Metodikk er et ord avledet fra “metode”, Fra det latinske“metode"Hvis betydning er"måte eller måte å oppnå noe på”. Metode er prosessen for å nå en viss slutt eller for å komme til kunnskap. Metodikk er feltet der best praktiserte metoder i et gitt område for produksjon av kunnskap.
Metodikken består av en meditasjon om logiske og vitenskapelige metoder. Opprinnelig ble metodikken beskrevet som en integrert del av logikken som fokuserte på de forskjellige måtene å tenke på og deres anvendelse. Senere ble forestillingen om at metodikk var noe eksklusivt for logikkfeltet forlatt, siden metodene kan brukes på ulike kunnskapsområder.
Hvert område har sin egen metodikk. DE undervisningsmetodikk det er anvendelse av forskjellige metoder i læringsprosessen. De viktigste undervisningsmetodene som brukes i Brasil er: Tradisjonell (eller innhold) metode, o Konstruktivisme (av Piaget), sosiointeraksjonisme (av Vygotsky) og Montessorian-metoden (av Maria Montessori).
En forskningsmetodikk kan variere i henhold til dens natur. Dermed kan forskning være kvalitativ, kvantitativ, grunnleggende eller anvendt.
Vitenskapelig metodikk
Det er disiplinen som omhandler den vitenskapelige metoden. Det er strukturen til de forskjellige vitenskapene, og er basert på systematisk analyse av fenomener og organisering av rasjonelle og eksperimentelle prinsipper og prosesser. Det tillater gjennom vitenskapelig undersøkelse å tilegne seg vitenskapelig kunnskap.
Se også hvilke typer forskning.
undervisningsmetodikk
Undervisningsmetodikken er et uttrykk som har en tendens til å erstatte uttrykket "didaktisk", som fikk en konnotasjon nedsettende på grunn av den formelle og abstrakte karakteren til ordningene som ikke er godt innebygd i reell handling pedagogisk. Dermed er undervisningsmetodikken den delen av pedagogikken som handler direkte om organiseringen av studentlæring og dens kontroll.
Metodikk og TCC
Metodikken for vitenskapelig arbeid, for eksempel for gjennomføring av et kursavslutningsarbeid (ofte kalt TCC), er den delen der en detaljert og grundig beskrivelse av studieobjektet og teknikkene som brukes i aktivitetene til undersøkelser.
vite mer om hva du skal skrive i metodikken og hvordan lage metodikk for TCC
