Wanneer we ons houden aan enkele woorden die in de titel van het artikel worden uitgedrukt, realiseren we ons dat twee ervan ons bekend zijn: syntactische functies en rechte voornaamwoorden.
Welnu, syntactische functies herinneren ons aan klassen en functies, toch? Hallo! Wacht even, lijkt het alsof je dit onderwerp bent vergeten? Maak je geen zorgen, open gewoon de tekst "Het verschil tussen klasse en functie kennen”.
Welnu, we weten dat hetzelfde woord, nu behorend tot een bepaalde grammaticale klasse (een zelfstandig naamwoord, voor voorbeeld), afhankelijk van de gebedscontext waarin het wordt ingevoegd, kan het verschillende functies aannemen, ook dit komt voor bij de rechte voornaamwoorden. Dus, wat dacht je ervan om ze vanaf nu te ontmoeten?
Rechte voornaamwoorden nemen verschillende syntactische functies aan, afhankelijk van de context
ONDERWERPEN
Wij we hebben de beste cijfers.
Me Ik ben een goed opgeleide jongen.
We ontdekten dat in beide uitingen de gemarkeerde voornaamwoorden de onderwerpfunctie aannemen.
VOORSPELLEND VAN HET ONDERWERP
De bekroonde studenten waren wij.
de leuke meiden zijn ze.
We kwamen tot de conclusie dat, aangezien het een koppelwerkwoord is, uitgedrukt in beide gevallen, de onderstreepte voornaamwoorden fungeren als een predicatief van het onderwerp, omdat ze het onderwerp kwalificeren.
VOCATIEF
Hallo, u, waarom heb je me niet in de ogen gekeken?
Oh, u van barmhartigheid, bescherm ons altijd.
We hebben vastgesteld dat de voornaamwoorden die voorkomen, omdat ze een roeping aanduiden, de functie van vocatief aannemen.
Door Vania Duarte
Afgestudeerd in Letters
