1.grads ligningssystemer: Kommenterte og løste øvelser

protection click fraud

Første gradssystemer av ligninger utgjøres av et sett med ligninger som presenterer mer enn ett ukjent.

Å løse et system er å finne verdiene som tilfredsstiller alle disse ligningene samtidig.

Mange problemer løses gjennom ligningssystemer. Derfor er det viktig å kjenne løsningsmetodene for denne typen beregninger.

Dra nytte av de løste øvelsene for å løse alle dine tvil angående dette emnet.

Kommenterte og løste problemer

1) Sailor Lærlinger - 2017

Summen av tallet x og to ganger tallet y er - 7; og forskjellen mellom trippelen på tallet x og tallet y er lik 7. Derfor er det riktig å si at produktet xy er lik:

a) -15
b) -12
c) -10
d) -4
e) - 2

La oss starte med å lage ligningene med tanke på situasjonen som er foreslått i problemet. Dermed har vi:

x + 2.y = - 7 og 3.x - y = 7

Verdiene på x og y må tilfredsstille begge ligningene samtidig. Derfor danner de følgende ligningssystem:

åpne nøkler tabell attributter kolonnejustering venstre ende attributter rad med celle med x pluss 2 y tilsvarer minus 7 slutten av cellelinje med celle med 3 x minus y tilsvarer 7 slutten av celleenden av tabellen stenger

Vi kan løse dette systemet ved hjelp av tilsetningsmetoden. For å gjøre dette, la oss multiplisere den andre ligningen med 2:

instagram story viewer
åpne nøkler tabell attributter kolonnejustering venstre ende av attributter rad med celle med x pluss 2 y tilsvarer minus 7 slutten av cellelinje med celle med 6 x minus 2 y tilsvarer 14 space space space space space space venstre parentes m u l t i p l i ca m s space e s s a space e qu a tio n space p r space 2 høyre parentes slutten av cellen slutten av tabellen stenger

Legge til de to ligningene:

teller pluss åpner nøkler tabell attributter kolonnejustering venstre ende av attributter rad med celle med x pluss diagonalt opp diagonalt over 2 y slutten av streik er lik minus 7 slutten av cellelinje med celle med 6 x minus diagonal streik opp over 2 y slutten av streken lik 14 slutten av celleenden av bordet lukkes over nevneren 7 x lik 7 slutten av brøkdel
x er 7 over 7 er lik 1

Ved å erstatte verdien av x funnet i den første ligningen har vi:

1 + 2y = - 7
2y = - 7 - 1
y er lik teller minus 8 over nevner 2 slutten av brøk er lik minus 4

Dermed vil produktet xy være lik:

x.y = 1. (- 4) = - 4

Alternativ: d) - 4

2) Militærhøgskolen / RJ - 2014

Et tog kjører alltid fra by til by med konstant hastighet. Når turen blir gjort med 16 km / t mer fart, reduseres tiden brukt med to og en halv time, og når den gjøres med 5 km / t mindre fart, øker tiden brukt med en time. Hva er avstanden mellom disse byene?

a) 1200 km
b) 1000 km
c) 800 km
d) 1400 km
e) 600 km

Siden hastigheten er konstant, kan vi bruke følgende formel:

v er lik d over t

Deretter blir avstanden funnet ved å gjøre:

d = v.t

For den første situasjonen har vi:

v1 = v + 16 og t1 = t - 2,5

Erstatte disse verdiene i avstandsformelen:

d = (v + 16). (t - 2.5)
d = v.t - 2.5v + 16t - 40

Vi kan erstatte v.t med d i ligningen og forenkle:

diagonal opp risiko d tilsvarer diagonal opp risiko d minus 2 komma 5 v pluss 16 t minus 40
-2,5v + 16t = 40

For situasjonen der hastigheten synker:

v2 = v - 5 og t2 = t + 1

Gjør den samme erstatningen:

d = (v -5). (t + 1)
d = v.t + v -5t -5
v - 5t = 5

Med disse to ligningene kan vi sette sammen følgende system:

åpne nøkler tabell attributter kolonnejustering venstre ende attributter rad med celle med minus 2 komma 5 v pluss 16 t tilsvarer 40 slutten av cellelinjen med cellen med v minus 5 t tilsvarer 5 slutten av celleenden av tabellen stenger

Løs systemet etter substitusjonsmetoden, la oss isolere v i den andre ligningen:

v = 5 + 5t

Erstatte denne verdien i den første ligningen:

