturkatastrofer, som sulter en befolkning med mat. Likevel utgjør nødhjelp mindre enn åtte prosent av sultens ofre.
Daglig underernæring er en mindre synlig form for sult - men det påvirker mange flere mennesker, fra shantyen byene Jakarta i Indonesia og den kambodsjanske hovedstaden Phnom Penh til fjellbyene i Bolivia og Nepal. På disse stedene er sult mye mer enn tom mage.
I flere uker, til og med måneder, må ofrene leve på betydelig mindre enn de anbefalte 2100 kilokaloriene som den gjennomsnittlige personen trenger for å leve et sunt liv.
Kroppen kompenserer for mangel på energi ved å senke sine fysiske og mentale aktiviteter. Et sultent sinn kan ikke konsentrere seg, en sulten kropp tar ikke initiativ, et sultent barn mister alt lyst til å leke og studere.
Sult svekker også immunforsvaret. Fratatt riktig ernæring er sultne barn spesielt sårbare og blir for svake til å bekjempe sykdom og kan dø av vanlige infeksjoner som meslinger og diaré. Hvert år dør nesten 7 millioner barn før de fyller fem år; underernæring er en nøkkelfaktor i over en tredjedel av disse dødsfallene
(Kilde: Levels and Trends in Child Mortality, IGME, 2012 i http://www.wfp.org).
Velg alternativet som presenterer den spørrende formen for setningen nedenfor.
“[_] Det påvirker mange flere mennesker fra shantybyene [_]”.
a) Påvirker det mange flere mennesker fra shanty-byene?
b) Påvirker det mange flere mennesker fra de små byene?
c) Har de påvirket mange flere mennesker fra shanty-byene?
d) Påvirker de mange flere mennesker fra de små byene?
e) Påvirker de mange flere mennesker fra de små byene?
Riktig alternativ: a) Påvirker det mange flere mennesker fra shantybyene?
Merk at den originale setningen er i Simple Present. "Påvirker" er tredje person entallbøyning (han / hun / det) av verbet "å påvirke".
For å lage setninger i den spørrende i Simple Present, må vi bruke "gjør" eller gjør ".
"Gjør" brukes sammen med han / hun / det og "gjør" brukes sammen med de andre personlige pronomenene (jeg, deg, vi og de).
Det er viktig å nevne at i spørrende setninger i Simple Present, det vil si når vi bruker "gjør" eller "gjør" for å stille et spørsmål, må hovedverbet brukes i infinitivet uten "til".
I den nevnte setningen er verbet "påvirker". For å utdype spørsmålet er det således nok å overføre verbet til infinitivet (å påvirke) og fjerne “til” (affekt).
Ettersom emnet for setningen er "det", er hjelpemidlet som skal brukes "gjør".
spørsmål 10
(COSEAC / 2009)
Roboter ____ har hjernen til å "intelligent og autonomt søke i ____ objekter" _____ sine egne.
a) ikke / for / i;
b) ikke / av / inn;
c) ikke har / for / på;
d) ikke / for / på;
e) ikke / for / på.
Riktig alternativ: d) ikke / for / på
Merk at emnet for setningen er "roboter".
Når vi leser setningen i sin helhet, kan vi se at den er i Simple Present:
"Roboter ____ har hjernen til å" intelligent og autonomt søke i ____ objekter "_____ sine egne." (___________ robotene har intelligensen til å “Søk etter objekter intelligent og autonomt på egen hånd.)
"Roboter" tilsvarer det personlige pronomenet "de", og derfor må vi bruke skjemaet "ikke".
"Søk etter" er et ordform som betyr "søk".
"På egen hånd" er et uttrykk som på engelsk betyr "alene".
spørsmål 11
(AOCP Institute / 2020)
Setningen "Mener du virkelig det?" hentet fra tegneserien, uttrykk:
a) Et spørsmål i den enkle nåtid.
b) Overraskelsen i den nåværende progressive tiden.
c) En tvil i fortid.
d) Hypotesen i fremtiden.
