15 kalbos funkcijų pratimai (su šablonu)

At kalbos funkcijos jie yra susiję su kalbos vartojimu, kur kiekvienas turi funkciją pagal bendravimo elementus.

Jie skirstomi į šeši tipai: referencinė funkcija, emocinė funkcija, poetinė funkcija, fatinė funkcija, konatyvinė funkcija ir metalingvistinė funkcija.

Klausimas 1

(UEMG-2006) Patikrinkite alternatyvą, kur cituojamame fragmente paryškintame termine (-uose) NĖRA kalbos emocinės funkcijos (-ų).

a) Eilėraščiai (Deja!) nėra ant pakuočių etikečių ar šalia vaistų butelių.
b) Skaitymas įgyja „laboratorinė jūrų kiaulytė“, Kai jis palieka savo prasmę ir patenka į dirbtinę aplinką bei sugalvotą situaciją.
c) Kiti reikšmingi rodmenys yra etiketė produkto, kurį ketinama pirkti, vartojimo prekių kainos, kino bilietas, autobuso stotelės ženklai (...)
d) Skaitymas ir rašymas yra gyvenimo visuomenės elgesys. Jie nėra negyvos pelės (...) pasirengusi išardyti ir surinkti, susmulkinti (...)

Teisinga alternatyva: c) Kiti reikšmingi rodmenys yra etiketė produkto, kurį ketinama pirkti, vartojimo prekių kainos, kino bilietas, autobuso stotelės ženklai (...)

Vykdydamas emocinę funkciją, rašytojas (siuntėjas) turi pagrindinį tikslą perduoti emocijas, jausmus ir subjektyvumą per savo nuomonę.

Todėl, skaitydami minėtus fragmentus, pastebime, kad tam tikri paryškinti posakiai turi šias savybes: deja; laboratorinė jūrų kiaulytė; negyvos pelės, paruoštos ir sumaltos.

2 klausimas

(UFV-2005) Perskaitykite toliau pateiktas ištraukas, paimtas iš Šv. Bernardas, autorius Graciliano Ramos:

Aš Aš nusprendžiau įsikurti čia, savo žemėje, Viçosa savivaldybėje, Alagoase, ir tada planavau įsigyti turtą S. Bernardo, kur dirbau, eito, turėdamas penkių centų atlyginimą.
II. Po savaitės, vakare, aš, buvęs ten nuo vidurdienio, pusryčiavau ir kalbėjausi būdamas visai patenkintas.
III. João Nogueira norėjo romano „Camões“ kalba, kurio periodai buvo suformuoti atgal.
IV. Ar matėte, kaip mes švaistome laiką nenaudingoms kančioms? Ar nebuvo geriau, kad mes buvome kaip jaučiai? Jaučiai su intelektu. Ar yra daugiau kvailumo nei kankinti gyvą būtybę dėl skonio? Ar tai bus? Nebus? Kam tai? Ieškok bėdos! Ar tai bus? Nebus?
V. Taip visada buvo daroma. [Atsakė Azevedo Gondim] Literatūra yra literatūra, Seu Paulo. Mes ginčijamės, kovojame, natūraliai susiduriame su verslu, tačiau žodžių išdėstymas rašalu yra kitas dalykas. Jei rašyčiau taip, kaip kalbu, niekas manęs neskaitytų.

Patikrinkite alternatyvą, kurioje abu fragmentai demonstruoja metakalbos pratybas San Bernarde:

a) III ir V.
b) I ir II.
c) I ir IV.
d) III ir IV.
e) II ir V.

Teisinga alternatyva: a) III ir V.

Metalingvistinė funkcija naudoja kodą pačiam kodui paaiškinti. Kitaip tariant, tai yra kalba, kuri kalba apie save, pavyzdžiui, filmas apie kiną.

Aukščiau pateiktose ištraukose galime pažymėti, kad dviejuose kūrinio fragmentuose mes turime metalingvistinę funkciją:

  1. "João Nogueira norėjo romano Camõeso kalba, o periodai buvo suformuoti atgal."
  2. „Taip visada buvo daroma. [Atsakė Azevedo Gondim] Literatūra yra literatūra, Seu Paulo. Mes ginčijamės, kovojame, natūraliai susiduriame su verslu, tačiau žodžių išdėstymas rašalu yra kitas dalykas. Jei rašyčiau taip, kaip kalbu, niekas manęs neskaitytų “.

