Årsakene og konsekvensene av den første verdenskrig (1914-1918) blir vanligvis belastet i Enem og i opptaksprøver over hele landet.
Derfor har vi utarbeidet en gjennomgang av øvelser med kommenterte maler for å forberede deg på et sted ved universitetet.
God studie!
Spørsmål 1
(Enem-2014) Tre tiår - fra 1884 til 1914 - skiller 1800-tallet - som endte med løpet av europeiske land for Afrika og fremveksten av nasjonale enhetsbevegelser i Europa - fra det 20. århundre, som begynte med første verdenskrig. Verden. Det er perioden med imperialisme, med stillestående stillhet i Europa og spennende hendelser i Asia og Afrika.
ARENDT, H. Opprinnelsen til totalitarisme. São Paulo: Selskap of Letters, 2012.
Den nevnte historiske prosessen bidro til utbruddet av første verdenskrig som
a) spre sosialistiske teorier.
b) intensiverte territoriale tvister.
c) overvunnet økonomiske kriser.
d) mangedoblede religiøse konflikter.
e) inneholdt fremmedfryske følelser.
Riktig alternativ b) intensiverte territoriale tvister.
Teksten nevner "imperialisme", som nettopp er striden mellom de europeiske maktene om å erobre flere territorier i Afrika og Asia.
a) FEIL. Sosialistiske teorier ble formidlet i denne perioden, ja, men de er ikke relatert til avsnittet sitert i spørsmålet.
c) FEIL. De økonomiske krisene er ikke løst på dette tidspunktet, selv om det er industriell vekst. Uansett er denne ideen ikke til stede i teksten.
d) FEIL. Religiøse konflikter vokste ikke i denne perioden.
e) FEIL. På dette tidspunktet økte fremmedfryktige følelser og holdt dem ikke inne. Det er tiden for stor nasjonalisme i alle europeiske land.
Spørsmål2
(UFF) Mange historikere anser første verdenskrig som en viktig faktor i krisen i moderne liberale samfunn. Merk av i ruten som inneholder alle riktige argumenter til fordel for den oppfatningen.
a) Krigsøkonomien førte til enestående statsintervensjonisme; den “hellige unionen” ble påkalt til fordel for alvorlige begrensninger av sivile og politiske friheter og på grunn av krigen nylig fullført, brøt det ut i 1920 alvorlige økonomiske vanskeligheter som rystet liberale land, spesielt gjennom inflasjon.
b) I alle land tvang krigsøkonomien avskaffelsen av arbeiderforeninger, inndragning av private formuer og å legge ned parlamenter, og dermed sette spørsmålstegn ved de grunnleggende søylene i samfunnet liberal.
c) Under krigen var det nødvendig å etablere autoritære og diktatoriske regimer i tidligere liberale land som Frankrike og England, i en forkynner av fascisme som ennå ikke kom.
d) Krigen forvandlet tidligere liberale stater til ledere av en militarisert økonomi som brukte menialt arbeid for produksjon av våpen og ammunisjon er nytt, i åpenbar ignorering av friheter individuell.
e) Beseiret i første verdenskrig var de store liberale maktene av denne grunn maktesløse til å inneholde den påfølgende kommunistiske utfordringen og fascismen.
Riktig alternativ: a) Krigsøkonomien førte til enestående statsintervensjonisme; den “hellige unionen” ble påkalt til fordel for alvorlige begrensninger av sivile og politiske friheter og på grunn av krigen nylig fullført, brøt det ut i 1920 alvorlige økonomiske vanskeligheter som rystet liberale land, spesielt gjennom inflasjon.
Avslutningen på konflikten favoriserte vantro på tradisjonelle politiske partier, noe som førte til at mange støttet ikke-liberale ideer som fascisme og kommunisme.
b) FEIL. Ingenting beskrevet i et slikt alternativ har skjedd.
c) FEIL. Det var ingen etablering av militaristiske regimer i Frankrike og England,
d) FEIL. Denne transformasjonen har heller ikke funnet sted, på dette tidspunktet, fra en liberal stat til en ledelsesstat.
e) FEIL. I historien kan vi ikke generalisere, ettersom kommunisme og fascisme var inneholdt i noen land med liberal kutt.
