Verbal og nominelle gjennomføringsøvelser med tilbakemelding

Gjør øvelsene nedenfor og vurder din kunnskap om verbal og nominell gjennomføring ved hjelp av den kommenterte tilbakemeldingen.

Spørsmål 1

(VUNESP / 2020)

Anta at bildet og teksten nedenfor er en del av et turistnyhetsbrev.

verbal og nominell gjennomføringsøvelse
https://www.riodejaneirohotel.com.br/site/br/ponto-turistico/1037/Pontos%20Tur%C3%ADsticos/ilha-fiscal

De som er interessert i å bli kjent med Ilha Fiscal, bør dra til det historiske sentrum av byen, der Marinens kulturrom ligger, ____ hvilke båter som tar turister til øya for et overvåket besøk, ____ varighet er omtrent to timer.

For at teksten skal skrives i samsvar med standardregelen, må hullene fylles ut henholdsvis med:

a)… i… som
b) til... til... hvis
c) med... fra... hvor
d) den... av... hvis
e) i... i... som

Riktig alternativ: d) i... av... hvis

Sjekk forklaringene nedenfor og forstå det riktige styret av hvert gap.

“... interessert i å vite... ”

Med navnet "interessert" kan vi bruke to komplement: preposisjonene "in" og "by". Hvem er interessert, er interessert i noe / noen, eller er interessert i noe / noen.

I teksten styres preposisjonen "in", det vil si hevdet av ordet "interessert" og etablerer en sammenheng mellom "interessert" og "kunnskap"; "Interessert" er det styrende begrepet og "å vite" er det styrende begrepet.

Dette forholdet mellom et navn (interessenter) og et komplement (in) kalles nominell dirigering.

“... Marinenes kulturelle rom, ____ hvilke skip som avgår... ”

Når verbet "å forlate" betyr å forlate, å trekke seg; forlater, komplementet krever preposisjonen "fra": hvem går, forlater et sted.

Dermed er verbet "å forlate" det styrende begrepet, det vil si at det krever at et komplement dannet av de + local (styrt begrep) skal brukes: fartøyene avgår fra marinenes kulturelle rom - "avgang" er regentbegrepet og "fra marinenes kulturelle rom" er begrepet styrt.

Når det er et underordnet forhold mellom et verb og et komplement (som kan være et adverbielt tillegg, et direkte objekt eller et indirekte objekt), har vi et tilfelle av verbal herskerstyrke.

"... et overvåket besøk, ____ varighet er omtrent to timer."

I setningen har "hvis" funksjonen til et relativt pronomen; brukes for å unngå gjentakelse av begrepene “et overvåket besøk” og for å syntetisere uttrykket. Legg merke til forskjellen:

“... et overvåket besøk, og varigheten av det overvåkede besøket er omtrent to timer.

"... et overvåket besøk, som varer omtrent to timer."

spørsmål 2

Identifiser om setningene nedenfor har verbal eller nominell ledning:

a) Han adlyder alltid besteforeldrene
b) Vi hørte historien og ble forferdet.
c) Hva tviler du på?
d) Jeg bor langt fra foreldrene mine.

Riktig svar:

a) Hun adlyder alltid besteforeldrene - verbal Regency
b) Vi hørte historien og ble forferdet. - verbal Regency
c) Jeg bor langt fra foreldrene mine. - nominell regency
d) Hva tviler du på? - verbal Regency
e) Han er avsky for livet. - nominell regency
f) Jeg føler meg ikke opptatt av jobben. - nominell regency

Sjekk forklaringene:

a) Hun adlyder alltid besteforeldrene sine - verbal regency

Når en setning har et underordnet forhold mellom et verb (ulydighet) og et komplement (til besteforeldre), har vi et tilfelle av verbalt styre.

Verbet "ulyd" krever bruk av et komplement; den som ikke adlyder, ikke adlyder noe eller noen; "Ulyd" er det styrende begrepet og "besteforeldre" er det styrte begrepet.

MERKNAD: ao = a (preposisjon) + os (artikkel).

b) Vi hørte hele historien. - verbal Regency

Den første indikasjonen på at setningen har verbalt styre er det faktum at ingen av elementene er en preposisjon. Hver gang regency er nominell, er det et forhold mellom et preposisjonelt komplement og et navn (adjektiv, adverb eller substantiv).

Observer setningen og se at regentuttrykket er et verb (vi hører) og det styrte begrepet er et komplement som har en direkte objektfunksjon (historien). Dette forholdet mellom et verb og et komplement karakteriserer verbalt styre.

c) Jeg bor langt fra foreldrene mine. - nominell regency

Regentuttrykket til uttrykket er et navn som har funksjonen som et adverb (langt). Som bor langt borte, bor langt fra noe / noen.