3 klausimas

(PUC / SP-2001)

Klausimas yra pradėti

Nubraukimas ir valgymas dar tik prasideda. Kalbėk ir rašyk taip pat. Kalboje, prieš pradedant, net ir laisvo pokalbio metu, reikia įveikti ledą. Mūsų skubotoje civilizacijoje „labas rytas“, „labas popietė, kaip tu?“ nebedirba, kad įsitrauktų į pokalbį. Bet kuris aptarnaujamas dalykas, kalbėkite apie orą ar futbolą. Tai taip pat gali būti ir raštu, ir turėtų būti kažkas panašaus į tuščią kalbą su rašymu, su kuria klaidžiojama, kol surandama grandininės kalbos tema. Tačiau, skirtingai nei sakytinis pokalbis, jie išmokė mus rašyti ir apgailėtinu mechaniniu būdu, kuris suponavo ankstesnį tekstą, jau parengtą pranešimą. Rašėte tai, ką galvojote anksčiau. Dabar suprantu priešingai: rašau galvoti, kitas kalbėjimo būdas.

Taigi mes buvome „raštingi“, paklusdami tam tikriems ritualams. Nuo pat pradžių mus paskatino rašyti gražiai ir teisingai. Tai turėjo turėti iš anksto nustatytą pradžią, raidą ir pabaigą. Tai sugadino, nes įvertino pradžią ir visa kita. Pabandysime dabar (kas? tu ir aš, skaitytojau) kalbamės norėdami suprasti, kaip turime perauklėti save, kad rašymas taptų inauguraciniu aktu; ne tik to, ką turėjome omenyje, to, kas jau buvo galvota ar pasakyta, bet ir paties mąstymo inauguracija. „Baik čia“, - sakyk man. - Pirmiausia rašo raštininkas, vėliau - skaitytojas. „Ne!“ Atsakau: „Negaliu rašyti negalvodama apie tave šalia, šnipinėdama tai, ką rašau. Nepalik manęs kalbėti su savimi “.

Taip yra; apie tai ir rašymas: pradėti pokalbį su nematomais, nenuspėjamais, tik virtualiais pašnekovais, kurie net neįsivaizduojami kūnu ir kaulais, bet visada aktyviai dalyvauja. Vėliau pasklinda pokalbiai ir atsiranda nauji pašnekovai, įsijungia į ratą, iškelia problemas. Tai baigiasi Dievas žino kur.

(MARQUES, M. O. Rašymas yra tikslus, Ijuí, Red. UNIJUÍ, 1997, p. 13).

Atkreipkite dėmesį į šį autoriaus teiginį: "Mūsų skubotoje civilizacijoje „labas rytas“, „labas popietė“ nebeveikia pradėti pokalbio. Bet kuris aptarnaujamas dalykas, kalbėkite apie orą ar futbolą. “ Tai reiškia kalbos funkciją, kurios tikslas yra „pralaužti ledą“. Nurodykite šią funkciją apibūdinančią alternatyvą.

a) Emocinė funkcija
b) Referencinė funkcija
c) fazinė funkcija
d) Konstitucinė funkcija
e) poetinė funkcija

Teisinga alternatyva: c) fatinė funkcija

Norint atsakyti į šį klausimą, būtina suprasti visas aukščiau paminėtas kalbos funkcijas:

  • Fatinė funkcija: sukuria kalbos siuntėjo ir gavėjo sąveikos santykius, naudojamus pokalbių pradžioje, viduryje ir pabaigoje.
  • Emocinė funkcija: būdingas subjektyvumas, kurio pagrindinis tikslas sujaudinti skaitytoją.
  • Referencinė funkcija: būdinga informavimo, pranešimo, nuorodų teikimo, paskelbimo ir nurodymo per denotacinę kalbą funkcija.
  • Konstitucinė funkcija: pagrindinis šios funkcijos tikslas yra įtikinti, įtikinti ir pakerėti pašnekovą.
  • Poetinė funkcija: orientuota į pranešimą, kuris bus perduotas, ši funkcija būdinga poetiniams tekstams.

4 klausimas

(Priešas-2007)

kario daina

čia, miške
Iš ritmo vėjų žygdarbiai drąsūs
Nekurkite vergų,
brangink gyvenimą
Jokio karo ir reikalų.
- Klausyk manęs, kariai,
- Girdėjau savo dainavimą.
Drąsus kare,
Kas ten yra, koks aš esu?
kas vibruoja klubą
Su daugiau drąsos?
Kas pataikys
Mirtina, kaip aš duosiu?
„Kariai, išgirsk mane;
- Kas ten, koks aš?

(Gonçalvesas Diasas.)

Macunaíma (epilogas)

Istorija baigėsi ir pergalė žuvo.

Ten kito nebuvo. Tapanhumas gentyje gyvenanti Dera Tangolomângolo ir jos vaikai po vieną subyrėjo. Ten kito nebuvo. Tos vietos, tie laukai, duobės, galinės skylės, tie paslaptingi krūmai, viskas buvo dykumos vienatvė... Ant Uraricoera upės kranto miegojo didžiulė tyla. Niekas, kurį jis pažinojo žemėje, negalėjo net kalbėti apie gentį ar pasakyti apie tokius keblius atvejus. Kas galėjo žinoti apie herojų?

(Mário de Andrade.)

