Portugāļu valodā ļoti bieži tiek izmantots viens un tas pats vārds, lai apzīmētu dažādas lietas, piemēram, rokas (cilvēka ķermeņa daļa un krēsla vai dīvāna daļa) un mango (augļi vai krekla vai krekla sastāvs). Ir arī gadījumi, kad vienam un tam pašam objektam katrā reģionā ir atšķirīgi nosaukumi, piemēram, maniokas vai maniokas vai maniokas. Tādā veidā mēs uztveram portugāļu valodas bagātību un dinamiku.
Jūs kolektīvie lietvārdi ir ļoti bagāti terminu piemēri, kuriem runātāji var izmantot vairāk nekā vienu iespēju. Pārsteidzošs piemērs ir tas ķekars, termins, ko bieži lieto, lai apzīmētu cilvēku, draugu, krāpnieku uc grupu, ir kolektīvs krabis. Vai jūs to kādreiz esat iedomājies?
Apskatiet dažus citus kolektīvu piemērus, kurus mēs izmantojam kontekstā, kas nav oriģināls:
Ķelne: - Viņi devās uz nometni.
Çbaktēriju kopa: kolonija
Fakts: "Tas ir fakts, kas jāņem vērā izmeklēšanā."
Kazu komplekts: uzvalks
Nūja: “Šī ir Ģimenes tiesa Guaibimas pašvaldībā.”; "Meitu ielas vidū piekāva ar nūju."
Cūku komplekts: nūja
Skola: "Rīt es sāku jaunajā vidusskolā."
Vēlētāju kopa: koledža
Karogs: "Tur karodziņu neatzīmējiet."; "Ķīnas karogu es vēl neesmu redzējis."
Iestatiet kalnraču: karogs
Vads: "Ar auklu nepietiek, lai sasietu visas drēbes."
Iestatiet skudras: aukla
Daži teorētiķi šo valodas valodas fenomenu sauc par Semantiskais neoloģisms. Citi tikai uzskata šos pielāgojumus par darbi leksisks. Neatkarīgi no tā, kā šīs lietošanas variācijas tiek iedalītas kategorijās, ir svarīgi pievērst uzmanību katra vārda piedāvātajām iespējām.
Tāpēc mums vienmēr jāņem vērā katra vārda lietošanas konteksts. Tieši šis aspekts noteiks attiecīgā vārda nozīmi un ļaus labāk izpildīt interpretācijas, izteiksmes un līdz ar to arī komunikācijas spējas. Tāpēc izmantosim savas dzimtās valodas bagātību!
autore Mariana Pacheco
Beidzis burtus
Avots: Brazīlijas skola - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/diferentes-significados-alguns-coletivos.htm
