skilletegn er et sett med signalergrafikk som indikerer, i en syntaktisk konstruksjon, større eller mindre grad av samhold mellom strukturer og kan i noen tilfeller manifestere seg aspekterprosodisk (av tale) i en skriftlig uttalelse. Er de:
1. Komma;
2. Semikolon;
3. Slutt;
4. Utropstegn;
5. Spørsmålstegn;
6. To poeng;
7. Anførselstegn;
8. Innrykk;
9. Parenteser.
Les også:Fem grammatiske feil ingen burde gjøre!
♦ Komma
⇒ Generell regel
Et komma er et skilletegn som manifesterer en lav grad av sammenheng (sammenheng) mellom nabostrukturer. Merk at det ikke genererer en lav grad av kohesjon, men manifesterer en lav grad av kohesjon som allerede eksisterer mellom syntaktiske strukturer.
For eksempel:
Pedro fant nye ledsagere, naboer og kolleger.
Ordet "ny" har lav grad av sammenheng med begrepet "naboer" og høy grad av sammenheng med begrepet "ledsagere".
Pedro fant ledsagere, nye naboer og kolleger.
Ordet "nytt" har høy grad av sammenheng med begrepet "naboer", men ikke med "ledsagere".
Det er derfor bekreftet at kommaet avgrenser et avbrudd mellom syntaktiske funksjoner eller leddsetninger som er uavhengige av hverandre, det vil si syntaktiske funksjoner eller ledd som har lav grad av sammenheng med hverandre.
⇒ Komma og enkel periode:
De)emne og predikat
Motivet er ikke skilt fra predikatet, som de er termer som er essensielle for bønn og har høy grad av samhørighet med hverandre.
- Direkte ordre:
Poetenog en løgner.
den damener høflig.
- Indirekte rekkefølge:
Og en løgner poeten (dikteren = subjekt)
er høflig den damen (den damen = fyren)
B)Verbale komplement (direkte objekt og indirekte objekt)
Verbet fra komplementet (objektet) er ikke skilt med komma.
- Direkte ordre:
Verken igjen sønner...
- Indirekte rekkefølge:
... heller ikke sønner venstre.
(barn = direkte objekt)
- MERK: Objektet er imidlertid skilt med komma når det er pleonastisk objekt.
Mine barn, meg du Jeg elsket. (barna mine)
til mann, det ga-du Gud er visdom. (For dem = for mennesket)
ç) Adverbial tillegg
- I direkte rekkefølge (slutt på setningen), adverbial tillegg mottar ikke kommaet:
Likene ble funnet på sjøen. (til sjøs = adverbial tillegg)
- I indirekte rekkefølge (i begynnelsen eller i midten av setningen), må det adverbielle tilleggsverket få kommaet hvis det er en adverbial setning (mer enn ett ord):
På sjøen, likene ble funnet.
kroppene, på sjøen, ble funnet.
- I indirekte rekkefølge (i begynnelsen eller i midten av setningen) mottar adverbialtillegget kommaet valgfritt hvis det er et adverb:
I går, alle dro.
I går alle igjen.
Studentene, i dag, studerte portugisisk språk.
Studentene i dag studerte portugisisk språk.
d) Predikativ
- I direkte rekkefølge (slutt på setningen), predikativ av emnet mottar ikke kommaet:
Jenta ventet spent på faren. (engstelig = motivets predikativ)
- I omvendt rekkefølge (i begynnelsen eller i midten av setningen) får dette begrepet kommaet:
Engstelig, jenta ventet på faren sin.
Jenta, engstelig, forventet faren.
og) jeg vedder
Komma er atskilt med vedde forklarende:
Goiania, hovedstaden i Goiás, er mester i livskvalitet.
f)Vocative
Komma er atskilt med vokativ, uansett hvilken stilling du har.
João, gjør meg en tjeneste.
Les også: Tre myter om bruk av komma du trenger å vite
A Komma og periode sammensatt av underordning:
De) Underordnede substantiv:
- Bare den benevnende substantiv underordnet ledd er atskilt med komma.
Han ville bare ha en ting, la alle gå bort!
B) Adjektiv underordnede:
- Begrensende adjektiver får ikke kommaet:
Koppene som var på bordet er skitne.