Spørsmål3
(Enem-2009) Første halvdel av 1900-tallet var preget av konflikter og prosesser som registrerte det som en av de mest voldelige periodene i menneskets historie.
Blant de viktigste faktorene som førte til konfliktene som oppstod i løpet av første halvdel av 1900-tallet, er:
a) kolonialismens krise, fremveksten av nasjonalisme og totalitarisme.
b) svekkelsen av det britiske imperiet, den store depresjonen og atomrasen.
c) Britisk tilbakegang, svikt i Folkeforbundet og den kubanske revolusjonen.
d) våpenkappløpet, den tredje verdensismen og den sovjetiske ekspansjonismen.
e) den bolsjevikiske revolusjonen, imperialismen og foreningen av Tyskland.
Riktig alternativ: a) kolonialismens krise, fremveksten av nasjonalisme og totalitarisme.
Kolonialismens krise provoserte harde tvister mellom europeiske land som ble lagt til en sterk nasjonalistisk propaganda som foraktet naboene. Dette ga fremveksten av totalitære regimer i land som Tyskland og Italia.
For å svare på øvelsen, vær oppmerksom på ønsket dato: "første halvdel av det 20. århundre". Dermed eliminerte vi de fire siste alternativene fordi de refererer til fakta som skjedde i andre halvdel av århundre, som krisen mellom kolonialisme, atomvåpen, kubansk revolusjon, tredje-verdensisme og forening Tysk.
Spørsmål4
(PUC-Campinas) Når det gjelder årsakene til første verdenskrig, er det riktig å si at:
a) Liberale staters manglende evne til å løse den økonomiske krisen på 1800-tallet satte hele strukturen i det kapitalistiske systemet i sjakk. Den politiske og sosiale ustabiliteten til europeiske nasjoner ga opphav til kolonialistiske tvister og konflikt mellom maktene.
b) Den ujevne utviklingen av europeiske kapitalistiske nasjoner har forsterket imperialistisk rivalisering. Kolonitvisten preget av aggressiv nasjonalisme og våpenkappløpet utvidet friksjonen mellom maktene.
c) Suksessen med tilpasningspolitikken og alliansesystemet balanserte styrkesystemet mellom de europeiske nasjonene, og intensiverte kampene om erobring av koloniene i Afrika og Asia.
d) Ekspansjonismen i Østerrike, invasjonen av Polen av tyske tropper skremte England og Frankrike, som reagerte mot aggresjonen ved å erklære fienden krig.
e) Ubalansen mellom produksjon og forbruk oppmuntret til erobring av nye produserende markeder råvarer og forbrukere av produksjonsvarer, og reaktiverer rivalisering mellom europeiske og europeiske land. Nord Amerika.
Riktig alternativ: b) Den ujevne utviklingen av de europeiske kapitalistiske nasjonene har forsterket den imperialistiske rivaliseringen. Kolonitvisten preget av aggressiv nasjonalisme og våpenkappløpet utvidet friksjonen mellom maktene.
På begynnelsen av 1900-tallet, etter foreningen av det tyske imperiet, gikk det på jakt etter kolonier i Afrika og Asia. For det må den bruke en nasjonalistisk diskurs som opphøyer tyskernes kvaliteter og forakter andre europeiske folk som England og Frankrike.
a) FEIL. Krisen til de liberale statene har ikke satt den HELE strukturen i det kapitalistiske systemet i fare, men noen av dens aspekter.
c) FEIL. "Tilpasningspolitikken" fant sted på 1930-tallet og har ingenting med første verdenskrig å gjøre.
d) FEIL. Polen ville bare bli invadert i 1939 av Tyskland.
e) FEIL. Det var ingen slik ubalanse mellom Europa og Nord-Amerika.
