Door ons denken te structureren en bijgevolg onze ideeën te formuleren, we zijn ons ervan bewust dat we kunnen rekenen op tal van linguïstische bronnen, zoals lessen grammaticaal. Onder hen is er een van elementair belang, omdat hierdoor de zinnen en perioden worden georganiseerd - de klasse vertegenwoordigd door de werkwoorden.
Deze, in termen van hun kenmerken, worden opgevat als enigszins complex, gezien hun verschillende verbuigingen. Op deze manier zijn we, gezien het belang ervan, bekend met alle eigenaardigheden die gids deze klas is vooral een belangrijke stap in de richting van de verbetering van onze competentie taalkunde. Op basis van deze veronderstelling heeft het betreffende artikel tot doel de zogenaamde werkwoorden te bespreken assistenten, gericht op alle aspecten die hen afbakenen, inclusief de manier waarop ze zijn vervoegt.
Terugkomend op het idee van linguïstische bronnen, ze staan tot onze beschikking, wanneer we iets willen uitdrukken waarin alleen de eenvoudige werkwoordsvormen zijn niet genoeg, we nemen onze toevlucht tot samengestelde werkwoordsvormen - bestaande uit een hulpwerkwoord + een werkwoord hoofd. Wat dit betreft, kunnen we zeggen dat het wordt weergegeven door de nominale vormen (infinitief, gerundium en deelwoord), en die ook een grotere semantische lading draagt - daarom ontvangt het zo it naam. In dat geval zeggen we dat het verantwoordelijk is voor het afbakenen van de tijd, modus, nummer en persoon van die verbale vorm.
Niet stoppen nu... Er is meer na de reclame ;)
Laten we in die zin analyseren hoe een dergelijk voorval feitelijk plaatsvindt, met de nadruk op de onderstaande voorbeelden:
Gezien de geschetste uitspraken is het uiteindelijk aan ons om te herkennen op welke manier vervoeg de hulpwerkwoorden, om onze studies hierover effectief af te ronden onderwerp. Om dit te doen, zullen we de indicatieve modus en de bijbehorende tijden kiezen:
Geschenk
verleden imperfectum
verleden tijd perfect
Past perfect verleden tijd
toekomst van het heden
Toekomst van verleden tijd
Door Vania Duarte
Afgestudeerd in Letters
Wil je naar deze tekst verwijzen in een school- of academisch werk? Kijken:
DUARTE, Vania Maria do Nascimento. "Hulpwerkwoorden - relevante aspecten"; Brazilië School. Beschikbaar in: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/os-verbos-auxiliares-aspectos-relevantes.htm. Betreden op 27 juni 2021.