- Forklarende adjektiver er atskilt med komma:
Bøkene, som er kunnskapskilder, må bevares.
ç) Adverbiale underordnede:
- I indirekte rekkefølge (underordnet ledd + hovedklausul) er komma obligatorisk:
da de kom til byen, de lette etter ordføreren.
- I direkte rekkefølge (hovedklausul + underordnet klausul) er kommaet valgfritt:
De lette etter ordføreren, da de kom til byen.
De oppsøkte ordføreren da de kom til byen.
⇒ Komma og periode sammensatt av koordinering:
De) asyndetiske koordinater
De asyndetiske koordinatene er atskilt med komma:
Han åpnet bankens nettsted, søkte etter navnet hans, det ble godkjent!
B) syndetiske koordinater
- Syndetiske koordinater mottar komma, bortsett fra tilsetningsstoffene:
- Han var en modig mann, men jeg hadde en skrekk av kakerlakker. (motstridende)
- Noen ganger spilte han klassisk musikk, noen ganger fremførte han en choro. (alternativer)
- Kommer, fordi naturen har det travelt. (forklarende)
- Jeg hadde mye politiarbeid, derfor var han hovedmistenkt. (avgjørende)
- han besøkte foreldrene og kom hjem. (tilsetningsstoff)
I additivkoordinater vises kommaet når gutta er forskjellige eller når det er gjentakelsen av konjunktjonen (polysyndeton).
Maria han dro hjemmefra og gikk på jobb. (Maria er gjenstand for begge bønnene)
Maria giftet seg, og Peter var alene. (Fagene er forskjellige: Maria og Pedro)
OG synger, og latter, og danse, og jubler. (polysyndeton)
⇒ Komma og uttrykk med samme syntaktiske funksjon (oppregninger):
Kommaet brukes til å skille termer med samme syntaktiske funksjon (oppregning).
ankommet mor, fedre og barn.
⇒ Komma og zeugma:
Kommaet brukes til å avgrense den verbale zeugmaen.
Vi ønsker fred; de, krig.
- Observasjon:
Zeugma: type av Ellipse (utelatelse) som består i undertrykkelse, i påfølgende ledd, av et begrep uttrykt i det første.
Eksempel:
Hvert barn valgte et leketøy; gutten, en bil; jenta, en dukke.
⇒ Komma og sted og dato, i korrespondanse:
Et komma brukes til å skille sted og dato i korrespondanser:
Goiania, 24. mars 2019
⇒ Komma og forklarende og avgjørende vilkår:
- Det er en rekke uttrykk på portugisisk som har til formål å forklare, avslutte og korrigere en tidligere periode. Settes inn i setningen, er de atskilt med komma.
Klassen vår slutter nå, faktisk slutter den klokka 11.30.
- Noen av disse uttrykkene: dessuten, det vil si nemlig, forresten, sier jeg, jeg lyver, eller rettere sagt, eller rettere, også, for mye, dessuten i virkeligheten.
⇒ Komma og anaknapp:
- Anacoluto (ødelagt setning) er alltid skilt med komma.
Eksempel:
Helsen, dette er et veldig alvorlig problem.
Observasjon:
Anacoluto: periode som begynner med et ord eller en setning, etterfulgt av en pause (komma), som fortsetter med en bønn der dette ordet eller uttrykket ikke er syntaktisk integrert, selv om det er integrert av føle.
Se også: Hvordan unngå ti vanlige portugisiske feil?
♦ Semikolon
O semikolon er et tegnsettingstegn som indikerer en grad av kohesjon mindre enn det som er representert med kommaet.
Eksempel:
John forberedte seg mye på testen; men den dagen var det ikke bra.
Legg merke til at semikolonet skiller koordinerte ledd, og kommaene indikerer at det adverbielle tilleggsstoffet er forskjøvet. Koordinerte ledd - syntaktisk uavhengig av hverandre - har en lavere grad av kohesjon enn et fordrevet adverbielt tillegg.
Vi ønsker fred; de, krig.
I det andre eksemplet skiller semikolonet koordinerte ledd; kommaet indikerer imidlertid verbal zeugma.
Hovedfunksjonen til semikolonet er å skille koordinatstrukturer som har interne kommaer.