Derfor har vi et forhold mellom et navn (langt) og et komplement (fra foreldrene mine); dette karakteriserer en nominell dirigering.

d) Hva tviler du på? - verbal Regency

I setningen er regentbegrepet et indirekte forbigående verb (tvilende). Alle som tviler, tviler på noe. Dermed er "tvil" et styrende begrep og krever et preposisjonelt komplement (det styrte begrepet "av hva?)

Når det eksisterende forholdet er mellom et verb og et komplement, er ledelsen verbal.

e) Han er avsky for livet. - nominell regency

Merk at begrepet regent er et navn, og det har funksjonen til et adjektiv: avsky. Den som er ekkel, er ekkelt med noe. I setningen er "avsky" det styrende begrepet og "av livet" er det styrte begrepet.

Hver gang det er en sammenheng mellom et navn (adjektiv, adverb eller substantiv) og et komplement, er ledelsen nominell.

f) Jeg føler meg ikke opptatt av jobben. - nominell regency

Ordet “apt” (navn med funksjonen til et adjektiv) er setningens styrende begrep. Den som føler seg i form, føler seg egnet til / for noe. Derfor krever adjektivet "passende" bruk av et preposisjonelt komplement (for stillingen). Et slikt komplement er det styrte begrepet.

Der det er en sammenheng mellom et navn og et komplement, er dirigering nominell.

Se også: Verbal Regency og Nominal Regency

spørsmål 3

(IBADE / 2018)

I følge den kultiverte normen aksepterer verbet som er fremhevet i utdraget: “til og med å praktisere det VI TROR”, en annen regency; derfor ville det også være riktig:

a) hva vi tror.
b) hva vi tror.
c) hva vi tror.
d) hva vi tror.
e) for det vi tror

Riktig alternativ: d) hva vi tror.

Den som tror, ​​tror på noe / noen. I følge den kultiverte normen kan verbet "tro" også kreve et komplement med en preposisjon. Legg merke til den omskrevne setningen:

“... gjennomføre det vi tror. ”

Forholdet mellom et verb og et komplement kalles verbalt styre.

spørsmål 4

Identifiser om setningene nedenfor er RIKTIG eller GALT:

a) Regentbegrepet er navnet eller verbet som komplementet er underordnet.
b) Begrepet styrt er komplementet til et substantiv eller et verb.
c) Den nominelle regenten er forholdet mellom et navn og et regentuttrykk.
d) Verbal herskerskap er forholdet mellom et verb og et styrende begrep.
e) Regens av et verb er direkte relatert til dets transitivitet

Riktig svar:

a) Regentbegrepet er navnet eller verbet som komplementet er underordnet. SIKKER
b) Begrepet styrt er komplementet til et substantiv eller et verb. SIKKER
c) Den nominelle regenten er forholdet mellom et navn og et regentuttrykk. FEIL
d) Verbal herskerskap er forholdet mellom et verb og et styrende begrep. FEIL
e) Regens av et verb er direkte relatert til dets transitivitet. SIKKER

Sjekk forklaringene:

Riktig svar:

a) Regentbegrepet er navnet eller verbet som komplementet er underordnet. SIKKER

Regentbegrepet er et som krever et komplement for å ha en viss betydning.

Når regencyen er nominell, er regenttermen et navn (adjektiv, adverb eller substantiv) og det styrte begrepet er et preposisjonelt komplement, underordnet dette navnet.

Eksempel: Jeg er redd for mørket.
styrende periode: frykt
Styrt begrep: av mørkt

I verbal herskeri er det herskende begrepet et verb og det styrte begrepet er et komplement, det kan være et direkte objekt, et indirekte objekt eller et adverbial tillegg.

Eksempel: Vi ankom teatret i tide.
styrende periode: vi kom
Styrt begrep: til teatret

b) Begrepet styrt er komplementet til et substantiv eller et verb. SIKKER

Når begrepet styrt er et supplement til et verb, er linjalen verbal. I dette tilfellet kan det være et direkte objekt, et indirekte objekt eller et adverbielt tillegg.

Eksempel: Jeg skal til sykehuset.
Gjeldende periode: Jeg vil
Styrt begrep: på sykehuset.

Merk at "til sykehuset" utfyller betydningen av verbet "å gå": den som går, går et sted.

Når begrepet styrt er et supplement til et navn (adjektiv, adverb eller substantiv), er herredømmet nominelt.

Eksempel: Jeg har en aversjon mot insekter.
Gjeldende periode: aversjon
Styrt begrep: til insekter

"Til insekter" utfyller betydningen av navnet "aversjon"; den som har en aversjon, har en aversjon mot noe / noen.

c) Den nominelle regenten er forholdet mellom et navn og et regentuttrykk. FEIL

Nominelt styre er forholdet mellom et navn og et styrt begrep. Navnet er selve det styrende begrepet.