Riktig alternativ: Et spørsmål i den enkle nåtid.
a) KORREKT. O Enkel presens det er en verbspent som, i tillegg til å uttrykke vanlige handlinger, også uttrykker universelle sannheter, følelser, ønsker, meninger og preferanser.
I setningen til stripen, verbet mener det betyr "(virkelig) ønsker å si noe", "være seriøs om noe", og indikerer dermed samtalepartnerens ønske om å få vite den sanne mening fra avsenderen av forrige melding.
Sjekk oversettelsen for å forstå bedre:
"—Jeg håper dyr går til himmelen." (Jeg håper dyrene går til himmelen.)
“—Det er vakkert å høre deg si det. Mener du det virkelig? " (Det er vakkert å høre deg si det. Er du seriøs?"
"-Selvfølgelig! Det ville ikke være himmel uten ribber og kyllingvinger. (Det er klart! Det ville ikke være himmelen uten ribbein og kyllingvinger! "
b) FEIL. O Present Progressive Tense det er en anspent som uttrykker kontinuerlige handlinger, det vil si som skjer i taleøyeblikket. Det er dannet av verbet å være på Enkel presang (er/er/er) + gerund (-ing) av hovedverbet
c) FEIL. O Fortid indikerer handlinger i fortiden, som ikke skjer i dialog.
d) FEIL. Stripen har en setning som indikerer hypotese i fremtiden (hypotese i fremtiden), men denne indikasjonen er gitt av følgende utdrag: “—Naturligvis! Det ville ikke være himmel uten ribber og kyllingvinger. (Det er klart! Det ville ikke være himmelen uten ribbein og kyllingvinger! "
spørsmål 12
Bruk en av verbene for å fullføre setningene. Noen ganger trenger du det negative:
a) Vegetarer __________________ kjøtt. (å spise)
Svare: vegetarianere ikke spis kjøtt. eller vegetarianere ikke spis kjøtt. (Vegetarer spiser ikke kjøtt.)
Med tanke på at uttrykket snakker om vegetarianere (vegetarianere), å spise (spise) og kjøtt (kjøtt), kan vi konkludere med at gapet vil bli fylt med det negative verbet.
Som emne (vegetarianere) er bøyd i flertall, tilsvarer det pronomenet de (de).
fornektelsen av de på Enkel presang er dannet av følgende struktur:
de + av + ikke + verb i infinitiv uten Jeg er
Alternativt kan vi bruke det avtalte skjemaet ikke gjør det heller enn ikke. Ettersom begge har samme funksjon i setningen, må gapet fylles av ikke spis eller av ikke spis.
b) Bier __________________ kjære. (å lage)
Svare: bier gjøre honning. (Bier lager honning.)
Emnet for setningen er bier (bier) og er bøyd i flertall. Så det tilsvarer pronomenet de (de). Når vi ser på ordene bier (bier), å lage (gjør) og honning (skat), vi innser at gapet må fylles med en bekreftende form for verbet.
Fleksjonen av Enkel presang i de er laget med verbet i infinitivet (å lage) uten Jeg er.
c) En tolk __________________ fra ett språk til et annet. (å oversette)
Svare: en tolk oversette fra ett språk til et annet. (En tolk oversetter fra ett språk til et annet.)
Emnet for setningen er tolk (tolk), som tilsvarer tredje person entall, i dette tilfellet han hun (han hun).
bøyningen av Enkel presang tredje person er laget med tillegg av -s, -es eller -ies, avhengig av slutten på verbet.
i verb som slutter på -og, som det er tilfellet med å oversetteog, bare bruk infinitivet uten Jeg er og legg til -s på slutten av verbet: oversettelseer du
d) En løgner er noen som __________________ sannheten. (å fortelle)
Svare: Tilkobling er noen som forteller ikke sannheten. eller Tilkobling er noen som forteller ikke sannheten. (En løgner er noen som ikke forteller sannheten.)
Emnet for setningen er løgner (løgner / løgner), som tilsvarer pronomenene han hun (han / hun), tredje person entall.
Setningen sier at "En løgner er noen som __________________ sannheten." Som verbet som skal brukes til å fylle gapet er å fortelle (si), vi kan se at den skal brukes på en negativ måte.