-2,5 (5 + 5t) + 16t = 40
-12,5 - 12,5t + 16t = 40
3,5t = 40 + 12,5
3,5t = 52,5
t lik teller 52 komma 5 over nevner 3 komma 5 slutt på brøk lik 15 timer

La oss erstatte denne verdien for å finne hastigheten:

v = 5 + 5. 15
v = 5 + 75 = 80 km / t

For å finne avstanden, multipliserer du bare hastighets- og tidsverdiene som er funnet. Og dermed:

d = 80. 15 = 1200 km

Alternativ: a) 1200 km

3) Sailor's Apprentices - 2016

En student betalte en matbit på 8 reais på 50 cent og 1 reais. Å vite at studenten brukte 12 mynter for denne betalingen, og bestemme henholdsvis beløpene på 50 øre og en ekte mynt som ble brukt til å betale for snacksen og krysse av for riktig alternativ.

a) 5 og 7
b) 4 og 8
c) 6 og 6
d) 7 og 5
e) 8 og 4

Med tanke på x antall 50 centmynter, y antall 1 dollarmynter og det betalte beløpet lik 8 reais, kan vi skrive følgende ligning:

0,5x + 1y = 8

Vi vet også at 12 mynter ble brukt i betalingen, så:

x + y = 12

Montering og løsning av systemet ved tillegg:

åpne nøkler tabell attributter kolonnejustering venstre ende attributter rad med celle med x pluss y lik 12 slutten av cellelinje med celle med minus 0 komma 5 x minus y tilsvarer minus 8 mellomrom plass venstre parentes m u l ti p l i c a n d plass for r mellomrom minus 1 høyre parentes slutten av cellen slutten av tabellen
teller pluss åpner nøkler tabell attributter kolonnejustering venstre end attributter rad med celle med x pluss diagonal opp y risiko lik 12 slutten av cellelinje med celle med 0 komma 5 x minus diagonal opp y risiko lik minus 8 slutten av celleenden av tabellen lukkes på nevneren 0 komma 5 x lik 4 slutten av brøk x lik telleren 4 over nevneren 0 komma 5 slutten av brøk x lik 8

Erstatte den funnet verdien av x i den første ligningen:

8 + y = 12
y = 12 - 8 = 4

Alternativ: e) 8 og 4

4) Colégio Pedro II - 2014

Fra en boks som inneholder B hvite kuler og P svarte kuler, ble 15 hvite kuler fjernet, gjenværende mellom de resterende kulene, forholdet mellom 1 hvite og 2 svarte. Deretter ble 10 svarte fjernet, og etterlot i boksen et antall baller i forholdet mellom 4 hvite og 3 svarte. Et ligningssystem for å bestemme verdiene til B og P kan representeres av:

høyre parentes mellomrom åpner nøkler tabell attributter kolonnejustering venstre ende av attributter rad med celle med 2 B minus P tilsvarer 30 slutten av celle rad med celle med 3 B minus 4 P er lik 5 slutten av celleenden av tabellen lukk b høyre parentes mellomrom åpne nøkler tabellattributter kolonnejustering venstre end attributter rad med celle med B pluss P tilsvarer 30 slutten av cellen rad til celle med B minus P er lik 5 slutten av cellen slutten av tabellen lukke c høyre parentes åpne nøklene tabellattributter kolonnejustering venstre slutt attributter rad med celle med 2 B pluss P tilsvarer minus 30 slutten av cellelinjen med celle med minus 3 B minus 4 P tilsvarer minus 5 slutten av cellen slutten av tabellen lukker d høyre parentes åpen nøkler tabell attributter kolonnejustering venstre ende attributter rad med celle med 2 B pluss P tilsvarer 30 slutten av celle rad med celle med 3 B minus 4 P tilsvarer 5 slutten av celleenden av bordet lukkes

Med tanke på den første situasjonen som er angitt i problemet, har vi følgende andel:

teller B minus 15 over nevneren P slutten av brøk lik 1 halv plass plass plass plass plass plass

Ved å multiplisere denne andelen "i et kryss" har vi:

2 (B - 15) = P
2B - 30 = P
2B - P = 30

La oss gjøre det samme for følgende situasjon:

teller B minus 15 over nevneren P minus 10 enden av brøk lik 4 over 3

3 (B - 15) = 4 (P - 10)
3B - 45 = 4P - 40
3B - 4P = 45 - 40
3B - 4P = 5

Ved å sette disse ligningene sammen i et system, finner vi svaret på problemet.