Eksempel: Jeg er lei av å skrive.
styrende periode: trøtt ut
Styrt begrep: for å skrive

d) Verbal herskerskap er forholdet mellom et verb og et styrende begrep. FEIL

Verbal herskerskap er forholdet mellom et verb og et styrt begrep. Verbet er selve det styrende begrepet.

Eksempel: Lei av å skrive.
Gjeldende periode: trett
Styrt begrep: for å skrive

e) Regens av et verb er direkte relatert til dets transitivitet. SIKKER

Transitiviteten til et verb indikerer for eksempel om det krever komplement (transitive verb) eller ikke (intransitive verb).

Det indikerer også om det krever et komplement med et preposisjon (indirekte transitive verb), eller om det krever et komplement uten et preposisjon (direct transitive verb).

Videre indikerer transitivitet om et slikt verb krever mer enn ett komplement; en med en preposisjon og en uten (transitive og intransitive verb.)

Se også: verbal transitivitet

spørsmål 5

(UTFPR / 2007)

Praha er byen SOM Mozart så operaene "Ekteskapet til Figaro" og "Don Giovani" "sprekke".

Det uthevede begrepet kan erstattes, uten å bryte den kultiverte normen eller endre betydningen

JEG. på hva.
II. Når.
III. Hvor.

Det er (er) bare riktig:

der
b) II
c) III
d) I og III

Riktig alternativ: d) I og III

Ordet "når" uttrykker en ide om tid, ikke en ide om sted.

I setningen kan vi observere at "der" refererer til ordet "Praha", som er en by og derfor et begrep som kan være representativ for stedet. Det samme gjelder ordet ”hvor”.

spørsmål 6

I setningen nedenfor, identifiser begrepet regent og begrepet styrt, og angi om regency er verbal eller nominell.

Jeg har en grad i Letters.

Riktig svar:

  • Gjeldende periode: lisensiert
  • Styrt begrep: i bokstaver
  • Regency type: nominell regency

Nominelt styre er forholdet mellom et navn (herskende begrep) og et komplement (herskende begrep). Dette komplementet starter alltid med en preposisjon.

spørsmål 7

(ØRE 2017)

Lese:


Og der er de igjen, de fire herlige valpene. Rose, den mest chipmunk, kaller alltid de andre for å spille. Ruth, bjefferende fornærmelser, foretrekker et godt løp over plenen fremfor søvnen til fredelig søvn. Ciça, i varmen i den fremrykkende alderen, adlyder sengens kall og blir liggende der med likegyldighets blide blikk. Vilma, derimot, er mer fredelig og håper på roen på de varme ettermiddagene som sommeren presenterer for oss.

Verbet refererer til

a) Rose
b) Ruth
c) Ciça
d) Vilma

Riktig alternativ: c) Ciça

Forstå regency av de uthevede verbene:

  • Anrop: direkte transitive verb; trenger ikke komplement med preposisjon. Som ringer, ringer noe eller noen.
  • å foretrekke: direkte og indirekte transitive verb; trenger mer enn ett tillegg; en med preposisjon (indirekte objekt) og en uten (direkte objekt). Hvem foretrekker, foretrekker en ting framfor den andre.
  • å adlyde: indirekte transitive verb; trenger et komplement med preposisjon. Den som adlyder, adlyder noe eller noen.
  • strebe: indirekte transitive verb; trenger komplement med preposisjon. Som aspirerer, aspirerer til noe.

Se også: direkte transitive verb, Indirekte transitive verb og Direkte og indirekte transitive verb

spørsmål 8

I setningen nedenfor, identifiser begrepet regent og begrepet styrt, og angi om regency er verbal eller nominell.

Jeg glemte navnet ditt.

Riktig svar:

  • styrende periode: glemte det
  • Styrt begrep: navnet ditt
  • Regency type: verbal Regency

Verbal herskerskap er forholdet mellom et verb (herskende begrep) og et komplement (herskende begrep). Dette komplementet kan være preposisjonert eller ikke.

spørsmål 9

(FUVEST / 2001)

Den eneste setningen som IKKE avviker fra regencyen (nominell og verbal) anbefalt av den kultiverte normen er:

a) Guvernøren insisterte på at hovedspørsmålet ville være "de store nasjonale spørsmålene", som lederne for Pefelistas var uenige med.
b) Mens Cuba monopoliserte oppmerksomheten til en klubb, som den ikke en gang ba om å bli med, gikk situasjonen i andre land ubemerket hen.
c) På jakt etter personlig oppfyllelse velger fagfolk hvor de skal jobbe, og prioriterer selskaper med sosial ytelse.
d) En hjemløs familie oppdaget en sofa etterlatt av en beboer som ikke var veldig klar over byens renslighet.
e) Filmens manus tilbyr en versjon av hvordan vi klarte å en dag foretrekke veien fremfor huset, lidenskap og drømme fremfor regelen, eventyr fremfor repetisjon.

