Įsitikinkite, kad viską žinote apie kalbos figūras. Atlikite pratimus ir pabaigoje patikrinkite komentarus, kuriuos pateikėme kiekviename iš atsakymų.
Klausimas 1
Kokia kalbos figūra yra šiame motinos ir vaiko dialoge:
„Manęs netenkina tavo pažymiai, sūnau.
„Aš žinau, mama. Man nesiseka šiuose dalykuose.
Dabartinė figūra yra „Litote“, kuri naudojama kalbai sušvelninti. Panašiai kaip eufemizme, „Litote“ paneigia šią idėją neigdama.
Taigi, užuot pasakiusi motinai, kad ji yra nusiminusi ar nusivylusi, ji tai pasakė ne buvo patenkintas. Savo ruožtu, užuot sakęs, kad užsiėmimuose jam blogai, jis taip sako ne tai jiems gera.
Prisimenant, kad eufemizme kalba sušvelnėja, tačiau nesigilinant. Pavyzdys: Jis atidavė savo sielą Dievui (užuot sakęs: Jis mirė).
2 klausimas
Nurodykite alternatyvas, kurios pateikia kalbos personifikacijos figūrą, dar vadinamą prosopopija.
a) akmenys žemina
b) konfeti švenčia
c) dienoraščiai pasakoja paslaptis
d) akiniai švenčia džiaugsmus
e) miškas šaukiasi gailestingumo
Visos alternatyvos, nes visuose žmogaus veiksmai (žeminti, švęsti, skaičiuoti, švęsti, verkti) priskiriami iracionalioms būtybėms (akmenims, konfeti, dienoraščiams, akiniams, miškui).
3 klausimas
Nurodykite kalbos skaičius toliau pateiktuose sakiniuose:
a) „Velho Chico“ užima apie 8% Brazilijos teritorijos.
b) Tas širdies smūgis padidėjo kiekvieną kartą, kai jis kreipėsi į piršlį.
c) "Lietus lyja, lyja be perstojo". (Jorge Benas Joras)
d) Apgavai mane tik vieną kartą.
e) Aš esu paukštis, norintis skristi.
a) Antonomazija, nes „Velho Chico“ pakeičia San Francisko upės pavadinimą.
b) Onomatopėja, nes „thum-thum“ imituoja širdies plakimą.
c) Aliteracija, nes pasikartoja „ch“ priebalsių garsas.
d) Pleonazmas, nes pirmojo asmens (aš, aš) idėja sustiprina maldos prasmę.
e) Metafora, nes ji mane lygina su paukščiu dėl mano noro skristi.
4 klausimas
Nurodykite teisingą alternatyvą.
a) Antitezė ir paradoksas yra du tos pačios kalbos figūros pavadinimai, kuriuose naudojamos priešingos idėjos.
b) Aliteracija, paronomazija, asonansas ir onomatopėja yra sintaksės figūros.
c) Kalbos figūros skirstomos į: žodžių figūras, minties figūras, morfologines figūras ir garsines figūras.
d) Aliteracija yra balsių garsų kartojimas.
e) Tai yra metonimijos pavyzdys: „Panašu, kad turime Pavarotti“.
„Alternative e“: tai metonimijos pavyzdys: „Atrodo, kad namuose turime„ Pavarotti “.
Metonimija yra žodžio paveikslėlis, pakeičiantis vieną žodį kitu. Taigi „Pavarotti“ atlikėją pakeičia „dainų dainininku“. Maldą būtų galima parašyti taip: „Panašu, kad namuose turime operos dainininką“.
Keletas metonimijos pavyzdžių:
- iš dalies: iki šios dienos jis neturi savo stogo (užuot sakęs „Iki šiol neturi savo namo);
- kūrinio autorius: Li Camões (užuot sakęs „perskaičiau Camõeso parašytus kūrinius“);
- prekės ženklas pagal produktą: man reikia nusipirkti „Maizeną“ (užuot sakius „Man reikia nusipirkti kukurūzų krakmolo“).
Kalbant apie likusias alternatyvas:
a) Antitezė ir Paradoksas yra skirtingos kalbos figūros. Nors antitezėje naudojami priešingos reikšmės terminai (jie palaiko meilės ir neapykantos santykius), paradoksas pateikia priešingų reikšmių idėjas - ne tik terminus - („Aš jau pilna jausmo, kad tuščia.“, Renato Rusų kalba)
b) Aliteracija, paronomazija, asonansas ir onomatopėja yra garso ar harmonijos figūros (o ne sintaksės figūros).
c) Kalbos figūros skirstomos į: žodžių, minčių, sintaksės ir garso paveikslus. Morfologinių figūrų nėra.
d) Aliteracija yra priebalsių garsų kartojimas. Kalbos figūra, kurią sudaro balsių garsų pasikartojimas, yra „Assonance“.
5 klausimas
Kokios sintaksės figūros buvo naudojamos toliau pateiktuose sakiniuose?
a) Viską, ką jis pasakė, aš jau padariau.
b) Man patinka kaimas, jam patinka paplūdimys.
c) Atmintinai - gražūs vaikystės prisiminimai.
d) padarė ir perdarė, skaitė ir skaitė iš naujo bei laikė darbą baigtu.
e) Noriu išeiti, noriu vaikščioti, noriu pamatyti žmones, noriu šokti!
a) „Hyperbato“, nes pasikeitė tiesioginė maldos tvarka. Tiesioginė tvarka būtų tokia: aš jau padariau viską, ką jis sako.
b) Zeugma, nes jis praleidžia žodį „patinka“, kad būtų išvengta pasikartojimo.
c) Elipsė, nes praleidžia lengvai atpažįstamą žodį: Atmintyje (turėjo) gražių vaikystės prisiminimų.
d) Polisyndetonas, nes jis pakartotinai naudoja jungiamąjį „e“.
e) Anafora, nes malda reguliariai kartojasi; šiuo atveju „aš noriu“.
