Ordklasser eller grammatiske klasser er sett som tjener til å klassifisere ord under det morfologiske aspektet.
Det er 10 ordklasser: substantiv, verb, adjektiv, pronomen, artikkel, tall, preposisjon, konjunksjon, interjeksjon og adverb.
Sjekk ut spørsmålene om dette emnet kommentert av våre ekspertprofessorer.
Spørsmål 1
(Og enten)
verden er stor
Verden er stor og den passer
I dette vinduet over havet.
Sjøen er stor og den passer
I seng og madrass å elske.
kjærlighet er stor og den passer
I det korte rommet for kyssing.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesi og prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983.
I dette diktet laget dikteren et stilistisk alternativ: gjentakelse av visse språklige konstruksjoner og uttrykk, for eksempel bruken av den samme sammenhengen for å etablere forholdet mellom setninger. Denne sammenhengen etablerer, blant de relaterte ideene, en følelse av:
a) motstand
b) sammenligning
c) konklusjon
d) veksling
e) formål
Riktig alternativ: a) motstand
a) KORREKT. Sammensetningen brukt "og" ("Verden er stor
og det passer "," Havet er stort og passer "," Kjærlighet er flott og fit ") er klassifisert som motstridende koordinativ, fordi det uttrykker motstand. For en bedre forståelse kan vi omskrive versene med en annen motstridende koordinerende sammenhenger, for eksempel "imidlertid": "Verden er stor, selv om passform "," Havet er stort, selv om det passer "," Kjærlighet er flott, selv om passer inn".b) FEIL. Sammensetningen brukt "og" ("Verden er stor og det passer "," Havet er stort og passer "," Kjærlighet er flott og fit ") etablerer ikke ideen om sammenligning. Et eksempel på en komparativ underordnet konjunktjon er "av hva", som, når det erstattes i versene, ikke gir mening: "Verden er stor enn passer inn".
c) FEIL. Sammensetningen brukt "og" ("Verden er stor og det passer "," Havet er stort og passer "," Kjærlighet er flott og passer ") formidler ikke ideen om konklusjon. Et eksempel på en avsluttende koordinativ sammenheng er "derfor", som når det erstattes i versene, gir ingen mening: "Verden er stor, derfor, passer i dette vinduet over havet. ".
d) FEIL. Sammensetningen brukt "og" ("Verden er stor og det passer "," Havet er stort og passer "," Kjærlighet er flott og passer ") formidler ikke ideen om valg. Et eksempel på en alternativ koordinativ sammenheng er "ønsker... ønsker", som ikke kan erstattes i versene fordi det ikke gir mening.
e) FEIL. Sammensetningen brukt "og" ("Verden er stor og det passer "," Havet er stort og passer "," Kjærlighet er flott og fit ") formidler ikke noen idé om formål. Et eksempel på en siste underordnet sammenheng er "for hva", som ikke kan erstattes i versene fordi det ikke gir mening.
spørsmål 2
(UFMG-tilpasset) Uttrykk i fet skrift tilsvarer et adjektiv, bortsett fra i:
a) João Fanhoso gryr entusiastisk.
b) forsinket med vilje i det kompliserte badet.
c) Dyrene fra jorden de flyktet i en vill karriere.
d) Stengt natt på den mistede villmarken i caatinga uten ende.
e) Og det kommer fremdeles til meg med denne mannpraten Fra gården.