Spørsmål 5
(Unirio) Blant faktorene som førte til første verdenskrig (1914-1918), fremhever vi:
a) Slavisk nasjonalisme alliert med oppløsningen av det tyrkiske imperiet.
b) Anglo-tysk militær avtale med sikte på delingen av Afrika.
c) internasjonal ubalanse forårsaket av Russlands allianse med det østerriksk-ungarske imperiet.
d) Fransk misnøye med okkupasjonen av Marokko.
e) Keiser Franz Ferdinands motstand mot Serbias opptak til det østerriksk-ungarske imperiet.
Riktig alternativ: a) Slavisk nasjonalisme alliert med oppløsningen av det tyrkiske imperiet.
Slavisk nasjonalisme, hvis nasjoner var en del av det østerriksk-ungarske imperiet, ble et problem for stabiliteten til dette imperiet og for nabolandene. Allerede sto det tyrkiske imperiet overfor opprør som ble støttet av makter som Storbritannia. Derfor var det tyrkiske imperiet internt ganske ustabilt, med flere interne opprør.
b) FEIL. Tyskland og England signerte ikke noen pakt om å dele Afrika. Snarere var de rivaliserende nasjoner.
c) FEIL. Det russiske imperiet og det østerriksk-ungarske riket signerte ikke noen allianse, og bestred fortsatt et felles territorium som var Serbia.
d) FEIL. Frankrike var ikke misfornøyd med okkupasjonen av Marokko, da det var seg selv som okkuperte dette territoriet.
e) FEIL. Det er to feil i denne setningen: Francis Ferdinand var ikke keiser og Serbia var allerede en del av det østerriksk-ungarske imperiet.
Spørsmål 6
(UFPel-2008) "Artikler i Versailles-traktaten:
Kunst. 45 - Tyskland overgir Frankrike absolutt eierskap [...], med full utnyttelsesrett, av kullgruvene som ligger i bassenget til elven Saar.
Kunst. 119 - Tyskland fraskriver seg, til fordel for de allierte maktene, alle rettigheter over de utenlandske koloniene. Kunst. 171 - Produksjon og import av pansrede biler, stridsvogner eller andre instrumenter som tjener krigsformål er forbudt i Tyskland.
Kunst. 232 - Tyskland forplikter seg til å reparere all skade forårsaket av de allierte makternes sivilbefolkning og deres eiendom. "
MARQUES, Adhemar Martins et al. "Samtidshistoriske tekster og dokumenter". São Paulo: Kontekst, 1999.
I følge teksten og din kunnskap er det riktig å si at Versailles-traktaten:
a) Avsluttet 2. verdenskrig, og fikk Tyskland til å miste sine utenlandske kolonier til de allierte landene.
b) Slukket Folkeforbundet og foreslo opprettelsen av De forente nasjoner (FN) i 1945, med sikte på å bevare verdensfreden.
c) Det stimulerte økonomisk og kolonial konkurranse mellom europeiske land, som kulminerte med første verdenskrig.
d) Tillot de allierte maktene å dele Tyskland ved slutten av andre verdenskrig i fire okkupasjonssoner: fransk, britisk, amerikansk og sovjetisk.
e) Den innførte tøffe sanksjoner mot Tyskland på slutten av første verdenskrig, gjenopplivet nasjonalisme og omorganisering av landets politiske krefter.
Riktig alternativ: e) Den innførte tøffe sanksjoner mot Tyskland på slutten av første verdenskrig, gjenopplivet nasjonalisme og omorganisering av landets politiske krefter.
For å svare på dette spørsmålet er det nødvendig om de to store verdenskonfliktene i det 20. århundre. Versailles-traktaten gjelder slutten av første verdenskrig og innføringen av Tyskland. Derfor sitter vi igjen med alternativet "og" som riktig.