6 klausimas
Kuris iš žemiau pateiktų punktų turi perifrazę, dar vadinamą antonomazija?
a) Išeik dabar!
b) Išgelbėjo geriausias žmogaus draugas.
c) „Tai lazda, tai akmuo, tai kelio pabaiga“ (Tomas Jobimas)
d) Rašė, neskaitė; lazda jį suvalgė.
e) Nebegalėjau pakęsti to boo-boo ausyse.
B alternatyva: išgelbėjo geriausias žmogaus draugas.
Antonomazija, dar vadinama Períphrasis, yra žodžio figūra, pakeičianti žodį kitu (-iais), kuris (-iai) jį identifikuoja. Šiuo atveju žodį „šuo“ pakeičia „geriausias žmogaus draugas“.
Kalbos skaičiai kitose alternatyvose yra:
a) pleonasmas;
c) Anafora;
d) asonansas;
e) Onomatopėja.
7 klausimas
Nurodykite, kurios alternatyvos buvo naudojamos ir kokie palyginimai buvo naudojami.
a) Jis tiesiog graikų dievas.
b) Jis yra gražus kaip graikų dievas.
c) Tavo žodžiai mieli nuo mano vaikystės.
d) elkitės kaip asilas!
e) Tas žmogus yra asilas.
Metaforų alternatyvos yra šios:
a) Jis tiesiog graikų dievas.
c) Tavo žodžiai mieli nuo mano vaikystės.
e) Tas žmogus yra asilas.
Palyginimo alternatyvos yra šios:
b) Jis yra gražus kaip graikų dievas.
d) elkitės kaip asilas!
Metafora ir palyginimas yra kalbos skaičiai, kuriuose yra palyginimų. Skirtumas tarp jų yra tas, kad Palyginimas yra aiškus, nes jame naudojami lyginamieji jungiamieji (kaip, taigi), kaip matėme aukščiau pateiktų alternatyvų sakiniuose.
8 klausimas
Kokia kalbos figūra yra žemiau pateiktose maldose?
1. Pakviesk jį išeiti, prašau.
2. Liudytojas sulaužė tiesą.
Dabartinė figūra yra eufemizmas, kuris naudojamas kalbai sušvelninti. Taigi,
1. „Pakviesti ką nors išvykti“ yra švelnesnis būdas ką nors išsiųsti.
2. „Nesugebėti tiesos“ yra švelnesnis būdas pasakyti, kad melavai.
9 klausimas
Katachresės pavyzdžiai:
a) kaiščio galvutė, aliejinis siūlas, teksto turinys.
b) šaltos akys, kvapo liūdesys, saldus vėjelis.
c) pasaulio plaučiai, nuostabus miestas, juodas auksas.
d) debesis verkia, naktis švenčia, žiaurus gyvenimas.
e) Raitelis, labai džentelmenas, padėjo mergaitei nulipti nuo žirgo.
Alternatyva: smeigtuko galvutė, alyvos sriegis, kūno tekstas.
Katachresis yra žodžio figūra, kurioje netinkamas žodis vartojamas nesant konkretaus žodžio. Taigi: kaištis neturi galvos, negali būti betono aliejaus siūlų, kaip tekstas neturi korpuso. Tačiau šios išraiškos yra žinomos ir palengvina mūsų bendravimą.
Kitos alternatyvos yra pavyzdžiai:
b) Sinestezija;
c) perifrazė;
d) suasmeninimas;
e) Paronomazija.
10 klausimas
Kokia kalbos figūra yra žemiau esančioje maldoje?
- Laikrodis ant sienos esu pripratęs, bet jums reikia laikrodžio daugiau nei man. (Rubemas Braga).
Anakoluto, nes šiai kalbos figūrai būdinga tai, kad ji naudoja staigius sakinių struktūros pokyčius.
Tai šaltinis, plačiai naudojamas literatūroje, siekiant pabrėžti žinią. Bet tai kartojasi ir žodine kalba, kai kalbantysis staiga pakeičia savo mintis.
11 klausimas
(UFPB)
Aš "Daug darbo, daug pastangų ir visų pirma daug kantrybės kaina ..."
II. "... jei norėtum, kad jis būtų rimtas, jis prapliuptų juoktis... "
III. "... atrodo, kad paslėpta spyruoklė jį paskatino... "
IV. "... ir tai... lėmė rafinuotiausią blogą veisimą, kokį tik įmanoma įsivaizduoti ".
Kalbant apie kalbos figūras, jose yra atitinkamai,
a) gradacija, antitezė, palyginimas ir hiperbolė
b) hiperbolis, paradoksas, metafora ir gradacija
c) hiperbolis, antitezė, palyginimas ir paradoksas
d) gradacija, antitezė, metafora ir hiperbolė
e) gradacija, paradoksas, palyginimas ir hiperbolika
D alternatyva: gradacija, antitezė, metafora ir hiperbolė.
Gradavimas, nes idėjos pateikiamos progresyviai „daug darbo, daug pastangų, daug kantrybės“;
Antitezė, nes vartojami priešingos reikšmės terminai "... kad jis buvo rimtas, jis prapliupo juoktis... “;
Metafora, nes jis daro palyginimą nenaudodamas lyginamojo jungiamojo - panašaus, kaip tik - „atrodė kaip paslėptas spyruoklė“;
Hiperbolė, nes tai sąmoningai perdeda „geriausią blogo kūrinį“.
12 klausimas
(UFF)
TEKSTAS
Mirties nėra. Dviejų išsiplėtimų susitikimas arba dviejų formų išsiplėtimas gali nulemti dviejų formų slopinimą, tai gali nulemti vienos iš jų slopinimą; bet, griežtai tariant, nėra mirties, yra gyvenimas, nes vieno slopinimas yra kito išlikimo sąlyga, o sunaikinimas nepasiekia visuotinio ir bendro principo. Taigi karo konservatyvus ir naudingas pobūdis.
