Zoals de naam al zegt, voorzetsel het is een term die een eerdere positie inneemt. In de praktijk betekent dit dat het zich altijd voor een woord plaatst, waardoor een ondergeschiktheid relatie met een hoofdterm. Dit woord kan zowel de namen aan zijn complementen als de werkwoorden aan uw objecten.
Lees ook: Ondergeschikte voegwoorden - termen die twee syntactisch afhankelijke clausules met elkaar verbinden
Wat is voorzetsel?
DE voorzetsel het is een invariant woord, dat wil zeggen, het is niet veranderd in aantal (enkelvoud/meervoud) of geslacht (man/vrouw). Het moet vóór een term staan, die een zelfstandig naamwoord kan zijn, bijvoeglijk naamwoord, werkwoord of bijwoord. Geplaatst in deze positie, is het in staat om een afhankelijkheidsrelatie tot stand te brengen tussen deze term en een opdrachtgever. Deze relatie kan zijn van: bezit, manier, plaats, oorzaak, einde, onder andere.
classificatie van voorzetsels
De voorzetsels zijn onderverdeeld in: twee groepen: essentieel en toevallig. Bij essentieel het zijn degenen die altijd voorzetsels zijn geweest: a, voor, na, tot, met, tegen, van, van, in, tussen, naar, voor, door, zonder, onder, over, achter.
al de toevallig het zijn woorden uit andere grammaticale klassen die ook als voorzetsel zijn gaan functioneren: volgens, medeklinker, tweede, op, zoals, tijdens, behalve, buiten, etc.
Er is een onderscheidend kenmerk tussen essentiële zaken en toevalligheden. De essentie regelt voornaamwoord schuin: een me, tegen Ja, in u. Voornaamwoorden worden gebruikt met voornaamwoorden in de rechte naamval: as u, volgens me, tweede hij.
Gebruik van voorzetsels
De meeste voorzetsels zijn betekenisloze woorden als ze afzonderlijk worden beschouwd. Maar door woorden of zinnen aan elkaar te koppelen, leggen ze bepaalde betekenissen vast, die door de context worden bepaald. Noteer de mogelijke relaties hieronder:
- bezit: De ogen zijn mooi in Patricia.
- bedrijf: Zal reizen met de vrienden.
- plaats: Ik ben geweest in So Paulo.
- heel: We komen terug in bus.
- einde: Gestopt voor de auto van brandstof voorzien.
- oorzaak: Manuel Bandeira stierf niet in tuberculose.
- onderwerp: Het is beter om niet te praten over voetbal.
- oppositie: het vliegtuig vertrekt tegen de wind.
- hulpbron: Wij zijn momenteel niet in staat om te reizen.
- er toe doen: De fiets is in aluminium.
- instrument: pijn gedaan met de hamer.
Samentrekking en combinatie van voorzetsels
We zeiden dat voorzetsels invariant zijn, maar er is een fenomeen waardoor het lijkt alsof ze verbogen zijn in geslacht en getal. Dit fenomeen heet samentrekking. Dit gebeurt wanneer de voorzetsels De, in, in en per (oude manier van zetten) join with Lidwoord of voornaamwoorden, met verlies van fonemen. Op deze manier krijgt het voorzetsel het kenmerk van de term waarmee het was verbonden. Zie enkele voorbeelden:
|
op + als = op van + o = van van + dat = van dat |
in + deze = in deze in + dat = dat door + os = haar |
Er is ook de combinatie, die optreedt wanneer het voorzetsel De links naar het artikel u) of naar het bijwoord Waar, zonder verlies van foneem in deze unie: naar (s) en waar.
Lees ook: Compositie – leer dit woordvormingsproces kennen
voorzetselgroepen
Voorzetselgroepen zijn uitdrukkingen met een voorzetselwaarde. Ze zijn meestal samengesteld uit bijwoord (of bijwoordelijke zin) en voorzetsel (van, tot, met). Zie enkele voorbeelden:
|
Trouwens voordat ondanks aan de overkant |
in plaats van in de omgeving van liever dan omdat |
dankzij tegen omdat volgens |
opgeloste oefeningen
1 - Let op de gemarkeerde voorzetsels en definieer welke relatie elk in de zin legt.
a) We studeren tot avond.
b) De bibliotheek is De twee blokken van de school.
c) De leraar arriveert in tien minuten.
d) De school is versierd voor de wetenschapsbeurs.
e) Studenten reisden voor São Paulo op een tentoonstelling.
Oplossing: tijd, plaats, tijd, einde, plaats.
2 - Vul de spaties in met het juiste voorzetsel:
a) Ik heb vorig jaar op deze school _____ gestudeerd.
b) Studenten discussiëren altijd over ______ zelf.
c) We gaan met de ____ bus naar school.
d) Ik draag een bril ______ beter zien.
e) Deze docent legt ______ duidelijkheid uit.
Oplossing: van, tussen, van, tot, met.
