6 ātra un vienkārša dinamika darbam, klasē un citur

Pirmais solis ir katram dalībniekam sadalīt divus balonus un auklas gabalu. Aukla jāsaista ap vidukli, kopā ar baloniem.

Pēc tam uzpūšiet divus balonus un piestipriniet tos pie auklas pa vienam katrā vidukļa pusē. Katram cilvēkam jācenšas izlocīt viens otra balonus, aizsargājot savus balonus.

Jums jālieto tikai rokas - tādēļ izvairieties no asiem priekšmetiem, kas var izraisīt nelaimes gadījumus (zobu bakstāmie, naglas, piespraudes utt.). Papildus konkurences sajūtas pamodināšanai, kas ir svarīga darba tirgum, komandai neapšaubāmi būs jautri.

Lai cik atšķirīgi mēs varētu šķist viens no otra, vienmēr ir kaut kas kopīgs, par ko jūs pat nezinājāt. Šajā dinamikā cilvēki tiek sadalīti trijās grupās, kas pulcējušies, lai meklētu 2 vai 3 kopīgas lietas starp viņiem.

Tas ir jautrs veids, kā izlauzties no ledus un labāk iepazīt savu kolēģi un redzēt, kādi jūs, puiši, bijuši, ģenerējot līdz ar to viņu simpātijas, kaut kas būtisks starp darbiniekiem, lai viņi varētu labi veikt savas darbības kopā.

Komandai / klasei vajadzētu pulcēties lokā, dinamiešu līderis lūdz brīvprātīgo, kurš pieceļas kājās un atbildēs uz jautājumiem ar vārdiem, sākot ar viņa prasīto burtu.


Piemērs: Bruno ar burtu R.
- Viņa vārds: Renato
- Profesija: Copywriter

Pilsēta, kurā viņš dzimis: Rondona
- Kur tu dzīvosi: Rio
- Trīs brāļu vārds: Rodolfo. Rodrigo, Raisa.

Ja atbildē ir kāda vilcināšanās, kļūda, dalībnieks zaudē kārtu un tiek meklēts cits brīvprātīgais, ciktāl ir interesanti turpināt spēli. Šis vingrinājums papildus argumentācijas iesildīšanai stimulē radošumu, vingrinot garīgās veiklības līmeni.

Pirmais solis ir izvēlēties tēmu (piemērs: riepa).
Pēc tam vadītājs lūdz dalībniekus izveidot komandas, lai minētu saistītus vārdus tēmai, bet tajā pašā laikā tai jāatbilst paroles kritērijiem, kurus zina tikai vadītājs.

Tam pašam būs jāierobežojas ar teikšanu, ja vārds ir vai nav saistīts ar tēmu / paroli, līdz dalībnieki atklās, kas ir parole (piemēram, vienzilbes vārdi). Šajā gadījumā papildus garīgās veiklības atjaunošanai tiek stiprināts arī komandas darbs.

Pirmkārt, koordinators grupai redzamā vietā salabo numurētas pastkartes.

Pēc tam koordinators uzaicina klātesošos klusi vērot pastkartes, izvēloties katru sev tīkamāko un arī vismazāk. Katrs piezīmju grāmatiņā raksta izvēles iemeslu.

Kad pulcējas, katrs cilvēks komentē savu izvēli; Pirmkārt, viņi norāda pastkartes, kas viņiem nepatika, un pēc tam tos, kas viņiem patika visvairāk. Šī aktivitāte paredzēta dalībnieku integrācijai un iepazīšanai un debatēm par iespējamiem viedokļiem, kas atšķiras no jūsu viedokļa.

Dalībniekiem jāsaņem balta lapa un krāsaini zīmuļi, lai uzzīmētu dzīvnieku, kas labi pārstāv viņu personību. Pēc tam ikvienam jāmaina zīmējumi un dalībniekiem jāapspriež ar grupu, ko viņi iedomājās par sava kolēģa veidošanu, pamatojoties uz viņa radīto tēlu. Bez šaubām, iznāks radoši attēli un ļoti smieklīgi apraksti.

Protams, šīs aktivitātes radīs smieklus un būs lieliska iespēja veidot tīklus starp apkārtējiem cilvēkiem.

8 Vides dinamika

Atvērtā telpā kopā, lokā, tiekoties ar studentiem, sēžot vai stāvot. Sākotnēji visi dalībnieki bū...

read more
6 dinamika par piedošanu

6 dinamika par piedošanu

Piedošana nekad nav viegls uzdevums. Sāpju pārvarēšana ir kā gaidīšana, kamēr brūce sadzīs: tas p...

read more

5 Viegla dinamika, lai mācītu literāros viedokļus

Perspektīvu, no kuras tiek stāstīts, sauc par viedokli. Viedokļa izpratne palīdz studentiem efekt...

read more