Riktig alternativ: b) Det tok for lang tid med vilje i det kompliserte badet.
a) FEIL. Uttrykket "uten entusiasme" har samme betydning som "forferdet", som er et adjektiv, fordi det tillegger substantivet "João Fanhoso" et kjennetegn.
b) KORREKT. Uttrykket "med vilje" har samme betydning som "med vilje", som er et adverb av måte, fordi det modifiserer verbet "å forsinke".
c) FEIL. Uttrykket "fra landet" har samme betydning som "lokale" (lokale dyr). Lokalt er et adjektiv, fordi det tillegger substantivet "dyr" en egenskap.
d) FEIL. Uttrykket "uten ende" har samme betydning som "uendelig", som er et adjektiv, fordi det tillegger substantivet "caatinga" en karakteristikk.
e) FEIL. Uttrykket "da roça" har samme betydning som "caipira", som er et adjektiv, fordi det tillegger substantivet "mann" en egenskap.
spørsmål 3
(UnB) Merk av elementet som bare inneholder preposisjoner:
a) under, enter, ca
b) med, under, etter
c) til, tilbake, av
d) i tilfelle etter
e) etter, over, over
Riktig alternativ: a) under, enter, over
a) KORREKT. "Under" er en tilfeldig preposisjon, det vil si at det er et ord som i tillegg til å være en preposisjon også kan tilhøre andre klasser av ord. "Mellom og over" er i sin tur essensielle preposisjoner, fordi de bare fungerer som en preposisjon.
b) FEIL. "Med og under" er essensielle preposisjoner, fordi de bare fungerer som en preposisjon. "Etter" er et tidsspråk.
c) FEIL. "For and by" er essensielle preposisjoner, fordi de bare fungerer som en preposisjon. "Bak" er et stedverb.
d) FEIL. "På og etter" er essensielle preposisjoner, fordi de bare fungerer som en preposisjon. "Sak" er betinget underordnet sammenheng.
e) FEIL. "Etter og om" er essensielle preposisjoner, fordi de bare fungerer som en preposisjon. "Over" er et stedadverb.
spørsmål 4
(UMESP) I uttrykket "Forhandlingene ville være ganske kun åpent seinere deltidsarbeid ", de uthevede ordene er henholdsvis:
a) adjektiv, adjektiv
b) adverb, adverb
c) adverb, adjektiv
d) tall, adjektiv
e) tall, adverb
Riktig alternativ: b) adverb, adverb
a) FEIL. Adjektiver tillegger egenskaper til substantiver. I denne setningen er "åpen" adjektivet, mens "midt" er adverbet slik at det modifiserer det. "Etter" er også et adverb, i dette tilfellet av tid.
b) KORREKT. Ordet "midt" i denne setningen har funksjonen til et adverb, fordi det endrer adjektivet "åpen". Når dette skjer, varierer ikke ordet "midt", men hvis for eksempel "midt" hadde funksjonen til et adjektiv, kan det variere i kjønn og / eller antall, som i: en halv kopp te. Ordet "etter" er i sin tur et tidsspråk.
c) FEIL. Ordet "midt" er et adverb fordi det endrer adjektivet "åpen". "Etter" er også et adverb, i dette tilfellet av tid, fordi det refererer til en omstendighet av tid.
d) FEIL. Ordet "halv" kan klassifiseres som et tall (for eksempel: Jeg ga hver halv sjokolade.), Men i dette tilfellet endrer ordet "midt" adjektivet "åpen", så det blir klassifisert som adverb. "Etter" er et tidsadverb fordi det indikerer en tidsperiode.
e) FEIL. Ordet "halv" kan klassifiseres som et tall når det indikerer mengde (for eksempel: Jeg tok en halv liter vann.), men i dette tilfellet er ordet "midt" et adverb, fordi det endrer adjektivet. "åpen". "Etter" er i sin tur også et adverb.
spørsmål 5
(Fesp) Sjekk alternativet der "a" er henholdsvis artikkel, personlig pronomen og preposisjon:
a) Dette er betydningen jeg refererte til, og ikke det du forsto.
b) Vanskeligheten er stor, og jeg vet at jeg vil løse det på kort sikt.
c) Slaven erklærte at hun foretrakk døden fremfor slaveri.
d) Dette er huset jeg kjøpte og ikke det jeg solgte ham.
e) Den som begikk lovbruddet, vil bli straffet.
