Apskatiet Portugāles aktivitātes 6. gadu. Tie ietver šādas tēmas un zināšanu objektus: runas figūras, veidošanu teksti, morfosintaksi, leksika, reklāmas teksti, mutisku interviju veidošana un interpretācija dzejolis.
1. aktivitāte: runas figūras
Spēja: (EF67LP38) Analizējiet runas figūru, piemēram, salīdzināšanas, metaforas, metonīmijas, personifikācijas, hiperbola, izmantošanas nozīmes efektus.
2. aktivitāte: viedokļa raksts
Spēja: (EF69LP35) Plānojiet zinātniskās izplatīšanas tekstus, pamatojoties uz shēmas izstrādi, kurā ņemti vērā iepriekšējie pētījumi, piezīmes un lasījumu vai ierakstu kopsavilkumi eksperimentiem vai lauka pētījumiem, sagatavot, pārskatīt un rediģēt tekstus, kuru mērķis ir izplatīt zināšanas un datus un pētījumu rezultātus, piemēram, rakstu zinātniskā izplatīšana, atzinuma raksts, zinātniskais ziņojums, enciklopēdijas ieraksts, sadarbības digitālās enciklopēdijas ieraksts, infografika, ziņojums, ziņojums zinātnisko eksperimentu, (multivides) lauka ziņojumu, ņemot vērā to ražošanas kontekstus, kas var ietvert informācijas un zināšanu sniegšanu aprite konkrētai auditorijai pieejamākā formātā vai zināšanu izplatīšana, kas izriet no bibliogrāfiskiem pētījumiem, zinātniskiem eksperimentiem un pētījumiem. veikts lauks.
Darbības izsekošana: Pēc teksta uzrakstīšanas skolotājs organizēs izlozi. Šajā izlozē skolotājs liks papīra lapas ar cipariem atbilstoši skolēnu skaitam šādi: divas lapiņas ar ciparu 1, divas lapiņas ar ciparu 2 un tā tālāk.
Mērķis ir, lai skolēni, kuriem ir vienāds skaits, pārskatītu viens otra tekstus, vienmēr ar skolotāja palīdzību. Ja skolēnu skaits ir nepāra, skolotājs ievieto trīs darbus ar vienādu skaitu, nevis divus.
3. aktivitāte: mutiska un nomināla vienošanās
Spēja: (EF06LP06) Atbilstoši pielietot nominālās vienošanās noteikumus (lietvārdu un to attiecību attiecības noteicēji) un verbālās vienošanās noteikumi (darbības vārda attiecības ar vienkāršo un savienojums).
4. aktivitāte: leksika
Spēja: (EF06LP03) Analizējiet nozīmes atšķirības starp vārdiem sinonīmā sērijā.
Darbības izsekošana: Pēc kopīgas pārdomāšanas un atbildes uz jautājumiem skolotājam jārunā ar skolēniem par grūtībām atbildēt uz tiem: Vai bija grūti atbildēt uz jautājumiem? Kas varēja sarežģīt uzdevumu?
Skolotājam jāpaskaidro, ka mēs ne vienmēr esam pazīstami ar noteiktiem vārdiem, un, kad tas notiek, vislabāk ir pievērsties vārdnīcai. Piemērots brīdis atcerēties, kā var izmantot vārdnīcu, un izskaidrot ierakstos izmantotos simbolus un saīsinājumus.
5. aktivitāte: reklāmas teksts
Spēja: (EF69LP04) Identificēt un analizēt nozīmes ietekmi, kas stiprina pārliecināšanu reklāmas tekstos, saistot pārliecināšanas stratēģijas un pievilcību patēriņam ar Izmantotie lingvistiski diskursīvie resursi, piemēram, attēli, verbālais laiks, vārdu spēles, runas figūras utt., lai veicinātu patēriņa praksi pie samaņas.
6. aktivitāte: mutisku interviju veidošana
Spēja: (EF67LP14) Definējiet intervijas veidošanas kontekstu (mērķus, ko vēlaties sasniegt, kāpēc intervējamais utt.), vāciet informāciju par intervējamo un attiecīgo notikumu vai tēmu, sagatavot jautājuma scenāriju un veikt mutiskas intervijas ar iesaistītajām personām vai ekspertiem saistībā ar ziņoto faktu vai konkrēto tēmu darba kārtību, izmantojot iepriekš sagatavotu scenāriju un formulējot citus jautājumus, pamatojoties uz sniegtajām atbildēm, un, ja nepieciešams, izvēloties daļas, pārrakstot un turpinot ar teksta rakstveida izdevums, pielāgojot to publicēšanas kontekstam, žanra kompozicionālajai konstrukcijai un nodrošinot uzturētās informācijas atbilstību un nepārtrauktību tēma.
7. aktivitāte: dzejoļa interpretācija
Spēja: (EF69LP48) Interpretējiet dzejoļos efektus, kas rodas, izmantojot izteiksmīgus skaņu resursus (stanza, atskaņas, aliterācija utt.), semantiskos (piemēram, runas figūras), telpiskais grafiks (grafiskā plankuma sadalījums uz papīra), attēli un to attiecības ar tekstu verbāls.
Izlasi arī:
- Teksta interpretācijas aktivitātes 6. klasei
- Vārdu klases vingrinājumi 6. klasei
- Īpašības vārdu vingrinājumi 6. klasei
FERANDES, Mārsija. 6. klases portugāļu aktivitātes (uz drukātu).Visa Matter, [n.d.]. Pieejams: https://www.todamateria.com.br/atividades-de-portugues-6-ano/. Piekļuve:
Skaties arī
- Matemātikas stundu plāni 6. klasei
- Papildinājuma stundu plāns 1. klasei ar aktivitātēm
- Matemātikas stundu plāni (pamatskolas 2.kurss)
- Portugāļu valodas stundu plāni (pamatskolas 2. kurss)
- Portugāļu aktivitātes 2. kursam (pamatskola)
- Agrīnas izglītības stundu plāni
- Attālā nodarbību plāns
- Portugāļu valodas stundu plāni (pamatskolas 1. kurss)