Atsižvelgiant į šių dviejų tekstų kalbą, atrodo, kad

a) į receptorius orientuotos kalbos funkcijos nėra ir pirmajame, ir antrajame tekste.
b) pirmajame tekste vartojama kalba yra šnekamoji, o antrajame vyrauja formalioji kalba.
c) kiekviename tekste vartojamas bent vienas vietinės kilmės žodis.
d) kalbos funkcija pirmajame tekste orientuota į kalbos organizavimo formą, o antrajame - į realios informacijos pateikimą.
e) kalbos funkcija, sutelkta į pirmąjį asmenį, vyraujančią antrajame tekste, nėra pirmojo.

Teisinga alternatyva: c) kiekviename tekste yra vartojamas bent vienas vietinės kilmės žodis.

Skaitydami tekstus galime pastebėti, kad turinys yra susijęs, nes abu sutelkia dėmesį į Brazilijos čiabuvių figūrą.

Tačiau vietinė pirmojo teksto tikrovė yra teigiama ir idealizuota; o antroje - neigiama ir kritiška.

Kitas pabrėžtinas skirtumas yra tas, kad Gonçalveso Diaso tekstas yra poezijos forma, jame yra eilių, o Mario de Andrade'as - prozoje.

Nors abu vartoja vietinius žodžius (tacape, Uraricoera), vartojama kalba nelaikoma neformalia, šnekama.

Taip pat skaitykite apie Poetinė funkcija.

5 klausimas

(Priešas-2012)

Vent

Atsiprašau, bet šiandien negaliu padaryti smagios kronikos. Tai tiesiog negali. Negalima to maskuoti: tai tipiškas pirmadienio rytas. Pradedant nuo įjungtos šviesos svetainėje, kurią pamiršau praėjusią naktį. Šešios žinutės, į kurias bus atsakyta atsakiklyje. Nuobodžios žinutės. Vakar mokėtinos sąskaitos. Aš nervinuosi. Aš esu piktas.

CARNEIRO, Dž. IR. Žiūrėk, rugsėjo 11 d. 2002 (fragmentas).

Apskritai tekstuose dažnas kelių kalbų funkcijų pasireiškimas yra įprastas, tačiau vienas iš jų vyrauja prieš kitus. Kronikos fragmente Vent, vyraujanti kalbos funkcija yra emocinė arba išraiškinė, nes

a) tarėjo kalba sutelkta į patį kodą.
b) tarėjo požiūris pakeičia tai, kas sakoma.
c) pašnekovas yra kalbėtojo dėmesys kuriant pranešimą.
d) referentas yra tas elementas, kuris išsiskiria kitų sąskaita.
e) komunikatoriaus pagrindinis tikslas yra palaikyti ryšį.

Teisinga alternatyva: b) sakytojo požiūris pakeičia tai, kas sakoma.

Emocinė kalbos funkcija teikia pirmenybę subjektyviai kalbai, kai siuntėjas perduoda savo emocijas ir jausmus.

Todėl šio tipo tekstas orientuotas į siuntėją ir parašytas pirmuoju asmeniu. Atsižvelgdami į kiekvienos kalbos funkcijos pasirinkimą ir dėmesį, turime:

a) metalingvistinė funkcija
b) emocinė funkcija
c) konatinė funkcija
d) referencinė funkcija
e) fazinė funkcija

Suprask viską apie Konstitucinė funkcija.

6 klausimas

(Ibmec-2006)

Grąžink man Nerudą (kurios net nesi skaitęs)

Kai Chico Buarque'as parašė aukščiau pateiktą eilutę, jis vis dar neturėjo „to, ko net neskaitėte“. Žodis Neruda - Nobelio premija, čilietis, iš kairės - buvo uždraustas Brazilijoje. Federalinėje cenzūros patalpoje mūsų poetas derėjosi dėl draudimo. Daina buvo išleista, kai jis pridėjo žodį „jūs net neskaitėte“, nes atrodė, kad niekam nerūpėjo Neruda Brazilijoje. Kokie kvaili buvo karinės diktatūros cenzoriai! Ir įkišk į tai asilą!!! Bet frazė kilo dabar, nes man tai labai patinka. Įsivaizduokite sceną. Viduryje išsiskyrimo vienas iš sutuoktinių (atleiskite už žodį) tai paleido: grąžink man net Nerudą, kurios net neskaitei! Pagalvok apie tai.

Na, aš apie tai tiksliai pagalvojau, kai pradėjau rašyti šią kroniką, kuri neturi nieko bendra su Chico, Neruda ar dar mažiau su kariuomene.

Tiesiog aš čia atsisveikinti. Greitas atsisveikinimas, nes jei priims mane - tave ir žurnalo direktorių - grįšiu po dvejų metų. Aš eisiu ten parašyti muilo operos „Globo“ (bosas išliks toks pats) ir tada grįšiu.

Tikėdamiesi, kad jau skaitėte Nerudą.

