Tekst er ikke redusert til ord, så det er viktig å lære å lese andre språk, ikke bare å skrive. Tidligere lærte folk å lese bare litterære tekster, uten bekymring for hvordan ikke-litterære tekster ville bli lest. Foreløpig er målet å danne borgere, og derfor har lesing fått ny betydning.
Lesing er en øvelse. Å heve hypoteser, analysere, sammenligne, relatere er trinn som hjelper i denne oppgaven. Imidlertid er det en ferdighet som fortjener å bli uthevet: slutningen.
I følge Houaiss, slutte er: å avslutte med resonnement, fra fakta, bevis; utlede.
Men i praksis, hvordan kan dette hjelpe med tolkning? Når du leser en tekst, kan informasjonen være eksplisitt eller implisitt. Inferring er å kunne trekke konklusjoner fra denne informasjonen.
La oss ta et eksempel for å gjøre det lettere å forstå. Les stripen nedenfor:
Skapt av tegneserieskaper Quino, krysser Mafalda generasjoner med sine spørsmål
Etter en nøye lesing av alle tegneseriene, hva kan du konkludere med? Så du dybden på spørsmålet? Formålet med tolkning er ikke bare å beskrive fakta, men å gi dem mening.
Mange studenter stopper ved overflaten av teksten. I stripen over vil mange for eksempel si: “Mafalda var hjemme hos deg da vennen din kom. Hun ba ham om ikke å lage noen lyd, fordi noen var syke. Vennen trodde han var et familiemedlem, men han kom over hele verden. " Hva er meningen med denne beskrivelsen? Ikke sant?
Så, for å finne essensen av teksten, er det nødvendig å starte fra fakta og se etter betydningen de ønsker å etablere.
Det faktum som presenteres på stripen er at verden er syk, så den trenger pleie. Det er mulig? Bokstavelig talt nei. Imidlertid, hvis vi bruker konnotativt språk, er det mulig slutte, dvs, å tolke, utlede, at målet med stripen var å trekke folks oppmerksomhet mot ”sykdommen” i verden. I hvilke henseender? Det mest varierte: sosial ulikhet, sult, kriger, vold, forurensning, fordommer, mangel på kjærlighet, etc. Og nå, er det fornuftig? Så akkurat nå var det forståelse.
Det er viktig å fremheve at når aktivitetsområdet er skolen, er det å snakke om tolkning å snakke om slutning, konklusjon, deduksjon. Så når du leser en tekst, må du alltid se etter essensen.
Av Mayra Pavan
Uteksaminert i Letters