Tarkime, jūs bulvių laukas ir dvi alkanos gentys. Bulvės ateina maitinti tik vieną iš genčių, kuri taip įgyja jėgų pereiti kalną ir eiti į kitą pusę, kur yra daug bulvių; bet jei abi gentys ramiai dalijasi lauko bulvėmis, jos negauna pakankamai maisto ir badauja.
Taika šiuo atveju yra sunaikinimas; karas yra išsaugojimas. Viena iš genčių išnaikina kitą ir surenka grobį. Iš čia kyla pergalės džiaugsmas, giesmės, pritarimai, visuomenės apdovanojimai ir visi kiti karingų veiksmų padariniai.
Jei ne tas karas, tokios demonstracijos neįvyks dėl tikrosios priežasties, kad žmogus tik švenčia ir myli kad tai yra malonu ar naudinga ir dėl racionalios priežasties, kad nė vienas asmuo praktiškai kanonizuoja ne tokį veiksmą naikina. Nugalėtojui - neapykanta ar atjauta; nugalėtojui - bulvės.
(ASSIS, Machado Br. Quincas Borba. Rio de Žaneiras, Civilização Brasileira / INL, 1976.)
Pažymėkite vieną iš žemiau pateiktų alternatyvų, tą, kurioje kablelio naudojimas žymi veiksmažodžio slopinimą (elipsę):
a) Nugalėtojui, neapykantai ar užuojautai, nugalėtojui bulvės.
b) Taika šiuo atveju yra sunaikinimas (…)
c) Taigi pergalės džiaugsmas, giesmės, pritarimai, visuomenės apdovanojimai ir visi kiti karingų veiksmų padariniai.
d) (...) bet, griežtai tariant, mirties nėra (...)
e) Jei ne karas, tokios demonstracijos nebūtų įvykusios (…)
Alternatyva: Pralaimėjusiajam neapykanta ar atjauta, nugalėtojui - bulvės.
Aukščiau pateiktame sakinyje galima lengvai nustatyti kažko panašaus į „duok / duok“ praleidimą. Taigi visas sakinys, tai yra, nenaudojant elipsės kalbos figūros, būtų toks: „Nugalėtojui suteikiama neapykanta ar atjauta, nugalėtojui - bulvės“.
13 klausimas
(UFPA)
pynimas ryto
Vien gaidys neaudina ryto:
jam visada reikės kitų gaidžių.
Nuo to, kuris pagauna verkimą, kurį prieš tai gaidys
ir mesti kitam; ir kiti gaidžiai
kad su daugeliu kitų gaidžių kirsti
tavo gaidžio saulės spinduliai verkia,
kad rytas iš plono tinklo
eik audinėti, tarp visų gaidžių.
Be to, tapdamas ekrano dalimi,
kylanti palapinė, kur visi įeina,
linksmas visiems, ant tentų
(rytą), kuris pakyla be rėmų.
Rytas, tokio oro audinio tentas
kad audinys pakyla savaime: baliono šviesa.
(MELO, João Cabral de. In: Pilna poezija. Rio de Žaneiras, José Olympio, 1979)
eilėse
„Ir tapimas ekrano dalimi,
kylanti palapinė, kur visi įeina,
linksmas visiems, ant tentų... “
yra pavyzdys
a) eufemizmas
b) antitezė
c) aliteracija
d) silepsis
e) sinestezija
C alternatyva: aliteracija.
Aliteracija yra priebalsių garsų pasikartojimas, kaip matyti aukščiau pateiktose eilutėse, kur kartojamas „t“ garsas - ekranas, viskas; palapinė, visi; visi, tentai.
14 klausimas
(Fuvest) Katakresas, figūra, kurią galima pamatyti frazėje „Jis jojo arkliu ant laukinio asilo“, įvyksta:
a) Laikai pasikeitė lėtai.
b) Paskutinė Lazio gėlė, neuždirbta ir graži, tu esi ir puošnumas, ir kapas.
c) Skubiai visi įlipo į traukinį.
d) O sūri jūra, kiek tavo druskos yra Portugalijos ašaros.
e) Aušra, šviesa turi kvapą.
C alternatyva: paskubomis visi įlipo į traukinį.
„Įlipti“ - tai žodis, kilęs iš valties ir reiškia įplaukti į valtį, tačiau nesant konkrečių jų terminų, jis vartojamas ir kitoms transporto priemonėms. Tai funkcija, apibūdinanti katachresį, tai yra vartojant žodį, nes kito konkretesnio nėra.
15 klausimas
(FEI) Nurodykite teisingą alternatyvą kalbant apie figūras, pateiktas šiais fragmentais:
Aš - Nepamirškite tos aistringos meilės, kurią jau matėte mano akyse tokią tyrą.
II. „Moralė įstatymus leidžia žmogui; piliečiui “.
III. „Dauguma sutarė dėl esminių dalykų; tačiau detalėse jie nesutarė ".
IV. - Izaokas už dvidešimties žingsnių, pastebėdamas vieno kontūrą, sustoja, pakelia ranką skydelyje, sutvirtina akis.
a) anakoluto, hiperbatas, hippalagas, pleonazmas
b) hiperbatas, zeugma, silepsis, asyndetonas
c) anafora, polisyndetonas, elipsė, hiperbatas
d) pleonazmas, anakoluto, katachresis, eufemizmas
e) hipalage, silepsis, polisyndetonas, zeugma
B alternatyva: hiperbatas, zeugma, silepsis, asyndetonas.
Hyperbate, nes maldos tvarka yra pakeista. Tiesioginė tvarka būtų tokia: „... kad tu mano akyse matei tokią tyrą “. („jūs matėte tai mano akyse“, o ne „jūs matėte mano akyse“);
Zeugma, nes žodis „legisla“ buvo praleistas, kad būtų išvengta pasikartojimo: „Moralė leidžia žmogui; teisė (legisla) piliečiui. “;
Silepsis, nes veiksmažodis „nesutinku“ sutinka ne su žodžiu „dauguma“ (kaip pirmajame sakinyje „Dauguma sutiko ...“), bet su mintimi, kad žodis „dauguma“ atneša iš kelių žmonių, tai yra: „dauguma nesutarė dėl detalių“ (implicitinė idėja yra „(žmonės) nesutarė dėl detalių] išsami informacija ");
Asyndetonas, nes jungtys nebuvo naudojamos. Naudojant ryšius, malda galėtų atrodyti taip: „Izaokas dvidešimt žingsnių, pastebėdamas didžiąją dalį, tada, sustoja, pakelia ranką ant skydelio ir užmerkite akis “.