De negative setningene til Enkel gave i tredje person entall følger strukturen nedenfor:
emne + gjør ikke + verb i infinitiv uten Jeg er
Derfor må kolonnen fylles ut av forteller ikke eller etter den avtalte formen forteller ikke.
Kilde: MURPHY, Raymond. Engelsk grammatikk i bruk, en egenstudiehenvisning og praksisbok for mellomstudenter. Andre utgave. Cambridge University Press. (Side 5, oppgave 2.3 (tilpasset).
Se også: Gjør og gjør
spørsmål 13
Komplett med den enkle stede:
Når _________ bankene _________ i Italia? (å lukke)
a) gjør - lukker
b) gjør - lukk
c) er - stengt
d) generelt - nærbilder
Svar: b) når av bankene Lukk i Italia? (Når stenger bankene i Italia?)
bankene (bankene) tilsvarer pronomenet de (de). Derfor følger den spørrende formen strukturen nedenfor:
av + emne + verb i infinitivet uten Jeg er
spørsmål 14
Skriv setningen nedenfor i negativ form:
Sally reiser til Irland hvert år.
Negativ form: ____________________________________________
Svare: Sally reiser ikke til Irland hvert år. eller Sally reiser ikke til Irland hvert år. (Sally reiser ikke til Irland hvert år.)
sally er et kvinnelig navn og tilsvarer derfor pronomenet hun (hun), som er tredje person entall.
I negativ form av tredje person entall, den Enkel presang er angitt med følgende struktur:
gjør + ikke + verb i infinitiv uten Jeg er
Setningens verb, reiser (reise) er bøyd i Enkel presang. Dens infinitive form er å reise. Derfor følger formasjonsstrukturen til den negative formen til tredje person av Enkel presang, vi har reiser ikke. Det avtalte skjemaet kan også brukes. reiser ikke. De andre elementene i setningen gjentas.
spørsmål 15
Fyll ut emnene med den spørrende formen for Simple Present:
_________ barna _________ klasser i dag? (å ha)
Svare: Har barna kurs i dag? (Har barna kurs i dag?)
Legg merke til det barna (barn) er flertall substantiv og tilsvarer derfor pronomenet de (de / de), som er tredje person flertall.
Den spørrende formen for Enkel presang for pronomenet de følger følgende struktur:
av + emne + verb i infinitivet uten Jeg er
Så det har vi gjort har barna…?
spørsmål 16
Ta en titt på teksten nedenfor og velg alternativet der alle alternativene er verb i Simple Present. Teksten er en del av et sammendrag av filmen marley og meg, der Marley er en gul labrador retrieverhund
Selv om Marley stadig tester Grogans tålmodighet med sin dårlige oppførsel, blir han et etablert medlem av familien. Han kjører med i bilen når John og Jenny tar en sen kveldstur til apoteket for det første hjemmegraviditetstest, og han er der for å feire med dem når de oppdager at de forventer en Baby. Marley er senere skulderen Jenny skaper når graviditeten ender i spontanabort, og styrker hans rolle som talsmannen i familien.
Kilde: MARLEY AND ME SAMMENDRAG OG STUDIEGUIDE. SUPER SAMMENDRAG™, 2020. Tilgjengelig i: https://www.supersummary.com/marley-and-me/summary/. Tilgang 22. okt 2020
a) tester - bestått - rir - skaper - oppdager
b) tester - oppdag - etablert - ender
c) feire - oppdage - forvente - passere
d) lage - tester - ender - størkne - etablert
Riktig svar: a) tester - bestått - rir - skaper - oppdager
Tatt i betraktning teksten, se nedenfor for en forklaring på hvert element presentert i svaralternativene:
- tester: verbbøyning å teste (test) i tredje person entall (den) av Enkel presang.
- sende: verbbøyning å bli (bli) tredje person entall (han / hun / det) av Enkel presang.
- rir: verbbøyning å ri (som i uttrykket betyr å gå) i tredje person entall (den) av Enkel presang.
- skape: verbbøyning å gråte (gråte) i tredje person entall (hun) av Enkel presang.