Bet tada sakysite: žmogus, rašydamas dvi kronikas per mėnesį, išskyrus muilo operą, negali vaikinas? Kas yra kronika? Pusantro puslapio. Taigi, trys puslapiai per mėnesį ir vaikinas ateina pas mane su šiuo Nerudos daiktu?

Tingiai tariant.

Kai skaitau paskaitas, manęs visada klausia, ko reikia norint tapti rašytoju. Aš visada atsakau: talentas ir sėkmė. Nuo 10 iki 20 metų savo namuose gaudavau O Cruzeiro, Manchete ir laikraštį Última Hora. Ir viduje skaitau (jie manęs pavydi): Paulo Mendes Campos, Rubem Braga, Fernando Sabino, Millôr Fernandes, Nelson Rodrigues, Stanislaw Ponte Preta, Carlos Heitor Cony. Ir aš paauglystėje galvojau: kai užaugsiu, būsiu apžvalgininkas.

Gerai ar blogai, aš gavau savo erdvę. Ir dabar, kai prašau grąžinti Čilės knygą, vis galvoju, kaip jausčiausi, jei vieną dieną vienas iš aukščiau paminėtųjų parašytų, kad jis padarys pertrauką. Aš nužudžiau vaikiną! Tai nėra daroma su skaitytoju (atsiprašau, mano drauge, aš nepasiekiu savo lygio, ne!)

Aš čia palieku keletą Nerudos eilučių savo 30 ir 40 metų skaitytojams (ir visiems):

Klausykite kitų mano skaudžiu balsu
Llanto de viejas bocas, sangre de viejas maldavimai,
Patinka, drauge. Nepalik manęs. sek mane,
Sekite mane, compañera, šiame nelaimės labe.
Bet jei myli mano žodžius
Viskas, ką tu okupuoji, viskas, ką tu okupuoji
Keliaukite turėdamas begalinę apykaklę iš visų jų
Savo blanca bros, lygus kaip vynuogės.

Atsiprašau už blogą būdą: iki pasimatymo!

(Sidabras, Mario. „Época“ žurnalas. San Paulas. Redaktorė Globo, Nr. - 324, 2004 m. Rugpjūčio 2 d., P. 99)

Susiekite toliau pateiktus fragmentus su vyraujančiomis kalbos funkcijomis ir pažymėkite teisingą alternatyvą.

Aš - „Įsivaizduok sceną“.
II - „Aš esu laimingas žmogus“.
III - „Kas yra kronika? Pusantro puslapio. Taigi, trys puslapiai per mėnesį ir vaikinas ateina pas mane su šia kalba apie Nerudą? “.

a) Emocinis, poetinis ir metalingvistinis.
b) atitinkamai fatinis, emocinis ir metalingvistinis.
c) atitinkamai metalingvistinis, faktinis ir patrauklusis.
d) patrauklus, emocinis ir metalingvistinis.
e) Poetiškas, faktinis ir patrauklus.

Teisinga alternatyva: d) patrauklus, emocinis ir metalingvistinis.

Norėdami atsakyti į šį klausimą, turime suprasti pagrindines šešių kalbos funkcijų savybes:

  • Konstitucinė (arba patraukli) funkcija: pagrindinis šios funkcijos tikslas yra įtikinti, įtikinti ir pakerėti pašnekovą.
  • Emocinė funkcija: būdingas subjektyvumas, kurio pagrindinis tikslas sujaudinti skaitytoją.
  • Metalingvistinė funkcija: sutelkiant dėmesį į pranešimo kodą, šioje funkcijoje mes turime kalbą, kuri nurodo save.
  • Referencinė funkcija: būdinga informavimo, pranešimo, nuorodų teikimo, paskelbimo ir nurodymo per denotacinę kalbą funkcija.
  • Fatinė funkcija: sukuria kalbos siuntėjo ir gavėjo sąveikos santykius, naudojamus pokalbių pradžioje, viduryje ir pabaigoje.
  • Poetinė funkcija: orientuota į pranešimą, kuris bus perduotas, ši funkcija būdinga poetiniams tekstams.

Išmokti daugiau apie Emocinė funkcija.

7 klausimas

(„Fuvest-2004“)

Rankų piešimas, Escheris

Atkreipkite dėmesį į šoną šį Escherio graviūrą: Žodinėje kalboje dažnai randami išteklių, lygiaverčių tiems, kuriuos naudoja Escher graviūras, naudojimo pavyzdžiai,

a) laikraščiuose, kai žurnalistas įrašo įvykį, kuris atrodo itin intriguojantis.
b) reklaminiuose tekstuose, kai lyginami du produktai, kurie turi tą patį naudingumą.
c) mokslinėje prozoje, kai autorius apibūdina patirtį, su kuria susiduria nešališkumu ir atsiribojimu.
d) literatūroje, kai rašytojas naudoja žodžius, kad atskleistų konstruktyvias diskurso procedūras.
e) instrukcijų vadovuose, kai tam tikra operacijų seka yra aiškiai organizuota.