16 klausimas
(USF) Perskaitykite šias eilutes:
„Karčios bangos
Jie prikišo galvą prie akmenų ant prieplaukos.
Net bangos turi
Akmuo, į kurį galėtum atsiremti.
Aš iš tikrųjų priklausau
Visi pasaulio akmenys,
Bet aš nepailsiu “.
(Murilo Mendesas)
5 ir 6 eilutėse pasitaikanti kalbos figūra yra tokia:
a) metafora
b) sinekdo
c) hiperbolis
d) aliteracija
e) anafora
C alternatyva: hiperbolė.
Hiperbolė yra minties figūra, pateikianti tyčinį autoriaus perdėjimą, siekiant pabrėžti išraiškas. Stebime sustiprėjusios idėjos buvimą „visuose pasaulio akmenyse“, nes kažkam yra perdėta sakyti, kad visi šie akmenys yra.
17 klausimas
(Vunesp) Sakinyje: „Žmonės perdeda, vakar man pasakė gatvės pardavėjas“, mes randame tokią kalbos figūrą:
a) asmens silepsis
b) elipsė
c) anakolutonas
d) hiperbolė
e) skaičių tyla
E alternatyva: skaičiaus tyla.
Pirmiau pateiktame sakinyje veiksmažodis „būti“ sutinka su žmonių skaičiaus idėja, kurią perteikia žodis „personalas“: „Darbuotojai reaguoja per daug“, o ne „Darbuotojai per daug reaguoja“.
18 klausimas
(NSO) Kiekviename toliau pateiktame sakinyje yra kalbos figūra. Patikrinkite netinkamai klasifikuotą:
a) Dangus tampa violetinis, o miestas pamažu agonuoja. (prosopopėja)
b) "Ir jis juokėsi laisvai, be džiaugsmo." (pleonasmas)
c) atsiprašau už tai, kas nutiko. (metafora)
d) „Visa gyvybė yra išausta iš tūkstančio mirčių“. (antitezė)
e) Šiandien jis atidavė savo sielą Dievui. (eufemizmas)
C alternatyva: labai atsiprašau už tai, kas nutiko. (metafora).
Alternatyva yra neteisinga, nes metafora reiškia palyginimą, ko nėra aukščiau pateiktame sakinyje.
Stilistinis išteklius yra hiperbolis, kuris identifikuojamas posakyje „tūkstantis pasiteisinimų“, o tai yra perdėjimas paaiškinti, kiek kažkas jaučiasi dėl to, kas įvyko, ir nori atsiprašyti.
19 klausimas
(Vunesp) Ištraukoje: „... jie randa būdą pakeisti minimumą, kad ir toliau būtų siunčiamas maksimumas“, dabartinė kalbos figūra vadinama:
a) metafora
b) hiperbolė
c) hiperbatinis
d) anafora
e) antitezė
Alternatyvi e: antitezė.
Priešingų reikšmių terminų buvimas, šiuo atveju „mažiausias ir didžiausias“, yra antitezės požymis.
20 klausimas
(Fatec) "Jūsų akiniai buvo būtini". Patikrinkite alternatyvą, kurioje rodoma ta pati kalbos figūra, kaip ir aukščiau pateiktame sakinyje:
a) "Miestai atsirado ant vardų tilto".
b) „Aš gimiau 3 klasės klasėje“.
c) „Tramvajus važiuoja pilnas kojų“.
d) "Mano meilė, paralyžiuota, šokinėja".
e) „Nebūsiu nebeegzistuojančio pasaulio poetas“.
C alternatyva: „Tramvajus praeina pro kojas“.
Kalbos figūra, esanti „imperatyviuose akiniuose“ ir „pilnas tramvajaus kojose“, yra prosopopija arba personifikacija, nes abiem atvejais žmogaus savybės priskiriamos iracionalioms būtybėms.
21 klausimas
(Ir arba)
Didelis miestas
Kaip gražu, Montes Claros.
Kaip augo Montes Claros.
Kiek pramonės Montes Claros.
Montes Claros taip išaugo,
jis tapo toks pagarsėjęs,
primadika iš Rio de Žaneiro,
kuris jau turi penkias favelas
kol kas ir daugiau pažadų.
(Carlosas Drummondas de Andrade'as)
Tarp išraiškingų šaltinių, naudojamų tekste,
a) metakalba, kuri reiškia, kad kalba reiškia pačią kalbą.
b) intertekstualumas, kai tekstas perima ir perdirba kitus tekstus.
c) ironija, kuri susideda iš priešingos minties sakymo su kritine intencija.
d) žymėjimas, apibūdinamas žodžių vartojimu jų teisinga ir objektyvia prasme.
e) prosopopija, kurią sudaro negyvų daiktų personifikavimas, gyvybės suteikimas.
Alternatyva c) ironija, kuri susideda iš kritinio ketinimo sakant priešingai nei galvojama.
Ironija yra minties figūra, kurioje išreiškiama priešinga mintis. Taigi Drummondas naudoja šį stilistinį šaltinį kritikuodamas Minas Žeraiso miesto Montes Claros plėtrą.
22 klausimas
(UFSC) Perskaitykite toliau pateiktas patarles (A ir B punktai) ir citatą (C punktas).
. - Žodis sidabras, tyla - auksas.
B. - Išminčiai nesako to, ką žino, kvailiai nežino, ką sako.
Ç. - Yra dalykų, kurie geriausiai sako tyliai. (Machado de Assis)
Remdamiesi aukščiau pateiktu skaitymu, pažymėkite TEISINGĄ (-us) pasiūlymą (-us).