Riktig alternativ: b) Vanskeligheten er stor, og jeg vet at jeg vil løse det på kort sikt.
a) FEIL. "A (som betyr)": artikkel, fordi den går foran substantiv; "til (som jeg refererte til)": preposisjon, fordi den knytter elementene "som betyr" og "som jeg refererte til"; "til (at du forsto)": artikkel, fordi det går foran substantivet "som betyr" som er skjult i setningen "det du forsto".
b) KORREKT. "A (vanskelighetsgrad"): artikkel, fordi den går foran substantiv; "til (jeg skal løse)": personlig pronomen, fordi det erstatter det personlige pronomenet til den rette saken "hun"; "a (kort sikt)": preposisjon, fordi det knytter vilkårene i paragrafen "Jeg vil løse" og "kortsiktig".
c) FEIL. De to første "a" er artikler, fordi de begge går foran henholdsvis substantivene "slave" og "død". "À (slaveri)" er kombinasjonen av en artikkel med en preposisjon, siden den går foran substantivet "slaveri", og kobler også begrepene "død" og "slaveri".
d) FEIL. De to første "a" er artikler, fordi begge går foran substantivene "hus", og i det andre tilfellet er substantivet skjult "det (huset) jeg solgte". Den tredje "a" er preposisjon fordi den knytter begrepene "solgt" og "han".
e) FEIL. Alle forekomster av "a" er artikler, fordi de alle går foran substantiver: "Den (personen) som begikk", "feilen", "straffen".
spørsmål 6
(UEPR) Skjemaene som tydelig oversetter høyttalernes plutselige, spontane og instinktive følelser kalles:
a) sammenhenger
b) interjeksjoner
c) preposisjoner
d) setninger
e) koordinasjoner
Riktig alternativ: b) interjeksjoner
a) FEIL. Konjunktjoner har funksjonen til å koble ord eller setninger. Eksempel: Ana og Maria reiste.
b) KORREKT. Interjeksjoner uttrykker følelser og følelser. Eksempel: Ufa!
c) FEIL. Preposisjoner knytter vilkårene til klausulen. Eksempel: Presidenten har kommet med førstedamen.
d) FEIL. Setninger er kombinasjoner av ord som fungerer som en enhet. Eksempel: Overskudd årets betalte ikke for utgiftene. (et adjektivuttrykk som har samme betydning som "årlig").
e) FEIL. Koordinering er ikke en grammatikk klasse. Koordinatklausuler, studert i syntaks, er uavhengige klausuler. For eksempel: jeg våknet, Jeg løftet og forberedt kaffen.
spørsmål 7
(PUC-SP) "Det er en slags... ny... Helt ny! Men allerede har et navn... Jeg døpte-De snart... Jeg vil-du Vise fram...". Fra et morfologisk synspunkt samsvarer de uthevede ordene i rekkefølge, til:
a) sammenheng, preposisjon, artikkel, pronomen
b) adverb, adverb, pronomen, pronomen
c) sammenheng, interjeksjon, artikkel, adverb
d) adverb, adverb, substantiv, pronomen
e) sammenheng, adverb, pronomen, pronomen
Riktig alternativ: e) sammenheng, adverb, pronomen, pronomen
Men: det er en forbindelse, fordi det etablerer et forhold mellom to ledd - den som begynner med "Det er en art ..." og den som begynner nøyaktig med forbindelsen "Men nå ...".
I dette tilfellet utfører konjunktjonen funksjonen til en motstridende koordinerende konjunktjon, fordi den i tillegg til å koble uavhengige klausuler også uttrykker motstand.
allerede: er et adverb, fordi det endrer verbet "har". I dette tilfellet blir "allerede" klassifisert som et anspent adverb fordi det indikerer en tidsmessig omstendighet.
De: er et pronomen, fordi det erstatter substantivet "art" (jeg døpte arten). Det er klassifisert som et personlig pronomen for den skrå saken.
du: er et pronomen, fordi det fullfører verbet "Jeg vil". Det er klassifisert som et personlig pronomen for den skrå saken.