Teisinga alternatyva: d) literatūroje, kai rašytojas žodžiais atskleidžia konstruktyvias diskurso procedūras.

Pagal aukščiau pateiktą vaizdą yra metalingvistinė funkcija, daugiausia dėmesio skiriant pranešimo kodui.

Šiame vaidmenyje pagrindinis bruožas yra metakalba, kalba, kuri nurodo save. Taigi siuntėjas paaiškina kodą naudodamas patį kodą.

Aukščiau pateikto paveikslo atveju mes turime metalingvistinę funkciją tapyboje, kur matome piešėjo rankas. Ši savybė plačiai naudojama literatūroje, pavyzdžiui, eilėraštyje, kuriame kalbama apie poezijos konstravimą.

8 klausimas

(„Unifesp-2002“)

I tekstas:

Mirtis blyški ir dreba,
Dreba prieš mirtį, nublanksta.
Karūna su ašaromis pamiršta
Žiauri Blogis, dejuojanti bedugnėse.

(Kryžius ir Souza, susiduria su mirtimi.)

II tekstas:

Ar verkėte mirties akivaizdoje?
Ar nepažįstamų žmonių akivaizdoje verkėte?
Baidyklė nėra kilusi iš stipriųjų;
Nes tu verkei, mano sūnau, tu ne!

(Gonçalvesas Diasas, Aš Juca Pirama.)

III tekstas:

Srovė, kuri iš distiliuotos krūties,
Atsisveikini su dviem gražiomis akimis;
Ir skiedžiant karminą,
Jūs paliekate būtį, imate pakeistą spalvą.

(Gregório de Matos, į tuos pačius jausmus.)

IV tekstas:

Verk, mažasis broli, verk,
Nes atėjo skausmo akimirka.
Pats skausmas yra laimė ...

(Mário de Andrade, mažojo brolio apeigos.)

V tekstas:

Dieve mano! Dieve mano! bet kokia vėliava
ar tai,
Kaip įžūlu varnos lizde ...
Tyla!... Mūza! verkti, verkti tiek daug
Tegu paviljonas prausiasi ašaromis ...

(Castro Alvesas, vergų laivas.)

Du iš penkių perrašytų tekstų išreiškia nevaržomo maišto jausmą nepriimtinų situacijų akivaizdoje. Šis sentimentalus perpildymas atliekamas naudojant frazes ir kalbinius išteklius, kurie pabrėžia emocinę ir konstitucinę kalbos funkciją. Šie du tekstai yra:

a) I ir IV.
b) II ir III.
c) II ir V.
d) III ir V.
e) IV ir V.

Teisinga alternatyva: c) II ir V.

Perskaitę aukščiau pateiktus tekstus, galime pastebėti, kad sukilimo tonas yra II ir V tekstuose.

Nors kituose pastebima tokių jausmų kaip kančia, skausmas ir nesėkmės, jie ne perduoda pasipiktinimą, o tam tikrą patvirtinimą ir atitikimą.

Gonçalveso Diaso II tekste atskleidžiamas tėvo, kuriam rūpi bailūs sūnaus veiksmai priešų akivaizdoje, pasipiktinimas ir maištas.

Castro Alveso V tekste pateikiamas poeto maištas su į Braziliją atvežtų vergų padėtimi.

9 klausimas

(Enem-2014)

Suskambo telefonas.
- Sveiki? Kas kalba?
- Kaip? Su kuo norite pasikalbėti?
'Noriu su tavimi pasikalbėti. Samuelis Cardoso.
- Tai tikrai jis. Kas kalba, prašau?
- Nebeprisimeni mano balso, pone Samuelai?
Stengtis.
- Labai atsiprašau, ponia, bet neprisimenu. Ar galite pasakyti, kas tai yra?

(ANDRADE, C. D. Mokinio pasakos. Rio de Žaneiras: José Olympio, 1958 m.)

Dėl primygtinio reikalavimo palaikyti ryšį tarp siuntėjo ir gavėjo, tekste vyrauja funkcija

a) metalingvistika.
b) faktinis.
c) referencinis.
d) emocinis.
e) konatyvinis.

Teisinga alternatyva: b) fazinė.

Faktinėje funkcijoje, sutelkiant dėmesį į pranešimų kanalą, pagrindinis bruožas yra nustatyti arba nutraukti ryšį, iš kurių svarbiausias yra ryšys tarp siuntėjo ir gavėjo pranešimą.

Taigi, pagal aukščiau pateiktą ištrauką, siuntėjas ir gavėjas primygtinai reikalauja tęsti pokalbį telefonu.

Sužinokite daugiau apie fazinė funkcija.