Riktig alternativ: e) Filmens manus tilbyr en versjon av hvordan vi en dag foretrekker veien fremfor huset, lidenskap og drøm fremfor regelen, eventyr framfor repetisjon.

Sjekk forklaringene nedenfor:

a) Guvernøren insisterte på at hovedspørsmålet ville være "de store nasjonale spørsmålene", som lederne for Pefelistas var uenige med.

Avgjørelsen av verbet "uenig" krever bruk av preposisjonen "av"; den som er uenig, er uenig i noe.

Derfor ville den riktige setningen være: Guvernøren insisterte på at hovedspørsmålet ville være "de store nasjonale spørsmålene", som Pellista-ledere var uenige med.

Hvis vi omorganiserer setningen, blir dette avviket fra regency mer merkbart. Sammenligne:

  • Pefelista-ledere var uenige i de store nasjonale spørsmålene. (FEIL)
  • Pefelista-lederne var uenige i de store nasjonale spørsmålene. (RIKTIG)


b) Mens Cuba monopoliserte oppmerksomheten til en klubb, som den ikke en gang ba om å bli med, gikk situasjonen i andre land ubemerket hen.

Regency av verbet for å integrere krever bruk av preposisjonen; som integrerer, integrerer seg til noe (tilpasser seg noe som medlem).

Derfor, for å være riktig i henhold til den kultiverte normen, bør setningen være: Mens Cuba monopoliserte oppmerksomheten til en klubb, som han ikke engang ba om å bli med på, har situasjonen i andre land gått ubemerket.

En annen mulighet som også er innrømmet av den kultiverte normen, er bruken av verbet "å integrere" med et komplement uten en preposisjon. Sjekk de to alternativene (begge er riktige):

  • Han ba ikke om å bli med i klubben. (ingen preposisjon)
  • Han ba ikke om å bli med i klubben. (med preposisjon)

c) På jakt etter personlig oppfyllelse velger fagfolk hvor de skal jobbe, og prioriterer selskaper med sosial ytelse.

Hersket til verbet "prioritere" krever ikke en preposisjon, så bruken av "à" er feil; som prioriterer, prioriterer noe (ingen preposisjon brukes).

En annen feil i uttrykket er bruken av "hvor". Verbet "å jobbe" indikerer ikke bevegelse og derfor burde ordet "hvor" burde vært brukt.

Se derfor den omskrevne setningen i henhold til den kultiverte normen:

"På jakt etter personlig oppfyllelse velger fagpersoner hvor de skal jobbe, og prioriterer selskaper med sosial ytelse."

d) En hjemløs familie oppdaget en sofa etterlatt av en beboer som ikke var veldig klar over byens renslighet.

"Bevisst" er et navn som fungerer som adjektiv. Dens styre krever presisjonen "av"; den som er klar over er klar over noe.

For å overholde den kultiverte normen, bør setningen skrives som følger: "A hjemløs familie oppdaget en sofa etterlatt av en beboer som ikke var veldig klar over husets renslighet. By."

e) Filmens manus tilbyr en versjon av hvordan vi klarte å en dag foretrekke veien fremfor huset, lidenskap og drømme fremfor regelen, eventyr fremfor repetisjon.

Alle reglene i denne setningen er korrekte og i samsvar med den kultiverte normalen.

spørsmål 10

Kryss av for alternativet der verbal regency er i samsvar med den kultiverte normen

Jeg foretrekker tennis ________ fotball.

a) enn
b) den
c) til
d) av hva

Riktig alternativ: b) a

Regency av verbet "foretrekker" krever to komplement: ett uten preposisjon (direkte objektet "tennis") og ett med preposisjon (det indirekte objektet "mot fotball").

Se også:

  • Øvelser om nominell dirigering (med mal)
  • Verbal gjennomføringsøvelser
  • Verbal transittøvelser
  • transitive verb
  • intransitive verb

Øvelser på adjektiver (med kommentert tilbakemelding)

Adjektivet er et ord som endrer et substantiv, gir det en kvalitet eller klassifisering, og det k...

read more

Tilleggsøvelser med kommentert mal

Tilleggsvedlegget har funksjonen til å karakterisere et substantiv. Det er et begrep, for til tro...

read more

Underordnet adjektiv klausul øvelser

Gjør øvelsene og praktiser det du har lært om adjektiv underordnede ledd. Sjekk svarene som er ko...

read more