- oppdage: verbbøyning å oppdage (oppdag) i tredje person flertall (de) av Enkel presang.
- etablert: i setningen er det ikke et verb, men et adjektiv. Det betyr "etablert", "fast".
- ender: verbbøyning å ende (slutt) i tredje person entall (den) av Enkel presang.
- feire: infinitiv form. Merk at det i setningen fremstår som å feire
- forventer: formasjonselement av Nåværende kontinuerlig. Merk at det i setningen er en integrert del av de forventer.
- gjøre: verbbøyning å lage (gjør) i tredje person flertall (de) av Enkel presang.
- dyne: det er et adjektiv og ikke et verb. Det betyr "dyner".
spørsmål 17
Velg alternativet som tilsvarer den spørrende formen for setningen nedenfor:
Kate og Orlando har en jente.
Riktig svar: Av Kate og Orlando ha babyjenta? (Kate og Orlando har en baby?)
Merk at emnet for setningen er Kate og Orlando, og fordi den er sammensatt av to personer, tilsvarer den tredjepersons flertallspronomen de (de).
Dannelsen av Enkel presang for tredje person flertall følger strukturen nedenfor:
av + emne + verb i infinitivet uten Jeg er
Så det har vi gjort Fra Kate og Orlando ??? De andre elementene i setningen gjentas.
spørsmål 18
Bruk verbene i parentes i Simple Present eller i Present Continuous
Jeg _________________ generelt en hamburger til lunsj, men i dag _________________ en pizza (å spise / å spise).
Svare: Jeg generelt spise en hamburger til lunsj, men i dag har jeg spiser jeg pizzaen. (Jeg spiser vanligvis en hamburger til lunsj, men i dag spiser jeg pizza.)
Merk at den første delen av setningen snakker om en vanlig handling, som vanligvis finner sted. For denne typen handlinger bruker vi Enkel presang.
I den andre delen av setningen har vi en handling som oppstår på taletidspunktet, og derfor bruker vi Nåværende kontinuerlig.
spørsmål 19
Velg det riktige alternativet:
De olympiske leker __________________ hvert fjerde år.
a) skje
b) skjer
c) skjedde
d) skjer
Riktig alternativ: a) skje
De olympiske leker er et flertall substantiv som kan oversettes som "OL" eller "OL", og som tilsvarer pronomenet de (de).
gjennom voiceover hvert fjerde år, er det angitt en regelmessighet. Det vil si at det er noe som skjer rutinemessig, med en viss frekvens; som oftest. I dette tilfellet bør vi bruke Enkel presang.
Hvordan motivet tilsvarer pronomenet de, bøyningen av Enkel presang er dannet med infinitivet til verbet uten Jeg er: skje.
alternativene ç) og d) kan ikke brukes ettersom de utgjør henholdsvis bøyninger av Enkel fortid (Enkel fortid) og Nåværende kontinuerlig (Present kontinuerlig).
alternativet B) kan ikke brukes fordi, selv om den er bøyd i Enkel presang, tilsvarer tredje person entall (han / hun / det).
spørsmål 20
Fullfør setningen ved å bruke Simple Present i riktig posisjon:
Dennis ________________ generelt ________________ til sengs sent. (å gå)
Svare: dennis generelt går til sengs sent. (Dennis legger seg vanligvis sent.)
dennis samsvarer med pronomenet han (tredjeperson singulær). Å bøye verb som ender på -O på Enkel presang, bare legg til -es ved opphør: gO > gåer du
Merk at det er et modusadverb i setningen: som regel (som oftest).
Regelen for bruk av adverb viser at de må brukes før setningens hovedverb, bortsett fra når dette verbet er et annet hjelpemiddel enn verbet. å være.
I den aktuelle setningen er verbet jeg går. Derfor må den verbale bøyningen settes inn i det andre spalten.
Se også:
- Engelsk i Enem: hvordan studere
- Present Perfect (øvelser med kommentert tilbakemelding)
Enkelt nåværende sammendrag
Sjekk ut infografikken nedenfor og lær en gang for alle reglene for bruk av Enkel presang.