1. Kiekvienoje patarlėje yra sintaksinis paralelizmas, kuris padeda sakyti patarlei ritmą ir palaiko jos įsiminimą.
2. Patarlėje (A) pasitaiko dvi metaforos.
4. Patarlėje (B) sakiniai „ką jie žino“ ir „ką sako“ veikia kaip būdvardžiai, apibūdinantys atitinkamai išmintingus ir kvailus.
8. A ir C punktai veikia kaip pagarba savo nuožiūra.
16. Machado de Assis sakinyje yra pleonazmas, nes sakyti, kad galima kalbėti tyliai, yra perdėta.
32. Patarlėje (B) turime kalbos paradoksą, nes absurdas, kad išminčiai turi tylėti, kad kvailiai galėtų kalbėti.
Teisingi pasiūlymai yra šie:
1. Kiekvienoje patarlėje yra sintaksinis paralelizmas, kuris padeda sakyti patarlei ritmą ir palaiko jos įsiminimą. Taip nutinka: A) žodis yra…, tyla yra… “ir B) išmintingieji nesako…, kvailiai nežino…“;
2. Patarlėje (A) pasitaiko dvi metaforos. Metafora yra lyginant žodį ir tylą su atitinkamai sidabru ir auksu;
8. A ir C punktai veikia kaip pagarba savo nuožiūra. Taip atsitinka A) lyginant tylą su auksu, o C), kurios citata reiškia, kad kartais geriau nieko nesakyti.
23 klausimas
(FAU) Apie eilutes:
„Atominė bomba, kuri nusileidžia
apstulbęs ramybės balandis
Apsvaigęs balandis, atominė bomba... "
Tam tikrų foninių elementų kartojimas yra stilistinis šaltinis, vadinamas:
a) hiperbiazmas
b) sinekdo
c) metonimija
d) aliteracija
e) metafora
D alternatyva: aliteracija.
Aliteracija yra garso figūra, kurios šaltinis yra pakartoti priebalsių garsus, tokius kaip b ir p, kurie rodomi aukščiau esančiose eilutėse „bomba-domba“.
24 klausimas
(Mackenzie) Žemiau pateiktose eilutėse skaičius kyla dėl dviejų antagonistinių pažiūrų konflikto:
„Išeinu iš viešbučio keturiomis akimis,
- du dabartiniai,
- Du iš praeities “.
Ši kalbos figūra vadinama:
a) metonimija
b) katachresas
c) hiperbolis
d) antitezė
e) hiperbatinis
D alternatyva: antitezė.
Antitezė yra stilistinis šaltinis, kuris naudoja priešingas reikšmes turinčius terminus, kad labiau pabrėžtų bendravimą. Šiuo atveju terminai „dabartis“ ir „praeitis“ turi šį tikslą minėtose eilutėse.
25 klausimas
(ITA) Kuriuose variantuose yra klaida nustatant skaičius?
a) "Vieną dieną aš eisiu / užmigsiu paskutiniame miege". (eufemizmas)
b) „Rūkas, šlifuojantis žemę, šnabžda maldoje. (prosopopėja)
c) Naktiniai pasivaikščiojimai smurtiniu Rio de Žaneiru nėra tokie dažni. (skaičiaus tyla)
d) „Ir šalta, tekanti, silpna šviesa / Plūdės ...“ (aliteracija)
e) "O garsus spalvingas aromato girdėjimas". (sinestezija).
C alternatyva. Naktiniai pasivaikščiojimai smurtiniu Rio de Žaneiru nėra tokie dažni. (skaičiaus tyla).
Šiame sakinyje naudojama figūra yra silepsis. Tačiau jis nėra tinkamai klasifikuojamas, nes tai yra lytinis silepsis, kuriame žodis „miestas“ yra numanomas, ir dėl šios priežasties prievartinis būdvardis yra moteriškame, o ne moteriškame vyriškas:
Naktiniai pasivaikščiojimai smurtiniu Rio de Žaneiru nėra tokie dažni.
Naktiniai pasivaikščiojimai smurtiniu (miesto) Rio de Žaneiru nėra tokie dažni.
26 klausimas
(PUC-SP) Ištraukose: „... majoro knygų lentynose netrūko nė vieno prieš aštuoniasdešimt metų nacionalizuoto ar nacionalizuoto autoriaus“ ir "... esminis dalykas yra rasti žodžius, kurių gitara prašo ir nori", mes surandame atitinkamai šias figūras kalba:
a) prosopopija ir hiperbolė
b) hiperbolika ir metonimija
c) perifrazė ir hiperbola
d) metonimija ir eufemizmas
e) metonimija ir prosopopija.
Alternatyvi e: metonimija ir prosopopija.
Metonimija yra plačiai naudojama figūra, kai kalbama apie autorių, o ne nuoroda į jo kūrinius. Taip nutinka maldoje "... nė vienas iš prieš aštuoniasdešimt metų buvusių nacionalizuotų ar nacionalizuotų autorių nebuvo durų lentynos “, o tai reiškia, kad majoras turi šių autorių kūrinius, o ne tai, kad autoriai yra jo knygų spinta.
Prosopopėja yra kalbos figūra, kurioje žmogaus savybės priskiriamos iracionalioms būtybėms. Knygoje „... esminis dalykas yra rasti žodžius, kurių gitara prašo ir nori“, gitarai priskiriamas žmogaus gebėjimas ko nors paklausti ir norėti.
27 klausimas
(Cesgranrio) Frazėje „Idėjos gija išaugo, sustorėjo ir nutrūko“ yra gradacijos procesas. Nėra gradacijos:
a) automobilis užvedė, pagreitėjo ir apvirto.
b) Lėktuvas pakilo, padidėjo ir krito.
c) Balionas pripūtė, pradėjo kilti ir užgeso.
d) Įkvėpimas atėjo, užvaldė jo protą ir buvo nusivylęs.
e) João paėmė knygą, išklausė plokštelę ir išėjo.