La oss nå forklare ordklassene som er foreslått i de gjenværende alternativene:
a) FEIL. Dette alternativet antyder feilaktig at "allerede" er en preposisjon og "a" er en artikkel.
Ordet "allerede" har bare funksjonen til et adverb, mens "a" kan være en artikkel, men for det må den komme foran et substantiv.
b) FEIL. Dette alternativet antyder feilaktig at "men" er et adverb. Ordet "men" har bare funksjonen av sammenheng.
c) FEIL. Dette alternativet antyder feilaktig at: "allerede" er et interjeksjon, "a" er en artikkel "og" lhe "er et adverb.
Ordet "allerede" har bare funksjonen til et adverb, mens "a" kan være en artikkel, men for det må den komme foran et substantiv. I sin tur har "lhe" bare funksjonen til et pronomen.
d) FEIL. Dette alternativet antyder feilaktig at: "men" er et adverb og "a" er et substantiv ".
Ordet "men" har bare funksjonen av sammenheng, mens ordet "a" bare har funksjonene artikkel og pronomen. I dette tilfellet er "a" et pronomen "fordi det erstatter substantivet" art "(jeg døpte arten).
spørsmål 8
(UFF) I “Hun brøt seglet og ga De les papiret til Seixas ”, introduserer preposisjonen en idé om:
a) konsekvens
b) årsak
c) tilstand
d) slutt
e) modus
Riktig alternativ: d) slutt
a) FEIL. Det er ingen type ordklasse "preposisjon" som indikerer konsekvens.
b) FEIL. Preposisjonen kan indikere årsak, men det er ikke ideen formidlet i setningen ovenfor. Eksempel på preposisjon av årsak: Blomsten visnet med solen.
c) FEIL. Det er ingen type ordklasse "preposisjon" som indikerer tilstand.
d) KORREKT. Preposisjonen "a" formidler ideen om formål, som lettere kan oppfattes hvis vi endrer rekkefølge av bønn, samt å erstatte den med en annen preposisjon som indikerer formål: Hun brøt seglet og ga til Seixas leste avisen, i stedet for “Hun brøt seglet og ga De les avisen for Seixas ”.
e) FEIL. Preposisjonen kan indikere modus, men det er ikke tanken som setningen overbringer. Modus preposisjonseksempel: Hun rev brev i små biter.
spørsmål 9
“hvis hvis jeg har penger, drar jeg på ferie. "
Det uthevede ordet er:
a) Interjeksjon
b) Adverb
c) sammenheng
d) Preposisjon
e) Fornavn
Riktig alternativ c) sammenheng
"Hvis" er en betinget underordnet sammenheng som uttrykker en hypotese eller tilstand. Det er verdt å huske at sammenhengen er et begrep som knytter to setninger eller to ord med samme grammatiske verdi, og etablerer et forhold mellom dem.
spørsmål 10
Lær å ringe politiet
Jeg er en veldig lett sovende, og en natt la jeg merke til at det var det noen sniker seg i bakgården til huset.
Jeg reiste meg i stillhet og fulgte lys lyder som kommer utenfra, til jeg så en silhuett passere gjennom baderomsvinduet.
Siden huset mitt var veldig trygt, med barer på vinduene og innvendige låser på dørene, var jeg ikke så bekymret, men det var tydelig at jeg ikke kom til å legge igjen en tyv der og spionere. stille.
(Luís Fernando Veríssimo)
Ordene fremhevet ovenfor er henholdsvis:
a) pronomen; adjektiv; adverb
b) adverb; materiell; adjektiv
c) sammenheng; adverb; materiell
d) substantiv; sammenheng; pronomen
e) adjektiv; pronomen; sammenheng
Riktig alternativ: a) pronomen; adjektiv; adverb
Den grammatiske klassen med uthevede termer er:
- noen: ubestemt pronomen som vagt refererer til 3. person i talen.