Spørsmål7
(Mackenzie-1996) Blant årsakene til første verdenskrig skiller Balkan-problemet seg ut, som kan knyttes til:
a) dannelsen av nye nasjonaliteter, som jugoslavisk, under oppsyn av Tyskland.
b) kolonitvistene i Asia og Afrika mellom Frankrike og England.
c) Russisk interesse for å åpne Bosporos og Dardanelles, slavisk nasjonalisme og østerriksk frykt for dannelsen av Stor-Serbia.
uenighetene mellom det østerriksk-ungarske imperiet og England knyttet til annekteringen av Bosnia-Hercegovina.
e) attentatet på kronprins Francisco Ferdinando, og de utestående spørsmålene knyttet til traktaten Brest-Litowsky og oppdelingen av Østerrike-Ungarn.
Riktig alternativ: c) den russiske interessen for å åpne Bosporos og Dardanellene, for slavisk nasjonalisme og for den østerrikske frykten for dannelsen av Stor-Serbia.
Nasjonalisme og støtte fra stormaktene til de minste landene i Europa skapte et komplekst spill av allianser som kunne brytes ved det minste problem.
a) FEIL. Jugoslavisk nasjonalitet eksisterte ikke, da landet Jugoslavia først ville bli opprettet etter den første krigen.
b) FEIL. Kolonitvister involverte Frankrike, England og Tyskland.
d) FEIL. England blandet seg ikke inn i annekteringen av Bosnia-Hercegovina av det østerriksk-ungarske imperiet.
e) FEIL. Brest-Litowsky-traktaten ble undertegnet i 1917 og oppdelingen av Østerrike-Ungarn fant sted etter krigen.
Spørsmål8
(PUC-Campinas) Første verdenskrig, som svekket Europa i befolkning og økonomisk betydning:
a) førte til opprettelsen av den pan-germanske liga med ansvar for å gjennomføre "Anschluss ".
b) bidro til gjennomføringen av den tysk-sovjetiske ikke-aggresjonspakten, undertegnet mellom William II og Nicolas II.
c) bidro til dannelsen i Serbia av hemmelige samfunn som Black Hand grunnlagt i 1921.
d) bidro til å skape et gunstig klima for aksept av prinsippene for utopisk sosialisme.
e) det førte til diffusjon av ideer som pekte på motsetningene til liberalismen.
Riktig alternativ: e) førte til spredning av ideer som pekte på motsetningene til liberalismen.
Dette er et godt spørsmål for å teste din kunnskap om historiske fakta, da de fire første alternativene inneholder fakta som aldri skjedde eller skjedde i andre år enn de som er nevnt. På denne måten henviser bokstaven "e" til fascisme og sosialisme som spredte seg over det europeiske kontinentet etter konflikten.
Spørsmål 9
(PUC-RS) Blant den umiddelbare politisk-økonomiske utviklingen i den internasjonale orden produsert av første verdenskrig (1914-1918), er det riktig å påpeke:
a) slutten på Frankrikes tollprivilegier i handel med Tyskland.
b) fremveksten av De forente nasjoner gjennom Sevres-traktaten.
c) opprettelsen av Jugoslavia, som et resultat av politiske spørsmål på Balkan.
d) annekteringen av Palestina, Syria og Irak til det osmanske riket.
e) inkorporering av Ungarn og Tsjekkoslovakia i østerrikske domener.
Riktig alternativ: c) opprettelsen av Jugoslavia, som et resultat av politiske spørsmål på Balkan.
Kongeriket Jugoslavia var et forsøk, om enn kunstig, for å holde nasjonene på Balkan sammen. Bokstaven "c" er det eneste svaret der riktige fakta vises.
a) FEIL. Det var ingen tollprivilegier mellom disse landene, og de kunne derfor ikke ha endt.
b) FEIL. FN vil først dukke opp på 1940-tallet.
d) FEIL. Det osmanske riket endte etter første verdenskrig, og disse områdene ble ikke innlemmet.
e) FEIL. Det østerriksk-ungarske imperiet oppløste seg etter konflikten, og disse regionene ble uavhengige land.