Alternatyva e: João pasiėmė knygą, išklausė plokštelę ir išėjo.
Aukščiau pateiktame sakinyje nėra tos pačios idėjos, kuri progresuoja, sekos, bet skirtingi veiksmai, susiję tuo pačiu laikotarpiu.
28 klausimas
(Funcab) Kalbos figūros naudojamos kaip stilistiniai šaltiniai, suteikiantys kalbai didesnę išraiškinę vertę.
Šioje ištraukoje „Tu esi lietus, o aš esu žemė [...]“ figūra, vadinama:
a) onomatopėja
b) hiperbolė
c) metafora
d) katachresis
e) sinestezija
C alternatyva: metafora.
Metafora yra kalbos figūra, kurioje lyginami skirtingos reikšmės žodžiai. Metaforoje lyginamasis terminas nėra aiškiai vartojamas sakinyje, kaip ir palyginime.
Taigi maldoje „Tu esi lietus, o aš esu žemė [...]“ lietus ir žemė yra atitinkamai lyginami su tavimi ir manimi.
Jei naudojama kalbos figūra būtų palyginimas, malda būtų: „Tu esi Kaip lietus ir aš Kaip žemė [...]".
29 klausimas
(„Unicamp“)
Babilono kalva
naktį, nuo kalno
nusileidžia balsai, kurie sukelia siaubą
(miesto teroras, penkiasdešimt procentų kino,
o likusi dalis atsirado iš Luandos arba pasimetė kalboje
Generolas).
Kai įvyko revoliucija, kareiviai
pasklido ant kalno,
kareivinės užsidegė, jos nebegrįžo.
Kai kurie, švinas, mirė.
Kalva buvo labiau užburta.
Bet balsai nuo kalno
jie nėra visiškai niūrūs.
Yra net gerai sureguliuota ukulelė
kad dominuoja akmens ir žalumynų triukšmuose
ir nusileisk pas mus, kuklus ir laisvalaikis,
kaip malonumas nuo kalno.
(Carlosas Drummondas de Andrade'as, pasaulio sentimentas. San Paulas: „Companhia das Letras“, 2012, 19 p.)
Carloso Drummondo de Andrade'o eilėraštyje „Morro da Babilônia“,
a) Rio de Žaneiro miestas paminėtas netiesiogiai, metonimiškai, darant nuorodą į Morro da Babilônia.
b) pasaulio jausmą atspindi ypatingas Rio de Žaneiro miesto suvokimas, apie kurį užsimena Morro da Babilônia metafora.
c) gydymas Morro da Babilônia yra panašus į gydymą asmeniui, kuris apibūdina stiliaus figūrą, vadinamą paronomazija.
d) nuoroda į Morro da Babilônia figūrinėje poemos trajektorijoje sukuria oksimoroną: santykį tarp teroro ir gerumo miesto erdvėje.
Alternatyva: Rio de Žaneiro miestas paminėtas netiesiogiai, metonimiškai, darant nuorodą į Morro da Babilônia.
Metonimijoje laikoma dalis visumai. Taigi Drummondo eilėraštyje patikrinome, kad „kalno balsai“ reiškia žmonių, gyvenančių Morro da mieste, balsus. Babiloną ir todėl žmonėms, gyvenantiems Rio de Žaneire, nes čia yra kalva, kurioje yra nuoroda Miestas.
30 klausimas
(Įrašas)
VANDENS PUTLELIAI
Puddles yra stebuklingas pasaulis
nulūžęs dangus ant žemės
Kur vietoj liūdnų žvaigždžių
Neoniniai dujų ženklai švyti.
(Mario Quintana, Kelionių organizavimas, San Paulas, Globo, 1994.)
Atsižvelgiant į visą tekstą, teisinga teigti, kad pirmojoje eilutėje esanti metafora yra pateisinama, nes balos
a) skatinti vaizduotę.
b) leiskite pamatyti žvaigždes.
c) yra apšviestas Neono.
d) priešintis žvaigždžių liūdesiui.
e) atskleisti tikrovę kaip veidrodžius.
Alternatyva: skatinti fantaziją.
Metafora buvo stilistinė priemonė, naudojama eilėraščių grožiui pabrėžti. Palyginus vandens balas su stebuklingu pasauliu, žmonės įsivaizduoja, ką jie nori pamatyti iš vandens balos atspindžio.
31 klausimas
(IFPE) Atsakykite į klausimą remdamiesi žemiau esančia juosta.
Komikso humorą pirmiausia patvirtino tai, kad veikėjas Chico Bento nesupranta pašnekovo vartojamos kalbos figūros. Ši kalbos figūra vadinama
a) anafora
b) metonimija
c) perifrazė
d) hiperbolė
e) aliteracija
B alternatyva: metonimija.
„Cabeça de gado“ yra išraiška, kuriai tenka dalis - šiuo atveju galva - kaip visas gyvūnas, o tai reiškia, kad veikėjas Chico Bento nepažįsta.
Būtent ši savybė apibūdina metoniminę kalbos figūrą, tai yra nurodo dalį, turinčią visumos prasmę.
32 klausimas
(UERJ)
Draugė
Tarp mūsų namų buvo aukšta siena.
1Sunku išsiųsti jai žinutę.
El. Pašto nebuvo.
2Tėvas buvo jaguaras.
Mes pririšome užrašą prie akmens, kurį laikė
laidą
Ir nupiešė akmenį savo kieme.
Jei draugė atsakytų už tą patį akmenį
Tai buvo šlovė!
Tačiau kartais bilietas pakliūdavo į filialus
gvajavos medis
Ir tada tai buvo kančia.
Jaguaro laikais taip buvo.
(Manoel de Barros
Pilna poezija. San Paulas: Leya, 2010.)
Tėvas buvo jaguaras (ref. 2). Šioje eilutėje žodis jaguaras vartojamas ta prasme, kuri apibrėžiama taip:
a) pabrėžtinas
b) antitetinis
c) metaforinis
d) metoniminiai
C alternatyva: metaforinė.
