Teksten er ikke bare en ordveksling, da disse må organiseres på en slik måte at de utgjør sammenhengende og sammenhengende setninger. I tillegg til å bekymre seg for kvaliteten på en tekst, er det viktig å definere hva dens "mangler" er, slik at de ikke skader den. Deretter vil vi snakke om tekstlige "skurker". Analyser hver og en og se hvor skadelig de kan være.
Det første problemet som blir fremhevet er tvetydigheten, som skjer når det er dobbelt mulighet for tolkning i en tekst. Det er ikke vanskelig å forstå hvorfor? Hvis en god tekst må være tydelig, kan den ikke tillate mer enn én tolkning. Derfor må det utvises forsiktighet når du velger ord, plasserer dem i bønn og i konstruksjonen av hver periode.
DE tvetydighet den kan oppstå for eksempel i tegnsetting, siden fraværet av denne ressursen eller dens misbruk kan kompromittere teksten, og kan føre til at den har en dobbel betydning. Dette er imidlertid ikke bare tegnsettingsproblemer, men misbruk av et pronomen kan også føre til forvirring. Følg eksempelet:
Joaquina tok vare på Gabriel i huset hennes.
I eksemplet, er det vanskelig å spesifisere i huset som Gabriel ble tatt hånd om for, ham eller Joaquina? For å unngå denne typen problemer er det viktig at en gjennomgang gjøres før teksten leveres.
Den andre "feilen" i en tekst er ekko. Har du noen gang vært i en hule eller i et stort tomt hus og skrek eller sa noe? Hvis du noen gang har gjort det, vet du at alt som ble sagt ble hørt igjen, ikke sant? Det fenomenet er ekkoet. Det er til stede i naturen, men det kan også være til stede i en tekst når ord med lignende slutt brukes (fordi de har samme sluttstavelse eller samme lyd). Se eksemplet:
Kjøpet av et skur til spisesalen ble oppnådd på et handelsgulv.
Våre! Merket du hvor vanskelig det var å forstå budskapet? Dette skjer fordi generelt sett er det som er merket slutten på ordene og ikke hva de sier (melding). Videre er det viktig å fremheve at musikalitet er karakteristisk for poetiske tekster, ikke å være godt ansett i en prosatekst, med mindre det er et formål med bruken.
Den tredje feilen i en tekst er kakofoni. Fant du ordet rart? Vær trygg, forklaringen er enkel. Kakofoni betyr stygg eller ubehagelig lyd. Vet du når noen bruker et ord som ikke samsvarer med det andre, og når du hører dem sammen, er det som om øret blir plaget? Så dette er kakofoni, en mangel som kompromitterer klarheten i teksten, så vær oppmerksom når du velger ordene dine. Nedenfor følger du et eksempel på kakofoni.
"Send meg kvitteringen nå."
I tillegg til tvetydighet, kakofoni og ekko, er de også en del av listen av manglene på entekst:
- Velg vanskelige ord eller ord som ikke er en del av ordforrådet ditt;
- Mangel på kohesjon (misbruk av elementer som knytter ord eller setninger, for eksempel preposisjon og konjunksjon);
- Manglende sammenheng (mangel på logikk som skjer når ideer ikke samsvarer eller ikke gir mening, for eksempel: I juliferien dro jeg til Araguaia-elven og svømte ved siden av en hai.);
- Tegnsettingsproblemer;
- Veldig lange perioder;
- Mangel på objektivitet (det er den berømte “fyllepølsen”, snakker for mye, men sier ikke det du trenger);
- Setninger som er laget (de setningene som har falt i sunn fornuft, det vil si at alle gjentar, men som ikke støttes av sterke, kritiske, begrunnede argumenter. For eksempel: hver politiker er korrupt. Brasil har ingen vei. Det er nødvendig å forbedre utdanning og helse.);
- “Apokalyptiske” løsninger (løsninger eller konklusjoner som ikke er kritiske eller logiske, men som er radikale eller ekstremistiske. Eksempler: Løsningen er å stenge kongressen.);
- Tilstedeværelse av muntlighet skriftlig (tilstedeværelse skriftlig av ord eller uttrykk som brukes i tale, slik som slang, forkortelser, etc.).
Derfor, når det er laget en tekst, er det viktig at faktorene nevnt ovenfor blir vurdert slik at meldingen ikke blir skadet. Husk også at skriving krever at reglene i standardpolitikken overholdes. Hvis valget er for avhandlingen, for eksempel, eller en hvilken som helst sjanger som er innenfor den, bør du vurdere at det er en tekst formelt, eliminerer derfor samtalepartiene, slik som: “Der”, “Hei”, “Du tror” osv., i tillegg til slang og forkortelser. Ikke glem at det å snakke er veldig forskjellig fra å skrive, så du må tilpasse deg. Berik derfor teksten din med sterke argumenter som demonstrerer din kunnskap om emnet, fordi du snakker om noe som stadig er i media eller som er kjent for leseren på en overfladisk måte, ikke er karakteristisk for en leser kompetent.
Av Mayra Pavan
Uteksaminert i Letters