Zemāk ir 5 vēstures aktivitātes, kas paredzētas pamatskolas 2. kursam – agrīnajiem gadiem.
Pasākumi tika izstrādāti, pamatojoties uz BNKC vadlīnijām, prezentējot to attiecīgās tematiskās vienības, zināšanu objektus un prasmes.
01. darbība: sabiedriskās telpas
Tematiskā vienība: Kopiena un tās ieraksti.
Objekti no zināšanas: Jēdziens “es” un “cits”: kopiena, līdzāspastāvēšana un mijiedarbība starp cilvēkiem.
Prasmes: (EF02HI01) Atpazīstiet sabiedriskuma telpas un identificējiet iemeslus, kas cilvēkus satuvina un atdala dažādās sociālajās vai radniecīgās grupās.
Šīs aktivitātes mērķis ir palīdzēt skolēniem saprast, ka viņi attīsta savu sabiedriskumu caur dažādiem cilvēkiem un grupām.
Aktivitāte 02: Es un otrs
Tematiskā vienība: Kopiena un tās ieraksti.
Objekti no zināšanas: Jēdziens “es” un “cits”: kopiena, līdzāspastāvēšana un mijiedarbība starp cilvēkiem.
Prasmes: (EF02HI02) Nosakiet un aprakstiet praksi un sociālās lomas, ko cilvēki spēlē dažādās kopienās.
Mērķis ir palīdzēt bērnam saprast, kā indivīdi sabiedrībā attīsta savu sabiedriskumu dažādās grupās un telpās.
Aktivitāte 03: Atmiņas objekti
Tematiskā vienība: Kopiena un tās ieraksti
Objekti no zināšanas: Jēdziens “es” un “cits”: personīgās un kopienas pieredzes pieraksti laikā un telpā
Prasmes:(EF02HI04) Atlasiet un izprotiet personīgo priekšmetu un dokumentu nozīmi kā atmiņu un stāstu avotus personīgajā, ģimenes, skolas un kopienas jomā.
04. darbība: ģimenes vēsture
Tematiskā vienība: Veidi, kā ierakstīt kopienas pieredzi
Objekti no zināšanas: Avoti: mutvārdu ziņojumi, objekti, attēli (gleznas, fotogrāfijas, video), mūzika, rakstīšana, digitālās informācijas un komunikācijas tehnoloģijas un uzraksti uz sienām, ielām un sociālajām telpām
Prasmes: (EF02HI08) Apkopojiet ģimenes un/vai kopienas vēstures, kas reģistrētas dažādos avotos.
05. aktivitāte. Dažādas profesijas
Tematiskā vienība: Darbs un ilgtspēja sabiedrībā
Objekti no zināšanas: Izdzīvošana un attiecības ar dabu
Prasmes: (EF02HI10) Identificējiet dažādas darba formas, kas pastāv sabiedrībā, kurā viņš dzīvo, to nozīmi, specifiku un nozīmi.
Lasīt vairāk:
- Portugāļu aktivitātes 2. kursam (pamatskola)
- Matemātikas aktivitātes 2.kursam (pamatskolā)
- Mākslas aktivitātes 2. kursam (pamatskolā)
- Portugāļu stundu plāni ar aktivitātēm 1. un 2. klasei (pamatskola)
- Mākslas stundu plāni 2. kursam (pamatskola)
- Matemātikas stundu plāni 2.kursam (pamatskola)
SOUZA, Tjago. Vēstures aktivitātes 2.kursam (pamatskola).Visa Matter, [n.d.]. Pieejams: https://www.todamateria.com.br/atividades-historia-2-ano-ef/. Piekļuve:
Skaties arī
- 1. kursa vēstures aktivitātes (pamatskola)
- 1.klases papildināšanas stundu plāns ar aktivitātēm
- Matemātikas stundu plāni 6. klasei
- Matemātikas stundu plāni (pamatskolas 2. kurss)
- Portugāļu valodas stundu plāni (pamatskolas 2. kurss)
- Mākslas stundu plāni pamatskolai II
- attālināto stundu plāns
- Agrīnas izglītības stundu plāni