- I tillegg til den nevnte funksjonen, brukes semikolonet i emnetallinger. Se:
En god tale funksjoner:
- klarhet;
- logikk;
- empati;
- leksikal rikdom;
- informativitet;
- samtale.
Tykktarmen har følgende funksjoner:
a) Innfør direkte tale:
Og John sa:
- Jeg er trøtt!
b) Skriv inn et tilbud:
I følge Houais Dictionary er emnet: "begrep som verbal predikasjon faller med og som verbet stemmer med".
c) Avklare, kommentere eller detaljere (liste opp) et forrige begrep:
Goiás og Vila, sist søndag: Vila ga et show!
♦ Ellipsis
a) For å indikere undertrykkelse av noen ord i et sitat:
Som angitt i begrepet subjekt, “... begrep som verbet er enig i”.
b) For å indikere et brudd i setningen:
- Doktor, jeg kan ...
- Nei! Vær stille, vær så snill!
c) For å indikere nøling, tvil:
- Mary, gjorde du leksene dine?
- Vel... jeg... faktisk... nei, mamma!
d) For å indikere at betydningen går utover det som ble sagt:
Alle lo, hadde det gøy, var glade ...
♦ Parenteser
a) Lag sceniske indikasjoner på teatertekster og bibliografiske indikasjoner (innledende):
João:
(med en kamp i hånden)
- Jeg setter fyr på disse gamle bokstavene.
b) Legg inn kommentarer og tilfeldige tilføyelser:
"La oss legge til at på portugisisk vokalalternasjon kan være det vi kan kalle submorfemisk. Dette skjer når det ikke (som tvert imot det skjer i møte med å gjøre) det unike merket for det grammatiske begrepet skal uttrykkes. "
Joaquim Mattoso Câmara Jr.
I dette tilfellet, når du bruker parentes, er hensikten å indikere at det innblandede uttrykket er tilbehør, det vil si at det ikke har, ifølge forfatteren, så stor betydning eller fremtredende betydning.
c) Skriv inn ordet sic (det er en feil i originalteksten):
Problemet (sic) er mangel på sysselsetting.
Også tilgang: Fem tips om bruk av ryggsekken
♦ Anførselstegn
De) For å indikere begynnelsen og slutten av sitatet:
"Å navigere er nødvendig, å leve er ikke nødvendig."
Fernando Pessoa
b) For å markere et ord eller for å indikere en ironi eller en hvilken som helst figurativ forstand (konnotativ):
Ordføreren har "brukt" offentlige penger; dette er tydelig og beryktet.
c) Å introdusere direkte tale:
Med raseri fra et såret dyr sa han: "Hvem skal være mannen som vil møte meg?"
d) Å indikere at ordet er en neologisme eller en fremmedhet
USA ønsker "lulalisering" av venstreorienterte ledere.
De) Angi endring eller tale i direkte tale:
- Vi er slitne! Vi vil stoppe!
- Nei! Timen avsluttes bare klokka 11.30.
B) Å introdusere sammenflettingsperioder som har mange kommaer, kommentarer og forklaringer:
I dette tilfellet genererer bindestrekene vekt på det intersersed begrepet, det vil si at de indikerer at elementet mellom bindestreker er uthevet, relevant i sammenhengen.
"Med andre ord: nasal vokal forstås som en gruppe på to fonemer som kombineres i stavelsen - vokal og neseelement."
Joaquim Mattoso Câmara Jr.
♦ Utropstegn
Grafisk tegn (!) Som kommer etter begrepet som uttrykker beundring, overraskelse, glede, smerte, forbløffelse, opphøyelse osv.
Eksempel:
Gå deg bort nå!
♦ Spørsmålstegn
Grafisk tegn (?) Som er plassert på slutten av en direkte spørrende setning.
Eksempel:
Hvorfor ler alle?
Sammendrag
Tegnsettingstegn |
Bruker |
Komma |
- Bruk aldri mellom:
- Bruk tilfeller:
|
Semikolon |
|
To poeng |
|
Spørsmålstegn |
|
Utropstegn |
|
Ellipsis |
|
Parenteser |
|
innrykk |
|
Anførselstegn |
|
av Jairo Beraldo
Portugisisk språklærer
Kilde: Brasilskolen - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/sinais-pontuacao.htm