spørsmål 10
(Mackenzie) På slutten av første verdenskrig holdt vinnermaktene Tyskland ansvarlig ved krig og en straffeavtale ble pålagt ham, Versailles-traktaten, som hadde følgende konsekvenser:
a) degradering av liberale og demokratiske idealer, venstreorientert politisk agitasjon - som Spartacist-bevegelsen - økonomisk krise og arbeidsledighet.
b) svekkelse av nasjonale følelser, militarisering av den tyske staten, økonomisk utvinning og innlemmelse av Gdansk.
c) annektering av koloniene Togo og Kamerun, bekreftelse av liberale og demokratiske idealer og valorisering av det tyske market.
d) økonomisk velstand, tysk opprustning, splittelse av Tyskland og styrking av liberale partier.
e) fremveksten av Den tyske demokratiske republikken og Forbundsrepublikken Tyskland, styrking av nazisme, militarisme og reduksjon av arbeidsledighet.
Riktig alternativ: a) degradering av liberale og demokratiske idealer, venstre politisk uro - som Spartacist-bevegelsen - økonomisk krise og arbeidsledighet.
Tyskland gikk gjennom en periode med økonomisk og sosial krise da den så seg ansvarlig for konflikten. Det eneste alternativet som kommer nær dette svaret er bokstaven "e", men landet ville bare være delt etter andre verdenskrig.
b) FEIL. Etter første verdenskrig så Tyskland sine militære styrker være begrensede og bukket under for en dyp økonomisk krise.
c) FEIL. Tyskland mistet alle sine kolonier i Afrika, og valutaen ble devaluert.
d) FEIL. Det stikk motsatte av det som ble skrevet skjedde.
e) FEIL. Den tyske demokratiske republikken og den tyske føderale republikken dukket opp etter andre verdenskrig.
spørsmål 11
Når det gjelder Brasils rolle i første verdenskrig, er det riktig å si at:
a) Deltok i avgjørende sjøkamper som direkte påvirket utfallet av krigen og ga seieren til Triple Entente.
b) Det var begrenset til tilførsel av landbruksforsyninger til landene i Triple Alliance.
c) Den brasilianske regjeringen deltok i patruljeoppdrag, samt sendte sykepleiere og leger for å hjelpe Triple Entente.
d) Det ble med på Tysklands side, og i bytte finansierte dette landet brasiliansk industrialisering.
Riktig alternativ: c) Den brasilianske regjeringen deltok i patruljemisjoner samt sendte sykepleiere og leger for å hjelpe Triple Entente.
Brasil gikk inn i krigen 16. november 1917, etter at tyskerne sank brasilianske skip. I mai 1918 sender Brasil flymenn som vil delta i rekognoseringsoppdrag, sykepleiere, leger og skip som vil patruljere vannet i Atlanterhavet.
a) FEIL. Brasil gikk bare inn i krigen i fjor og deltok ikke i avgjørende kamper
b) FEIL. Landet hjalp Triple Entente og ikke Triple Alliance.
d) FEIL. Brasil ble ikke med på Tysklands side i krigen, da dette landet hadde senket brasilianske handelsskip.
spørsmål 12
Første verdenskrig var preget av bruken av forskjellige dødelige teknologier på slagmarken. Blant hvilke vi kan markere:
a) kjemiske våpen
b) den repeterende riflen
c) krigsskipene
d) håndgranat
Riktig alternativ: a) kjemiske våpen
Kjemiske våpen - spesielt gasser - ble brukt på europeisk jord for første gang i denne konflikten. De andre våpnene som er nevnt i de andre alternativene, eksisterte allerede før denne krigen.
b) FEIL. Den gjentagende riflen ble oppfunnet i andre halvdel av det 20. århundre. XIX.
c) FEIL. Skip har vært ansatt i krigføring i uminnelige tider.
d) FEIL. Kanskje det mest forvirrende alternativet, da granaten ble utviklet i 1915, midt i konflikten. I det gamle Kina ble imidlertid dette våpenet allerede brukt i tvister.
