DE Vitenskapsfilosofi det er grenen som gjenspeiler og stiller spørsmål ved vitenskap og vitenskapelig kunnskap.
Vitenskap er opptatt av spesifikke naturfenomenproblemer mens filosofi har ansvaret for å studere generelle problemer.
I den endelige analysen er imidlertid studien av begge ikke motstridende, men komplementær.
Blant de viktigste problemene som opptar vitenskapsfilosofien, kan vi trekke frem:
- Hva er vitenskapens spesifisitet?
- hva er prisen din?
- Hva er vitenskap for?
- Hva er grensene for vitenskap?
Hva er vitenskap?
Ordet vitenskap kommer fra latin, scientia, som kan oversettes til kunnskap, visdom.
Vitenskap ville være søket etter kunnskap på en systematisk måte, og formulere forklaringene gjennom vitenskapelige og matematiske lover.
Vitenskapelig forskning genererer ofte flere spørsmål enn svar. Som nevnt engelsk dramatiker Bernard Shaw:
Vitenskap løser aldri et problem uten å skape minst ti andre.
Vitenskapelig felt
Vitenskap begrenser sitt studieretning til vanlige fenomener og søker å klassifisere dem. På denne måten er det i stand til å formulere generaliserende uttalelser - vitenskapelige lover - som forklarer de samme fenomenene.
Eksempel: regn.
Regnfenomenet kan observeres i nesten alle deler av kloden. Forskeren stiller spørsmål ved hvordan regn dannes gjennom observasjon, dets regelmessighet og egenskaper.
Dermed utdyper den teorier om opprinnelsen, søker forklaringer i selve naturen og uten å tilskrive forekomsten av regn til noen utenfor væren - gud, myter.
Etter forskningen er han i stand til å beskrive regnfenomenet med fysiske, kjemiske og matematiske data: fordampning, kondens og nedbør. Klassifiser typer skyer, også regn og lag en vitenskapelig lov om emnet.
Forgjengelighet av vitenskapelige teorier
Vitenskapelige lover er imidlertid verken uforanderlige eller evige. Med fremskritt innen selve vitenskapelig forskning kan lovene som ble formulert i en gitt periode revideres og miskrediteres i en annen.
Eksempel: Kreasjonisme.
I århundrer, i den vestlige verden, var den eneste mulige forklaringen på universets utseende at det ble skapt av Gud.
Med fremveksten av evolusjonsteoriene til Charles Darwin (1809-1892) begynte denne teorien å bli stilt spørsmål ved. Nye muligheter ble reist: skapelsen av kosmos ville tatt milliarder av år og ikke dager. Selve skapelsen av mennesket ble revidert da teorien om slektskap mellom mennesker og aper ble utdypet.
Vitenskapelig metode
For at et fenomen skal bli vitenskapelig akseptert, må det underkastes den vitenskapelige metoden.
Systematiseringen av vitenskapelig kunnskap slik vi definerer den i dag dukket opp med René Descartes (1596-1650). Han utdypet den vitenskapelige eller kartesiske metoden. Les mer om den vitenskapelige metoden.
Denne metoden fungerte slik at naturlige fenomener kunne forklares på et annet språk enn teologisk.
På denne måten, med utgangspunkt i Galileo Galilei (1564-1654), er en bestemt og kvantitativ kunnskap ment. Med andre ord, ville vitenskap bare akseptere det som kan bevises gjennom repetisjoner av eksperimenter og matematiske beregninger.
Se også: Vitenskapelig metode
Opprinnelsen til vitenskapsfilosofien
Vitenskapsfilosofien dukket opp som en tydelig gren av kunnskap på slutten av 1700-tallet og konsoliderte seg på 1800-tallet.
Vi er i sammenheng med den industrielle revolusjonen, av vitenskapelige ekspedisjoner i Amerika, på jakt etter å forstå hvordan naturen fungerer.
Dermed oppstår to proposisjoner om hvordan mennesker skal nærme seg naturen. Nietzsche (1844-1900) hevdet at det bare er mulig å kjenne naturen gjennom kraft og dominans. All kunnskap ville innebære kraft.
Filosofen J. Bronowski (1908-1974) hevdet det motsatte:
Mennesket dominerer ikke naturen med makt, men ved forståelse.
På denne måten går vi videre til en ekstremt relevant problemstilling som forskere møter i hverdagen. Hva er vitenskapelig kunnskap til? Hvordan skal den brukes? Nedenfor vil vi reflektere over disse spørsmålene.
Vitenskapens grenser
Vitenskapsfilosofien stiller også spørsmål ved vitenskapens nytteverdi. Vi vet at noe vitenskapelig forskning kan føre til både forbedret livskvalitet og ødeleggelse. Dette vitenskapsfilosofiske feltet kalles vitenskapelig etikk.
Eksempel: DNA
Med dekodingen av DNA og gener på 1950-tallet åpnet det seg et stort felt innen biologi og medisin. Uhelbredelige sykdommer kan unngås fra unnfangelsen. Imidlertid kan den samme informasjonen føre til et slags naturlig utvalg når genetiske sykdommer oppdages som fremdeles er uhelbredelige.
Konklusjon
Vitenskapsfilosofien er opptatt av å stille spørsmål ved alle aspekter av vitenskapelig arbeid: fra forskning til dens nytte.
Det som skiller vitenskap fra andre kunnskapsfelt er den vitenskapelige metoden som må gjennomføres på en streng og upartisk måte.
Langt fra å være et statisk felt, stiller Science spørsmålstegn ved grunnlaget og allerede utarbeidede lover.
De viktigste vitenskapsfilosofene
Les her om livet og ideene til ledende forskere som har reflektert over vitenskapsfilosofien.
- Rene Descartes
- Galileo Galilei
- Isaac Newton
- Nietszche
- Charles Darwin
- Albert Einstein
- Karl Popper