Berniukas palygino savo merginos tėvą su jaguaru, norėdamas išreikšti, kaip jis piktas „Tėvas buvo jaguaras“. ir „Jaguaro laikais taip buvo“.
Metafora susideda iš skirtingų reikšmių terminų palyginimo (tėvas - žmogus su jaguaru - gyvūnas).
Be to, metaforoje nevartojamas lyginamasis terminas (kaip šitaip): Tėvas buvo Kaip viena uncija.
33 klausimas
(FGV) Patikrinkite alternatyvą, nurodančią teisingą skaičių seką, pateiktą toliau pateiktuose sakiniuose.
Geras vaikinas dienos pabaigoje siekė derėtis su narkotikų platintojais.
Tą dieną prezidentas atidavė savo sielą Dievui.
Toje kasykloje darbininkai kentėjo nuo šalčio liepos mėnesį ir karščio gruodžio mėnesį.
Šios apylinkės gyventojams kyla didelė rizika, kad juos palaidos šis kalnas šiukšlių.
Sniegas pakvietė turistus, kurie bijodami pažvelgė į jį iš tolo.
a) Ironija, eufemizmas, antitezė, hiperbolė, prosopopija
b) Elipsė, taisymas, gradacija, apostrofas, ironija
c) Antitezė, hiperbolė, personifikacija, ironija, eufemizmas
d) gradacija, apostrofas, personifikacija, elipsės, taisymas
e) Ironija, eufemizmas, antitezė, apostrofas, gradacija
Alternatyva: ironija, eufemizmas, antitezė, hiperbolė, prosopopija.
Ironija, nes „geras vaikinas“ perteikia priešingą mintį apie tai, kas iš tikrųjų galvojama apie berniuką;
Eufemizmas, nes „atidavė savo sielą Dievui“ yra švelnesnis būdas pasakyti, kad jis mirė;
Antitezė, nes jis vartoja priešingas reikšmes turinčius terminus - šaltis ir karštis;
Hiperbolė, nes perdėdamas, kalbėdamas apie šiukšlių kiekį - „šiukšlių kalnas“;
Prosopopėja, nes sniegas neturi žmogaus galimybių pakviesti turistų.
34 klausimas
(PUC-SP) Per didelį koncesininką San Paule buvo perskaitytas toks skambutis: „Visiškas naudotų transporto priemonių deginimas“. Ta pati strategija buvo naudojama skambinant iš didelio prekybos centro, kuriame parašyta: „Dega didelis čiužinys“. Kalbant apie šių skambučių sukurtas reikšmes, tikslinga tai konstatuoti
a) abiem atvejais kalbą vartojama griežtai tiesiogine prasme.
b) tik viename iš jų kalba buvo vartojama griežta tiesiogine prasme.
c) abiem prasmėmis jis yra metaforiškas ir suvokiamas asociacijos su kontekstu.
d) abiem prasmėmis jis yra metaforiškas ir jį suvokia tik gramatinės taisyklės.
e) abiem prasmėmis jis yra metaforiškas ir jo negalima suvokti, nes jis yra nenuoseklus.
C alternatyva: abiem prasmėmis ji yra metaforinė ir suvokiama susiejant su kontekstu.
„Deginimo“ veiksmas lyginamas su „likvidavimo“, tai yra, visko pardavimu, todėl naudojama metafora, atitinkanti jos kontekstą.
35 klausimas
(„Vunesp“)
1 tekstas Gregório de Matos
Mėgaukitės, džiaukitės jaunystės gėle,
tas laikas su visais elgiasi lengvabūdiškai
ir atspausdina savo žingsnius ant kiekvienos gėlės.
O ne laukti, kad brandus amžius
paversk šią gėlę tau, šiam grožiui,
žemėje, pilkoje, dulkėse, šešėlyje, nieko.
2 tekstas Basilio da Gama
Nes jei žinai, kad tavo grožis
Dėl amžiaus teks patirti žalą,
Kodėl šiandien man neigiate šį nuotykį?
Taupykite nusivylimus savo laiku,
Mėgaukimės dabar, kol jis tęsis,
Kadangi metų gėlė trunka taip mažai.
lotyniška išraiška carpe diem, kuris reiškia „mėgautis (dabartine) diena“, buvo pastovus dviejuose literatūros laikotarpiuose, kuriuos vaizdavo Gregório de Matos ir Basílio da Gama eilėraščiai.
a) Iš kiekvieno eilėraščio užrašykite eilutę, kurioje pateikiama idėja carpe diem yra aiškiai pateiktas.
b) Kokia metafora būdinga abiem eilėraščiams?
a) I tekstas: „Džiaugsmas, džiaukis jaunystės žiedu“ ir II tekstas: „Džiaukimės dabar, kol jis tęsis“;
b) Gėlė abiejuose tekstuose naudojama kaip jaunystės metafora. Tai mes radome, pavyzdžiui:
I tekstas
„O nelaukite, tas brandus amžius
Paverskite šią gėlę sau, šiam grožiui “
II tekstas
- Kadangi metų žiedas trunka tiek mažai.
36 klausimas
(„Unifesp“)
Maria Slap
Mušimas, kurį Maria Clara pritaikė piktadariui Laurai, pakėlė žiūrovų muilo operai „Celebridade“.
Praėjusį pirmadienį 28 herojės Marijos Claros (Malu Mader) gerai pritaikyti antausiai nuvertė niekšišką Laurą (Cláudia Abreu) ir pakėlė „Celebridade“, 20 valandos „Globo“ telenovelės, reitingus. (…)
Ir mergina, ir piktadarys pastaruoju metu įgijo naują matmenį. Marija Clara, praradusi turtą, nebėra tik didžiadvasiška ir abejinga mažoji patricija, nuobodžiaujanti Marija Chata. Ji įgijo pluošto ir parodė, kad neturi tarakonų kraujo. Kalbant apie Laurą, buvo aišku, kad jos nedorumas yra vandenynų masto: ji tęsė savo tobulumą net ir laimėjusi trokštamą šlovę ir pinigus. Už tai, kad jis tiek šniokštė apie priešą, jis patraukė romanistų neapykantą. (Žr. 2004 05 05.)