spørsmål 13
Konflikten 1914-1918 etterlot følgende land i motsatte leire:
a) Tyskland, det østerriksk-ungarske imperiet og Frankrike mot England, Russland og USA.
b) Tyskland, det russiske imperiet og Italia mot England, det østerriksk-ungarske imperiet og USA.
c) Tyskland, Italia og det østerriksk-ungarske imperiet mot England, Russland og Frankrike.
d) Tyskland, Italia og det tyrkisk-osmanske riket mot England, Russland og det østerriksk-ungarske imperiet.
Riktig alternativ: c) Tyskland, Italia og det østerriksk-ungarske imperiet mot England, Russland og Frankrike.
I første verdenskrig ble verden delt inn i to blokker:
Triple Alliance - Tyskland, Italia og det østerriksk-ungarske imperiet (senere kom det tyrkisk-osmanske riket inn her).
Triple Entente - England, Russland og Frankrike (i 1917 ville USA bli med i disse landene).
spørsmål 14
Se nøye på tabellen nedenfor:
Maleriet representerer en av de europeiske kunstneriske forkantene, futurismen, som dukket opp på kontinentet i første halvdel av det 20. århundre. Arbeidet til den russiske maleren Natália Goncharova, laget før første verdenskrig, oppsummerer en periode med optimisme, som:
a) opphøyer landlivet over bylivet
b) skildrer hastigheten og dynamikken i et byrom.
c) idealiserer menneskeskikkelsen og landskapet.
d) inneholder åndelighet og sosial bekymring.
Riktig alternativ: b) hastighet, dynamikk og livlige farger.
Futurisme og forskjellige avantgardestrømmer ga fart, maskiner og storbyer i hemmelig optimisme før konflikten startet i 1914.
a) FEIL. Maleriet opphøyer ikke livet i landet, da det ligger i byen.
c) FEIL. Menneskeskikkelsen vises ikke ideelt, selv om den ikke er ekte. Uansett er ikke "idealiseringen" av menneskeskikkelsen et kjennetegn ved de europeiske avantgardene.
d) FEIL. Bildet skildrer verken religiøsitet eller sosial bekymring for syklisten.
spørsmål 15
Et av de største landene i verden, det var også et av de fattigste og mest udemokratiske, og regjeringen til Nicholas II klarte ikke å inneholde sivile opprør. Hva er forholdet mellom første verdenskrig og de politiske hendelsene som fant sted i Russland mellom februar og oktober 1917?
a) ikke noe forhold, ettersom Russland var nøytralt under konflikten.
b) under konflikten erobret russerne flere territorier og oppmuntret revolusjonærene til å ta makten gjennom 1917-revolusjonene.
c) den russiske hæren tapte på fronten og flere offiserer begynte å konspirere mot regjeringen, noe som ga opphav til 1917-revolusjonene.
d) press fra vestlige land gjorde at Russland avsatte den monarkiske regjeringen og erstattet den med en sosialistisk republikk.
Riktig alternativ: c) Den russiske hæren tapte på fronten, og flere offiserer begynte å konspirere mot regjeringen, noe som ga opphav til 1917-revolusjonene.
Den russiske hæren ble ødelagt i forhold til andre europeiske hærer og samlet flere nederlag på slagmarken. Dette fikk flere soldater til å forlate og generaler planla å styrte regjeringen sammen med revolusjonærene.
a) FEIL: Russland deltok i krigen med Triple Alliance.
b) FEIL. Da russerne bare tapte, erobret de ikke noe territorium. Revolusjonene i 1917 var mot krigen og ba om Russlands tilbaketrekning fra den.
d) FEIL. Vestlige land presset ikke russerne til å gjøre en revolusjon mot den monarkiske regjeringen, ettersom de var mot en regjering med sosialistiske egenskaper.
Vi har flere tekster om emnet for deg:
- Filmer om første verdenskrig
