Hvordan vi vet, det formelle språket representerer et unikt system, felles for hver bruker av språket, som lar oss snakke og skrive riktig i henhold til reglene som styres av grammatikken. Dermed er det nødvendig å ha kunnskap om alle disse reglene slik at vi kan utvikle skriving og snakk godt, og tilpasse språket til forskjellige hverdagssituasjoner.
Men det er situasjoner der det motsatte oppstår, det vil si situasjoner der på grunn av manglende kunnskap bedre om grammatikkregler eller til og med en enkel mangel på omsorg, det verste skjer: vi snublet over språket og... vi snakker eller skriver feil. Noen av disse sakene kalles språkviser, som kan forekomme på en rekke måter. Så, for å bli kjent med noen av dem og fremfor alt for å forhindre at dette skjer, la oss gå til noen eksempler:
Språkavhengighet betraktes som "avvik" som vi noen ganger begår
Barbarisme - dette avviket kan forekomme på forskjellige nivåer, inkludert:
I uttalen:
Jeg så på barnas "pograma" i stedet for et program.
I stavemåten:
Vi spiser brød med “mortandela” i stedet for mortadella.
i morfologi (de klassene med ord vi allerede kjenner):
Når jeg “putter”, i stedet for å putte.
i semantikk (del ansvarlig for betydningen av ordene):
Jeg tok skoene mine til "konserten" i stedet for å bli reparert.
Ved bruk av ord som tilhører fremmedspråk:
Jeg skal tilbringe en helg med besteforeldrene mine i stedet for en helg.
ond pleonasme - er unødvendig repetisjon av en idé, da betydningen allerede er klar.
"Enter inside"
"Skille seg ut"
kakofat - representeres av foreningen av stavelser som tilhører forskjellige ord, noe som forårsaker en ubehagelig, stygg lyd av dårlig kvalitet:
Meg "Jeg så henne" i går i stedet for jeg så henne i går.
Tvetydighet - oppstår når upassende bruk av et bestemt ord forårsaker en dobbel betydning, og forstyrrer dermed klarheten i meldingen:
Guttens mor tok ham med i bilen sin. (Hvem ville bilen være? Fra guttens mor eller fra personen som dialogen er etablert med?) For å forhindre at denne mangelen på klarhet oppstår, bør talen (meldingen) uttrykkes som følger:
Guttens mor tok ham med i bilen sin.
ekko - dette avviket manifesteres når det er bruk av ord hvis slutter er de samme, noe som også forstyrrer kvaliteten på meldingen:
Kompisen min snublet og måtte holde fast på trappeskinnen.
Derfor er det alltid bra å ha ordboken ved siden av deg, akkurat for tider som dette. For å unngå denne drift, som forårsaker en repeterende lyd, kan du bruke synonyme ord.
Av Vânia Duarte
Uteksaminert i Letters
