Vi har satt sammen noen eksempler på løste øvelser om deg bevegelse uniform for å forbedre forståelsen av emnet. O bevegelseuniform oppstår når en mobil beveger seg langs en bane rett og med hastighetkonstant, uten akselerasjon.
Når et møbel beveger seg i jevn bevegelse, beveger det seg gjennom rom i like store intervaller. I jevn bevegelse er gjennomsnittshastigheten lik øyeblikkelig hastighet.
I jevn bevegelse kan vi beregne hastigheten kroppen beveger seg ved hjelp av ligningen vist nedenfor:
v - gjennomsnittshastighet
S - forskyvning
t - tidsintervall
Vil du vite mer detaljer om ensartet bevegelse? Sjekk ut artikkelen vår som presenterer all teorien bak denne typen bevegelse: Ensartet bevegelse.
Se også: Hvordan løse kinematikkøvelser?
løste øvelser
1) Et kjøretøy beveger seg med en konstant hastighet på 36 km / t. Ved siden av kjører et annet kjøretøy med en konstant hastighet på 54 km / t. Kontroller alternativet som angir avstanden i km mellom disse kjøretøyene etter et tidsintervall på 5 minutter.
a) 5,0 km
b) 2,0 km
c) 1,5 km
d) 3,0 km
e) 18 km
Mal: Bokstav C.
Å løse denne øvelsen krever at vi beregner plassen de to kjøretøyene har reist, slik at vi deretter kan finne ut hva som var forskjellen i rommet dekket av dem. Imidlertid er det noen måleenheter for hastighet og tid i denne øvelsen som krever oppmerksomhet. Derfor transformerer vi hastighetene, gitt i km / t til m / s, og deler dem med en faktor på 3,6. Deretter er det nødvendig å multiplisere tiden på 60 minutter med 60, for å bruke tiden informert i sekunder. Legg merke til oppløsningen:
2) En person klatrer en rulletrapp med en base på 8 m og en høyde på 6 m med en konstant hastighet på 0,5 m / s. Bestem hvor lang tid det tar for henne å nå toppen av denne stigen.
a) 15 s
b) 20 s
c) 10 s
d) 40 s
e) 12 s
Mal: Bokstav B.
For å beregne den nødvendige oppstigningstiden, må vi bruke formelen for gjennomsnittshastighet. Forskyvningen led imidlertid mens personen klatrer opp trappene, skjer i retning av hypotenusen til en trekant hvis ben er 8 m og 6 m, og derfor må vi beregne det ved hjelp av Pythagoras-setningen, se Vedtak:
3) Du vil reise 90 km unna med en gjennomsnittsfart på 60 km / t. Et kjøretøy kjører de første 30 km av denne ruten i et tidsintervall på 30 minutter (0,5 timer). Sjekk alternativet som viser gjenværende tid for sjåføren å fullføre ruten slik at han opprettholder ønsket gjennomsnittshastighet.
a) 3,0 timer
b) 2,0 timer
c) 0,5 timer
d) 1,0 t
e) 0,25 timer
Mal: Bokstav D.
Som det fremgår av øvelsesuttalelsen, ønsker vi at gjennomsnittshastigheten på hele ruten skal være 60 km / t. For å gjøre det, la oss bestemme hvor lenge denne turen skal finne sted:
Da sjåføren bruker 30 minutter på de første 30 km av reisen, og den totale reisetiden ikke kan overstige 1,5 time, er tiden igjen til å tilbakelegge de neste 60 km 1 time.
4) Et tog må fullføre en 400 km reise på maksimum 4 timer og bevege seg i 80 km / t. Etter 30 minutters reise går toget sammen og stoppes i 30 minutter. Bestem gjennomsnittshastigheten toget må utvikle seg for resten av reisen for å nå destinasjonen i tide.
a) 100 km / t
b) 120 km / t
c) 160 km / t
d) 90 km / t
e) 70 km / t
Mal: Bokstav B.
For å løse denne øvelsen, må vi finne ut hvor langt toget gikk før det brøt sammen. I følge øvelsen beveget toget seg i 80 km / t, og etter 30 minutter brøt det sammen. Ved beregningen fant vi at dette toget kjørte en avstand på 40 km. Da reparasjonen av toget tok ytterligere 30 minutter, er det bare 3 timer igjen av den totale reisetiden, slik at toget ikke er sent, og en avstand på 360 km. På denne måten beregner vi hastigheten for avstanden og gjenværende tid, så finner vi verdien på 120 km / t. Se beregningen:
Av meg. Rafael Helerbrock
Kilde: Brasilskolen - https://brasilescola.uol.com.br/fisica/exercicios-resolvidos-sobre-movimento-uniforme.htm