10 klausimas

(„Insper-2012“)

Sukurti „Dada“ eilėraštį
Pasiimk laikraštį.
Paimkite žirkles.
Laikraštyje pasirinkite straipsnį, kurio ilgį norite duoti savo eilėraštį.
Iškirpkite straipsnį.
Tada atsargiai iškirpkite žodžius, kurie sudaro straipsnį, ir įdėkite juos į maišelį.
Švelniai purtykite.
Tada vienas po kito nuimkite išpjovas.
Kruopščiai perrašykite juos tokia tvarka, kokia jie išėjo iš maišo.
Eilėraštis atrodys kaip tu.
Ir jūs būsite be galo originalus rašytojas, turintis žavų jautrumą, tačiau paprastų žmonių nesuprastas.

(Tristanas Tzara)

Tristano Tzaros eilėraštyje esanti metakalba taip pat akivaizdžiau randama:

a) herojaus receptas

tapti žmogumi, padarytu iš nieko
kaip mes pilno dydžio
mirkykite savo mėsą
Lėtai
Akivaizdu, iracionalus tikrumas
Intensyvus kaip neapykanta ar kaip alkis.
po beveik pabaigos
papurtykite kutą
Ir papūsk bugle
Tarnaukite sau negyvas.

FERREIRA, Reinaldo. Herojaus receptas. In: GERALDI, João Wanderley. Praėjimo uostai. San Paulas: Martins Fontes, 1991, p.185.

B) Paulo Leminki

ç) Garfildo komiksai

d) Žurnalas „Galileo“

ir) transporto tinklai

Teisinga alternatyva: c raidė.

Verta prisiminti, kad metalingvistinei funkcijai būdingas metakalbos vartojimas, tai yra kalba, kuri nurodo save.

Tristano Tzaros tekste "Sukurti „Dada“ eilėraštį", menininkas atkreipia dėmesį į patį rašymo aktą ir todėl naudojasi metalingvistine funkcija.

Pagal atvaizdus matome, kad ta pati funkcija naudojama Garfildo juostoje. Šio tipo tekstuose, kurių kodas yra daugiausia vizualus, antrasis vaizdas gali būti išgaubtas, o tai rodo per didelį katės svorį.

Tam autorius antrojo kadro brėžinyje atriboja horizontalias linijas, tiesias linijas, kurios naudojamos pirmajame ir paskutiniame kadruose, pakeisdamos kreive.

11 klausimas

(UFS)

rasiniai skirtumai

Vergų darbo pabaiga buvo lemiamas veiksnys įveikiant kolonijinę sistemą, o paskui buvo sukurtas mitas apie rasinę demokratiją Brazilijoje. Nuo to laiko buvo ugdoma klaidinga mintis, kad tarp skirtingų etninių grupių šalyje bus nuoširdus ryšys.

Tačiau palaipsniui buvo galima pastebėti, kad mažiau priešiškas baltųjų ir juodaodžių sambūvis, pavyzdžiui, užmaskavo didžiulė socialinė ir ekonominė abiejų grupių nelygybė ir kilo ne iš tariamo vienodo padalijimo galimybes.

Perėję kai kuriuos duomenis iš paskutinio IBGE surašymo Rio de Žaneire, galime įvertinti kai kuriuos iš šių neabejotinų skirtumų. 1991 m. Neraštingumas valstybėje buvo 2,5 karto didesnis tarp juodaodžių nei tarp baltųjų, ir beveik 60% juodaodžių gyventojų, vyresnių nei 10 metų, nespėjo įveikti 4-osios. 1-osios serija. laipsnio, palyginti su 39% baltųjų. Aukštojo mokslo duomenys patvirtina žiaurų socialinio ir ekonominio veiksnio pasirinkimą: iki tų metų 12% baltųjų buvo baigę 3-iąjį. Laipsnis, tik 2,5% juodaodžių.

Neginčijama, kad per visą šimtmetį rasių neatitikimas mažėjo: Rio de Žaneire neraštingumas buvo daug didesnis tarp vyresnių nei 70 metų juodaodžių nei tarp jaunesnių nei 40 metų amžiaus. Tačiau šis kritimas dar nevirto proporcingu galimybių išlyginimu.

Atsižvelgiant į tai, kad Rio de Žaneiras yra vienas iš labiausiai išsivysčiusių vienetų šalyje ir turintis tvirtas miesto tradicijas, atrodo neišvengiama ekstrapoliuoti dėl šių duomenų kylantį neramumą kitiems regionams.

(Folha de San Paulo, 9 m.) birželio mėn 1996 m. Pritaikyta).

Atsižvelgdami į funkcijas, kurias kalba gali atlikti, pripažįstame, kad aukščiau esančiame tekste ši funkcija vyrauja:

a) patrauklus: kažkas nori įtikinti pašnekovą produkto pranašumu.
b) ekspresyvus: autorius ketina parodyti tik savo asmeninius jausmus ir emocijas.
c) faktinis: komunikacinis žaidimo tikslas yra susisiekti su sąveikos partneriu.
d) estetika: autorius ketina pažadinti skaitytojui žodžio meno malonumą ir emociją.
e) referencinis: autorius kalba apie temą ir pateikia jai svarbių svarstymų.