Alternativ: a) åpne nøkler tabell attributter kolonnejustering venstre ende attributter rad med celle med 2 B minus P tilsvarer 30 slutten av cellelinjen med cellen med 3 B minus 4 P tilsvarer 5 slutten av celleenden av tabellen stenger

5) Faetec - 2012

Carlos løste på én helg 36 flere matteøvelser enn Nilton. Å vite at det totale antallet øvelser løst av begge var 90, er antall øvelser Carlos løst lik:

a) 63
b) 54
c) 36
d) 27
e) 18

Med tanke på x som antall øvelser løst av Carlos og y som antall øvelser løst av Nilton, kan vi sette opp følgende system:

åpne nøkler tabell attributter kolonnejustering venstre ende attributter rad med celle med x lik y pluss 36 slutten av cellelinjen med cellen med x pluss y lik 90 slutten av celleenden av tabellen stenger

Ved å erstatte x med y + 36 i den andre ligningen har vi:

y + 36 + y = 90
2y = 90 - 36
y tilsvarer 54 over 2 y tilsvarer 27

Erstatte denne verdien i den første ligningen:

x = 27 + 36
x = 63

Alternativ: a) 63

6) Enem / PPL - 2015

En fornøyelsesparks målskytetelt vil gi en premie på R $ 20 til deltakeren, hver gang han treffer målet. På den annen side må han betale $ 10,00 hver gang han savner målet. Det koster ingenting å spille spillet. En deltaker skjøt 80 skudd og til slutt mottok R $ 100,00. Hvor mange ganger traff denne deltakeren målet?

a) 30
b) 36
c) 50
d) 60
e) 64

Der x er antall skudd som treffer målet og y er antall feil skudd, har vi følgende system:

åpne nøkler tabell attributter kolonnejustering venstre ende attributter rad med celle med 20x minus 10 y tilsvarer 100 slutten av cellelinjen med cellen med x pluss y tilsvarer 80 slutten av celleenden av tabellen stenger

Vi kan løse dette systemet ved hjelp av tilsetningsmetoden, vi vil multiplisere alle vilkårene i den andre ligningen med 10 og legge til de to ligningene:

mer teller åpner nøkler tabell attributter kolonnejustering venstre ende attributter rad med celle med 20 x minus diagonal streik opp over 10 år slutten av streken lik 100 enden av cellelinjen til cellen med 10 x pluss diagonal streik opp over 10 år slutten av krysset ut lik 800 slutten av celleenden av bordet lukkes på nevneren 30 x mellomrom lik 900 enden av brøk x lik 900 over 30 x lik klokka 30

Derfor traff deltakeren målet 30 ganger.

Alternativ: a) 30

7) Enem - 2000

Et forsikringsselskap samlet inn data om biler i en bestemt by og fant at det i gjennomsnitt stjeles 150 biler hvert år. Antall stjålne biler med X-merke er dobbelt så mange stjålne biler fra Y-merke, og X- og Y-merkevarer utgjør til sammen om lag 60% av stjålne biler. Antatt stjålet Y-merke biler er forventet:

a) 20
b) 30
c) 40
d) 50
e) 60

Problemet indikerer at antall stjålne biler av merkene x og y til sammen tilsvarer 60% av totalen, så:

150.0,6 = 90

Med tanke på denne verdien kan vi skrive følgende system:

åpner nøkkeltabellattributter kolonnejustering venstre slutte attributter rad med celle med x lik 2 y slutten av celle rad med celle med x pluss y lik 90 slutten av celle slutten av tabellen

Ved å erstatte verdien av x i den andre ligningen har vi:

2y + y = 90
3y = 90
y tilsvarer 90 over 3 y tilsvarer 30

Alternativ: b) 30

Se også: Øvelser på 1. grads ligning med ukjent

Teachs.ru
Øvelser på algebraiske uttrykk

Øvelser på algebraiske uttrykk

Algebraiske uttrykk er uttrykk som samler bokstaver, kalt variabler, tall og matematiske operasjo...

read more
Statistikk: Kommenterte og løste øvelser

Statistikk: Kommenterte og løste øvelser

Statistikk er matematikkområdet som studerer innsamling, registrering, organisering og analyse av...

read more
Areal- og omkretsøvelser

Areal- og omkretsøvelser

I geometri tilsvarer areal overflatemålingen, vanligvis beregnet ved å multiplisere basen med høy...

read more
instagram viewer