Forskningsprosjektet er et akademisk arbeid utviklet innen høyere utdanning og kan være: kursets avslutningsarbeid (TCC), monografien, masteroppgaven, doktorgradsoppgaven.
6 viktige punkter i et forskningsprosjekt
- Tema og emne
- Berettigelse
- Generelle mål og spesifikke mål
- Teoretisk grunnlag
- Metodikk
- Rute
1. Tema og emne
Det første trinnet i et forskningsprosjekt er å definere temaet. Mer enn det, er det nødvendig å definere veldig godt hvilket emne som skal behandles i arbeidet ditt.
Dette er fordi et tema kan deles inn i flere emner. For at du ikke skal gå deg vill og ende opp med å ikke skrive om noe viktig, må du gjøre det klart om hva arbeidet ditt skal håndtere og komme rett til poenget. Under ingen omstendigheter være vag.
Dermed er det ikke nok å si at arbeidet ditt handler om fordommer, for eksempel, da det er flere typer fordommer. Avgrens det slik at personen som leser prosjektet ditt, vet hva slags fordommer det er, samt hvilke aspekter det vil håndtere.
Tenk deg at noen som leser forskningsprosjektet ditt er veldig interessert i å vite om språkforstyrrelse, og han begynner å lese med denne forventningen, når han kommer over et verk som kun omhandler fordommer kulturell.
Husk hvis:
- Tema: fordommer
- Emne: kulturell fordommer, nærmere bestemt de psykologiske konsekvensene for ofre for denne typen fordommer.
2. Berettigelse
Etter å ha definert emnet, forklar hva som motiverte deg til å velge det - teoretisk interesse, personlig eller profesjonell erfaring, for eksempel.
I tillegg til grunnen, er det viktig å forklare relevansen av arbeidet ditt. Midt i så mange verk som lærere leser hvert år, vis hvorfor ditt er verdifullt. Hva er forskjellen?
Det er viktig at emnet som er behandlet er aktuelt, og som sådan er dette allerede en begrunnelse. Ta med hva forskningen din kan bidra til samfunnet, noe som også vil være et positivt aspekt av prosjektet ditt.
3. Generelle mål og spesifikke mål
Du bør også avklare hvilke mål du har når du utvikler forskningen med valgt tema og emner.
Det er et enkelt generelt mål og flere spesifikke mål. Du må gjøre det klart hva de er for å bygge en sammenhengende og sammenhengende tekst.
Når du definerer målene, svarer du: hva mener du forskningen din skal være? hvor vil du gå?
Et arbeid med temaet fordommer kan ha det overordnede målet å vise den psykologiske innvirkningen på ofre for fordommer.
Hvis du avgrenser temaet ditt til kulturell skjevhet (emne), kan dine spesifikke mål være å vise denne psykologiske effekten ved å forankre dem med teoriene til forskjellige forskere.
Hver teori som brukes kan bestå av et mål, som vil tjene som grunnlag for utviklingen av arbeidet ditt.
Når du skriver det, kan hvert av de spesifikke målene bli et kapittel i arbeidet ditt.
For bedre å forstå:
- Tema for forskningsprosjektet: fordommer.
- Emne: Psykologisk innvirkning av kulturell fordommer på ofrene.
- Generelt mål: å identifisere den psykologiske effekten på ofre for kulturell fordommer.
- Spesifikke mål: å analysere den psykologiske innvirkningen på ofre for kulturell fordommer i henhold til teoriene til x-forskere.
4. Teoretisk grunnlag
Det teoretiske grunnlaget består i å indikere hvilken litteraturliste som skal brukes til å støtte arbeidet ditt, det vil si hvilke målinger du må gjøre for å fullføre forskningen og fullføre arbeid.
Angi forfatterne du har valgt eller forfatterne du anser som viktige for å diskutere arbeidet ditt, de som anses å være autoriteter i det valgte emnet.
Les også: ABNT bibliografiske referanser: hvordan gjør jeg det?
5. Metodikk
I metodikken bør du peke på metodene du vil bruke for å bevise dine ideer.
Intervjuer, feltforskning, dokumentanalyse kan være metodene du velger for å utvikle arbeidet ditt.
Det er flere måter å gjøre dette på, men valget ditt må ta hensyn til den mest effektive metoden gitt emnet for arbeidet ditt.
6. Rute
Planlegging av hva som skal gjøres, avhenger også av tiden som er tilgjengelig. Du kan ha en fantastisk idé, men uten å kontrollere tiden din, vil du gå deg vill og ikke være i stand til å presentere det minste nødvendige.
Planlegg derfor oppgavene, tenk nøye over tiden du trenger for å utføre dem og fordel dem over dagene med tanke på fristene for å levere forskningsprosjektet.
Husk at du vil trenge tid, for eksempel til bibliografisk forskning, datainnsamling, papirskriving, gjennomgang, møter med rådgiveren.
ABNT regler for forskningsprosjekt
I følge NBR 15287 må forskningsprosjektet være strukturert slik:
1. Omslag (valgfritt), men hvis det er satt inn, må det inneholde:
- navn på forfatter (e);
- tittel;
- undertekst, hvis noen;
- sted (by) for enheten der den skal presenteres;
- innskuddsår (fra levering).
2. Ryggrad (valgfritt)
3. Forsideark (obligatorisk). Må inneholde:
- navn på forfatter (e);
- tittel;
- undertekst, hvis noen;
- type forskningsprosjekt og navn på enheten som skal sendes til;
- rådgiverens navn;
- sted (by) for enheten der den skal presenteres;
- innskuddsår (fra levering).
4. Liste over illustrasjoner (valgfritt)
5. Liste over tabeller (valgfritt)
6. Liste over forkortelser og akronymer (valgfritt)
7. Symbol liste (valgfritt)
8. Sammendrag (obligatorisk)
9. Referanser (obligatorisk)
10. Ordliste (valgfritt)
11. Vedlegg (valgfritt)
12. Vedlegg (valgfritt)
13. Indeks (valgfritt)
Vet alt om ABNT-standarder: formateringsregler for akademiske papirer
Hva er et forskningsprosjekt, og hva er dets betydning?
Et forskningsprosjekt er et kort arbeid som går foran TCC (Course Completion Work), masteroppgaven eller doktorgradsoppgaven, nettopp fordi den består av planleggingen.
Av denne grunn er forskningsprosjektet avgjørende for å lykkes med arbeidet, tross alt klarere og mer presist det er, desto lettere blir det å utvikle avhandlingen.
Det er universiteter der kursavslutningsarbeidet først startes etter at forskningsprosjektet er godkjent, men denne forpliktelsen eksisterer ikke alltid.
Imidlertid, selv om det ikke er obligatorisk, må forskningsprosjektet gjøres på grunn av dets funksjon, som er å lede, på en organisert måte, arbeidet ditt.
Forstå bedre om Vitenskapelig formidlingstekst.
Bibliografiske referanser
ABNT NBR 15287