De kunstmatige intelligentie van OpenAI is het doelwit van verschillende standpunten onder de professionals van Onderwijs. Tot op heden zijn er debatten gevoerd over het gebruik van ChatGPT in onderwijsinstellingen in Europa en de Verenigde Staten. In New York blokkeerden sommige scholen de tool bijvoorbeeld in een poging dit te doen het leren stimuleren van de studenten zelf, die het meest hun toevlucht namen tot de bron eenvoudig.
ChatGPT beïnvloedt het onderwijs
Bekijk meer
Dit zijn de 4 sterrenbeelden die het meest van eenzaamheid houden, volgens...
Er zijn enkele hondenrassen die als perfect worden beschouwd voor mensen...
Het werkt als een AI die in staat is om antwoorden vast te leggen op alles wat wordt gevraagd of gevraagd.
Op een site die nog steeds gratis te gebruiken is, vragen gebruikers wat ze maar willen. Klinkt goed, toch? De complicatie begint vanaf het moment dat de intelligentie onjuiste gegevens doorgeeft of verouderd voor gebruikers, en het verwijst niet naar de auteurs die de informatie hebben verzameld delen.
Scholen hebben de beslissing genomen om het gebruik van AI te blokkeren omdat oneigenlijk gebruik zou kunnen worden vastgelegd. Leerlingen kunnen zich teksten van het 'internet' eigen maken die door de robot zijn gereproduceerd.
Dit is dan ook een worsteling geweest. Is het echt de moeite waard om de toegang tot het klaslokaal te blokkeren?
In een interview met G1 sprak technologieprofessor bij PUC-SP, Diogo Cortiz, over het gebruik van kunstmatige intelligentie in de klas: “Het zal niet helpen om het te verbieden. Het is het scenario voor de toekomst. Eerst moeten we ChatGPT leren kennen en begrijpen dat het geen orakel is: het heeft beperkingen en positieve punten. Van daaruit gaan we de manier van lesgeven en beoordelen aanpassen”, zei hij vanuit technologisch oogpunt.
Voordelen van AI
Nieuwe vorm van interactie met schoolinhoud
Docenten en studenten kunnen op verschillende manieren omgaan met de inhoud die wordt aangeleerd bij het toepassen van ChatGPT. Het kan ook dienen als een onafhankelijke onderzoeksmethode. Studenten kunnen worden geholpen om de juiste informatie te verzamelen door te worden aangemoedigd om correct met het platform om te gaan.
Ontwikkeling van kritische zin
ChatGPT kan een hulpmiddel zijn dat studenten gebruiken om kritisch te denken en het vermogen om de behandelde inhoud te analyseren te oefenen. Na het verkrijgen van het antwoord, zal de student de AI kunnen vergelijken met andere ontvangen informatie, en zo de kritiek ontwikkelen.
Dit punt zal rechtstreeks afhangen van hoe intelligentie zal worden gebruikt.
Nadelen van AI
onnauwkeurige antwoorden
Volgens de CEO van Educacional en vice-president van Positivo Tecnologia, Martin Oyanguren, kan AI verkeerde en misleidende antwoorden geven, vooral als de vraag niet goed geformuleerd is.
"Het kan onvolledige of onjuiste antwoorden geven, vooral als de vragen slecht geformuleerd zijn of als de informatie in de kennisbank verouderd is", zei hij.
Heeft geen kritisch denkvermogen, dus meningen worden niet geprikkeld
De antwoorden die de robot geeft zijn oppervlakkig en zetten de student niet aan om over dat voorstel na te denken. Voor deze gegevens was OpenAI niet in staat om de stimulans te bereiken die een menselijke geest kan geven om de problemen te correleren.
Gebrek aan stimulans voor onderzoek
De creativiteit van student het wordt niet uitgeoefend als u de informatiebronnen niet hoeft te onderzoeken. ChatGPT kan alleen een eerste reactie zijn op een bepaald onderwerp, dat wil zeggen, het kan alleen nuttig zijn als startpunt.
Liefhebber van films en series en alles wat met cinema te maken heeft. Een actieve nieuwsgierigheid op de netwerken, altijd verbonden met informatie over internet.