Klasser som fungerer som motivets predikativ

Den første forestillingen som dukker opp når motivet gjelder predikativt emne er at det alltid er representert av adjektiv, nettopp av selve definisjonen, som er avgrenset av det faktum at den er berettiget av trekk som tilskrives emnet gjennom det sammenkoblende verbet. Det er imidlertid bemerkelsesverdig at noen forestillinger ikke skal krystallisere over tid, ettersom de blir gjenstand for endring, spesielt med tanke på bønnekonteksten. Så predikativt emne det kan også representeres av en annen del av talen, ikke bare adjektivet.

Basert på dette prinsippet, når vi sjekker litt mer om hva som ligger foran oss, begynner vi å forstå tydelig fleksibilitet, som en gang sjekket kan utvide kompetansen ytterligere lingvistikk. Som de er avgrenset nedenfor, la oss observere, ved å bruke eksempler, selvfølgelig:

Så la oss se hva disse ordklassene er, og subsidiere oss selv med noen eksempler:

Betydelig

Vennskapet é en belønning.
Emnepredikativt emne

Adjektiv

Jenta é herlig.
Emnepredikativt emne

substantivpromenomen

Kunnskapen é alt.
Emnepredikativt emne

Infinitiv

Kjærlighet é å leve.
Emnepredikativt emne

substantivnummer

studentenede er to.
Emnepredikativt emne

substantivord

Overraskelsen var middagen.

Emnepredikativt emne


Av Vânia Duarte
Uteksaminert i Letters

Kilde: Brasilskolen - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/classes-que-atuam-como-predicativo-sujeito.htm

Spillere slutter ved 'Zelda Tears'-lansering – Årsaken er skummel

Spillere slutter ved 'Zelda Tears'-lansering – Årsaken er skummel

12. mai ble den etterlengtede utgivelsen av "The Legend of Zelda: Tears of the Kingdom" skjedde i...

read more

Japansk kvinne arrestert etter å ha ringt brannmenn 2700 ganger grunnen overrasker

En 51 år gammel kvinne ble pågrepet Japananklaget for å ha foretatt cirka 2700 falske oppringning...

read more

#1 uønsket ansattattributt, ifølge en Harvard-ekspert

Heidi K. Gardner, en profesjonell lederskapskonsulent og fremstående stipendiat ved Harvard Law S...

read more