- lys: et adjektiv som tillegger substantivet “støy” en kvalitet.
- stille: adverb så det betyr stille.
spørsmål 11
Sjekk riktig alternativ på klassifiseringen av uthevede ord.
a) Jeg likte ikke kaken, heller ikke av kake. (interjeksjon)
B) En dag skal vi møtes. (artikkel)
c) Norma blir mer og mer sunn. (substantiv)
d) Om morgenen spiste jeg frokost med melk. (sammenheng)
e) Jeg kjøpte min datamaskin for et år siden. (preposisjon)
Riktig alternativ: b) En dag møtes vi. (artikkel)
“Um” er en ubestemt artikkel som indikerer noe vagt eller upresist, i dette tilfellet: “dag”. Dermed er det ikke klart hvilken dag det blir.
I de andre alternativene har vi:
a) nor - additiv koordinativ sammenheng som uttrykker sum.
c) sunn - adjektiv som tillegger kvaliteten til substantivet “Norma”.
d) med - preposisjon som knytter de to setningene til setningen: kaffe + melk.
e) meu - besittende pronomen som indikerer besittelse av noe, i dette tilfellet "datamaskinen".
spørsmål 12
Alle markerte ord er pronomen, bortsett fra:
De) Den ene aveny er den bredeste i byen.
B) Mariana droppet dokumentene.
c) vi vil ha andre muligheter.
d) Vi besøkte stedet Hvor gjorde opptakene.
og) WHO sto i kø i banken?
Riktig alternativ: b) Mariana slapp dokumentene.
Det markerte ordet i alternativ b) er et egennavn som spesifiserer substantivet, og blir alltid skrevet med store bokstaver.
I de andre alternativene har vi:
a) Det - demonstrerende pronomen
c) andre - ubestemt pronomen
d) hvor - relativt pronomen
e) Hvem - spørrende pronomen
spørsmål 13
JEG. Superinteressant er et sammensatt adjektiv
II. Ren er et primitivt adjektiv
III. Abdominal er et avledet adjektiv
Fra ovenstående er utsagnene riktige:
a) bare jeg
b) I og II
c) I og III
d) II og III
e) I, II og III
Riktig alternativ: e) I, II og III
Alle ovenstående utsagn er korrekte:
- Superinteressante - sammensatt adjektiv som presenterer mer enn en super + interessant radikal.
- Rent - primitivt adjektiv som ikke stammer fra noe ord.
- Abdominal - adjektiv avledet fra substantivet underliv.
spørsmål 14
Alle alternativene nedenfor har flere tall, bortsett fra:
a) dobbelt
b) doble
c) firdobling
d) midt
e) trippel
Riktig alternativ: d) midt
Halvparten (½) er et brøkstall som indikerer halvparten av noe. Husk at brøktal alltid representerer en del av en helhet.
Multiplikasjonstallene er derimot de som refererer til en mengde som er blitt multiplisert:
- dobbelt eller dobbelt: 2 ganger
- trippel eller trippel: 3 ganger
- firdobbelt: 4 ganger
spørsmål 15
Setningen som inneholder et adverb av intensitet er:
a) I morges skal vi ha et møte.
b) Jeg ville aldri gjort det mot noen.
c) Vi spiste mye på søndag.
d) Jeg kommer sannsynligvis for sent til foreldremøte.
e) Julianas hus er der.
Riktig alternativ: c) Vi spiste mye på søndag.
"For mye" er et intensivt adverb som indikerer for mye av noe.
I de andre alternativene har vi:
a) I dag - tidens adverb
b) Aldri - negasjonens adverb
d) Sannsynligvis - tvilens adverb
e) der - stedsadverb
Du kan også være interessert i:
- Hva er en del av talen?
- De 10 ordklassene eller grammatikkursene
- Morfologi øvelser
