Få er de som leser om tekstene sine, og ved å unnlate å gjøre det mister de troverdigheten til lesertallet og ofte poeng når det gjelder valgprosessen.
Dette er fordi det er i øyeblikket å lese om at forfatteren analyserer teksten sin og vurderer den i henhold til kriteriene og sin kulturelle individualitet.
For å gjøre prosessen med å lese om produksjonen morsommere, forestill deg følgende situasjon: Du er en annen person, en leser som en dag gikk forbi en aviskiosk og kjøpte et magasin eller avis som inneholdt hans tekst.
Fra det øyeblikket bør du tenke: Ville du lest teksten min hvis du så den i en avis? Får tittelen og temaet mitt oppmerksomhet? Er avsnittene forståelige? Var jeg klar og objektiv?
Hvis du hadde gjort omlesingen, hadde du sannsynligvis ikke bekymret deg så mye, for du ville ha en idé om hvordan hele teksten ble!
Når du leser teksten på nytt, må du plassere deg i den leserens posisjon ovenfor og legge til det faktum at han ikke vet noe om emnet. Dermed må all informasjon være klar, språket klart, begrepene enkle. Alt slik at samtalepartneren tydelig forstår hva du mente.
Ikke stopp nå... Det er mer etter annonseringen;)
Dessuten vil du bekymre deg hvis periodene er for lange, hvis komma og punktum mangler og om ordene ble brukt riktig! Det er bedre å bruke vanligere ord enn å prøve å sette inn “harde ord” med den hensikt å høres eruditt ut! Det er også veldig vanlig i essays, ideer eksponert på samme måte som de oppstår i sinnet, det vil si at argumentene ser ut som endrede hverandre, uten å bekymre seg for tegnsetting. Så, høyst blant kommaene, dukker de store og forvirrende avsnittene opp!
Videre er det i mottakerens tilstand at avsenderen oppfatter bruken av muntlighet i teksten: slang, sjargong, absolutistiske uttrykk (for tiden, nå til dags, nå til dags).
Et tips er å lage et utkast, for mens du leser det om, gjør du også de nødvendige korrigeringene!
Hvis det ikke plager deg, gå tilbake til det når du skriver et avsnitt og se om en leser ville forstå hva du skrev inn i den delen!
Vil du forbedre skrivingen og karakteren din? Plasser deg selv som en samtalepartner! Når du setter deg selv i rollen som leser, forlater du tilstanden til en forfatter og har mer kritiske øyne til det du har skrevet!
Av Sabrina Vilarinho
Uteksaminert i Letters
Vil du referere til denne teksten i et skole- eller akademisk arbeid? Se:
VILARINHO, Sabrina. "Leser igjen, du som noen andre!"; Brasilskolen. Tilgjengelig i: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/releitura-voce-como-outra-pessoa.htm. Tilgang 27. juni 2021.