Teisinga alternatyva: e) referentinė: autorius kalba apie temą ir pateikia svarbius jos svarstymus.

Pagal perskaitytą tekstą ir siūlomas alternatyvas galime pastebėti, kad tai yra tekstas žurnalistinė kalba, kurioje vyrauja formalioji (denotacinė) kalba, kur pagrindinis dėmesys skiriamas kontekstui arba referentas.

Pagrindinis emitento tikslas yra informuoti apie kažką, šiuo atveju, apie rasinių skirtumų problemą Brazilijoje.

12 klausimas

(Enem-2014)

Yra hipotrelis. Šis terminas yra naujas, neįsivaizduojamos kilmės ir vis dar neturintis apibrėžimo, kuris jo prasmę atspindėtų visuose žiedlapiuose. Mes tik žinome, kad jis kilęs iš geros portugalų kalbos. Praktikai vartokite hipotrelinę reikšmę: antipodatinis, tepinėlis įspaustas; o gal vicedito: pedantiškas individas, ūmus priekabiautojas, pagarbos kitų žmonių nuomonei stoka. Dar daugiau, nes, kadangi tai yra sugalvotas žodis ir, kaip bus matyti žemiau, hipotrelį erzina netoleruodamas neologizmų, jis pradeda nominaliai neigti savo egzistavimą.

(ROSE, G. Tutameia: trečios istorijos. Rio de Žaneiras: Nova Fronteira, 2001) (fragmentas).

Šioje Guimarães Rosa kūrinio ištraukoje galima pamatyti, kad vyrauja viena iš

a) metalingvistika, nes ištrauka turi esminį tikslą naudoti portugalų kalbą pačiai kalbai paaiškinti, todėl naudojami įvairūs sinonimai ir apibrėžimai.
b) referentinis, nes pagrindinis ištraukos tikslas yra aptarti faktą, kuris nesusijęs su rašytoju ar skaitytoju, taigi vyrauja trečiasis asmuo.
c) faktinis, nes ištraukoje aiškiai bandoma užmegzti ryšį su skaitytoju, todėl vartojami terminai „know-how“ ir „tampa hipotreliški“.
d) poetinis, nes ištraukoje kalbama apie naujų žodžių, reikalingų prozos tekstams, kūrimą, todėl vartojamas „hipotrelinis“.
e) ekspresyvus, nes ištrauka siekiama parodyti autoriaus subjektyvumą, todėl vartojamas abejonių priegaidis „galbūt“.

Teisinga alternatyva: a) metalingvistika, nes esminis ištraukos tikslas yra naudoti portugalų kalbą pačiai kalbai paaiškinti, todėl naudojami įvairūs sinonimai ir apibrėžimai.

Remiantis Guimarães Rosa ištraukos skaitymu, autorius siūlo mums paaiškinti naują terminą portugalų kalba „hipotrelinis“.

Taigi yra metalingvistinė funkcija, kai jis naudoja kodą kalbėdamas apie patį kodą.

Sužinokite daugiau apie Metalingvistinė funkcija.

13 klausimas

(Priešas 2013)

Lusofonija

mergina: s.f., fem. berniuko: jauna moteris; mergina; mergina; (Brazilija), kekše.

Rašau eilėraštį apie sėdinčią merginą
kavinėje, priešais kavos puodelį, o
išlygina plauką ranka. Bet šito negaliu parašyti
eilėraštį apie šią mergaitę, nes Brazilijoje šis žodis
mergina nereiškia to, ką sako Portugalijoje. Tada
Turėsiu parašyti jauną moterį kavinėje, jauną kavinėje,
kavos mergina taip, kad vargšės merginos reputacija
kuris lygina plaukus ranka, kavinėje Lisabonoje, Nr
būti amžinai sugadintas, kai šis eilėraštis kerta
Atlanto išlaipinti Rio de Žaneire. Ir visa tai
negalvodamas apie Afriką, nes ten ir turėsiu
parašyti apie kavinės merginą, į
venkite pernelyg žemyniško mergaitės tono, kuris yra
žodis, kuris man jau kelia skausmą
nes gilumoje vienintelis dalykas, kurio norėjau
turėjo parašyti eilėraštį apie merginą iš
kavos. Taigi sprendimas yra pakeisti kavą ir apsiriboti
parašyk eilėraštį apie tą kavinę, kur jos nėra
mergaitė gali sėdėti prie stalo, nes kavoje jie patiekia tik kavą.

JÚDICE, N. „Eilėraštis“. Lisabona: D. Kichotas, 2008 m.