„Kalbant apie Laurą, buvo aišku, kad jos blogis turi vandenynų proporcijas“, dabartinė kalbos figūra yra
a) metafora, nes ji lygina blogį su vandenynu.
b) hiperbolis, nes jis išreiškia perdėto blogio idėją.
c) eufemizmas, nes jame tiesiogiai nenurodoma, kiek yra blogio.
d) ironija, nes blogis yra pripažįstamas, tačiau kitos reikšmės yra suponuojamos.
e) pleonazmas, nes tarp blogio ir vandenyno yra prasmės pasikartojimas.
B alternatyva: hiperbolė, nes ji išreiškia perdėto blogio idėją.
Hiperbolinė kalbos figūra susideda iš perdėjimo į intencinę prasmę turinčią žinutę. Taigi „vandenynų proporcijos“ išreiškia romano veikėjo blogio rimtumą.
37 klausimas
(FMU) Kai taip sakai palaidotas „ant piršto smeigtuką“, kuris įsėdo „traukinyje“ ir tas pjauti „Stalo kojos“ naudoja kalbos figūros tipą, vadinamą:
a) metonimija
b) antitezė
c) parodija
d) alegorija
e) katachresas
E alternatyva: katachresas.
Katakresis vartojamas, kai vartojame tam tikrus žodžius, nes nėra konkrečių, kurie galėtų apie ką nors konkrečiai kalbėti. Taip atsitinka:
„Palaidoti pirštą“, nes laidoti reiškia pakišti po žeme;
„Lipti į traukinį“, nes įlipimas reiškia įlipimą į valtį.
38 klausimas
(Anhembi)
Turiu fazes
Paslėptos ėjimo fazės,
atėjimo į gatvę etapai…
Mano gyvenimo praradimas!
Mano gyvenimo pasmerkimas!
Turiu etapų būti tavo,
Turiu ir kitų būti vienišiems.
Fazės, kurios ateina ir praeina,
slaptame kalendoriuje
kad savavališkas astrologas
išrado mano naudojimui.
Ir bėga melancholija
tavo begalinis verpstas!
Nieko nesutinku
(Aš turiu fazių, pavyzdžiui, mėnulis ...)
kažkieno dieną
tai ne ta diena, kai aš būsiu tavo ...
Kai ateis ta diena,
dingo kitas ...
(Nepalankus mėnulis - Cecília Meireles)
Nurodykite alternatyvą, kurioje nėra tos pačios kalbos figūros, esančios šioje eilėraščio eilutėje:
a) Liūdesys yra didžiulė valtis, pamesta vandenyne.
b) „Mano žvilgsnis aštrus kaip saulėgrąžos“ (Alberto Caeiro)
c) „Mano meilė išmokė būti paprasta kaip bažnyčios aikštė“ (Oswald de Andrade)
d) Jos namai tamsūs kaip naktis.
e) Jis lėtas kaip šliužas.
Alternatyva: Liūdesys yra didžiulė valtis, pamesta vandenyne.
Alternatyvoje a) dabartinė kalbos figūra yra metafora, palyginimas, kuriame atsisakoma naudoti lyginamąjį terminą (kaip tokį) ir kuris nebuvo naudojamas Cecília Meireles eilėraštyje;
Kitose alternatyvose yra palyginimas, kuris taip pat rodomas aukščiau esančiame eilėraštyje skiltyje „Aš turiu fazių, Kaip Mėnulis…".
39 klausimas
(UFPE) Patikrinkite alternatyvą, kur autorius NENaudoja prosopopijos.
a) „Kai tas ne žodis ima masalą, kažkas parašoma“. (Clarice Lispector)
b) „Žodžiai negimsta susieti, jie šokinėja, bučiuojasi, tirpsta ...“ (Drummondas)
c) „Poezija eina į kampą nusipirkti laikraščio“. (Gullaro kalvis)
d) „Ore šypsojosi lengvumas: būtent tai. Tai buvo pasaulio atodūsis “. (Clarice Lispector)
e) „Mano vardas Severino, aš neturiu kitos kriauklės“. (João Cabral de Melo Neto)
E alternatyva: „Mano vardas Severino, aš neturiu kitos kriauklės“. (João Cabral de Melo Neto)
Žodis „vardas“ buvo praleistas, nes jis jau buvo vartojamas pirmajame sakinyje. Jei tai nebūtų praleista, tai skambėtų pakartotinai: „Mano vardas Severino, aš neturiu kito pavadinimo kriauklei“. Žodyje jau vartojamo žodžio praleidimas būdingas kalbos figūrai, vadinamai zeugma.
Savo ruožtu prosopopijai būdinga žmogaus gebėjimų priskyrimas iracionalioms būtybėms, kaip matome kitose alternatyvos: a) „šis ne žodis kandžiojasi“, b) „žodžiai bučiuojasi“, c) „poezija nupirks laikraštį“ ir d) „ryškumas jis šypsojosi “.
40 klausimas
Sinesteziją turi tik viena iš alternatyvų. Nurodykite kurį.
a) Man patiko tas saldus garsas, sklindantis pro langą.
b) naktis užmiega pavargusi.
c) Tas kurtinantis kakas kiekvieną rytą visus erzino.
d) Jei grįšite, jei manęs norite, jei leisite, aš galėsiu pasikeisti.
e) Eik dabar į vidų, kitaip aš pasiimsiu tave su šlepe rankoje!
A alternatyva: patiko tas saldus garsas, sklindantis pro langą.
Sinestezija yra kalbos figūra, kurioje pojūčių nesuvokia laukiami jutimo organai. Taigi šioje maldoje susimaišo klausa (garsas) ir skonis (saldus).
Kad geriau suprastumėte:
- kalbos figūros
- Žodžių paveikslėliai
- garso figūros
- minties figūros
- Sintaksės skaičiai