Tekste išryškinamos metalingvistinės ir poetinės funkcijos. Jo metalingvistinį pobūdį pateisina

a) diskusija apie naujoviško meno kūrimo sunkumus šiuolaikiniame pasaulyje.
b) postmodernaus meno judėjimo gynimas, būdingas XX a.
c) požiūris į kasdienes temas, kuriose menas virsta rutinos reikalais.
d) meninio kūrimo tematizavimas, aptariant paties kūrinio statybos aktą.
e) visuomenei tenkančio atsiribojimo poveikio įvertinimas, dėl kurio kūrinys yra pripažįstamas.

Teisinga alternatyva: d) meninės kūrybos tematika, aptariant paties kūrinio statybos aktą.

Metakalbai būdinga kalba, kuri nurodo save. Pirmiau minėto eilėraščio atveju rašytojas daugiausia dėmesio skiria eilėraščio gamybai ir todėl naudojasi metalingvistine funkcija.

14 klausimas

(Enem-2010)

Biosfera, apjungianti visą aplinką, kurioje vystosi gyvos būtybės, yra padalinta į mažesnius vienetus, vadinamus ekosistemomis, kurie gali būti vienas turi kelis mechanizmus, reguliuojančius jame esančių organizmų skaičių, kontroliuojant jų dauginimąsi, augimą ir migracijos.

DUARTE, M. Gidas smalsuoliams. San Paulas: „Companhia das Letras“, 1995 m.

Tekste vyrauja kalbos funkcija

a) emocinis, nes autorius išreiškia savo jausmą ekologijos atžvilgiu.
b) faktinis, nes tekste tikrinamas ryšio kanalo veikimas.
c) poetinis, nes tekste atkreipiamas dėmesys į kalbos išteklius.
d) konatiškas, nes tekstu siekiama nukreipti skaitytojo elgesį.
e) referencinis, nes tekste nagrinėjamos konceptualios sąvokos ir informacija.

Teisinga alternatyva: e) referencinė, nes tekste nagrinėjamos konceptualios sąvokos ir informacija.

Aukščiau pateiktame tekste naudojama referencinė funkcija, nes ketinama informuoti apie kai kurias su biosfera susijusias sąvokas.

Atminkite, kad referencinės funkcijos tikslas yra informuoti, nurodyti ar nurodyti kokią nors temą. Taigi objektyviai ir per žyminčią kalbą jis pateikia subjektą be jokių subjektyvių ar emocinių aspektų.

Išmokti daugiau apie Referencinė funkcija.

15 klausimas

(Priešas-2009)

Vėjo daina ir mano gyvenimas

Vėjas nušlavė lapus,
Vėjas nušlavė vaisius,
Vėjas nušlavė gėles ...
Ir mano gyvenimas buvo
vis pilnesnis
Vaisiai, gėlės, lapai.

[...]

Vėjas nušlavė sapnus
Ir nušluok draugystes ...
Vėjas apėmė moteris ...
Ir mano gyvenimas buvo
vis pilnesnis
Meilės ir moterų.
Vėjas užliejo mėnesius
Ir šypsokis savo šypsenas ...
Vėjas viską nušlavė!
Ir mano gyvenimas buvo
vis pilnesnis
Iš visko.

VĖLIAVĖ, M. Pilna poezija ir proza. Rio de Žaneiras: José Aguilaras, 1967 m.

Tekste vyrauja kalbos funkcija:

a) faktinis, nes autorius bando išbandyti komunikacijos kanalą.
b) metalingvistika, nes yra paaiškinimų reikšmių paaiškinimas.
c) konstitucinis, kai skaitytojas išprovokuojamas dalyvauti veiksme.
d) referencinė, nes pateikiama informacija apie realius įvykius ir faktus.
e) poetinis, nes atkreipiamas dėmesys į ypatingą ir meninį teksto struktūros išplėtojimą.

Teisinga alternatyva: e) poetinė, nes atkreipiamas dėmesys į ypatingą ir meninį teksto struktūros išplėtojimą.

Poetinė funkcija orientuota į pranešimą ir jai būdinga konotacinės kalbos (figūrinės) ir kalbos figūrų vartojimas. Taigi jai rūpi diskurso forma, tai yra būdas perduoti poetinę žinią.

Toliau mokykitės apie kalbą:

  • Kalbos funkcijos
  • Bendravimo elementai
  • Kalbos figūros pratimai
  • Teksto aiškinimo pratimai
Kalbos funkcijos - viskas
Pratimai Brazilijos klimatui

Pratimai Brazilijos klimatui

Patikrinkite savo žinias apie Brazilijos klimatą 10 klausimų Kitas. Peržiūrėkite komentarus po at...

read more

30 pratimų apie baroką su komentuojamu šablonu

Barokas - tai XVII amžiuje atsiradusi literatūros mokykla, kurios pagrindinės savybės yra dualizm...

read more
Skaitinio rinkinio pratimai

Skaitinio rinkinio pratimai

Tu skaitiniai rinkiniai įeina šie rinkiniai: Naturals (ℕ), sveikieji skaičiai (ℤ), Rationals (ℚ),...

read more