Modulinės funkcijos pratimai

Sužinokite modulinę funkciją su išspręstais ir komentuojamais pratimais. Išsiaiškinkite savo abejones rezoliucijomis ir pasiruoškite stojamiesiems egzaminams ir varžyboms.

Klausimas 1

Kuris iš šių vaizduoja funkcijos f (x) = | x + 1 | - 1, apibrėžiamas kaip f dvitaškis tiesiosios erdvės realieji skaičiai rodyklė dešinėn tiesūs realieji skaičiai.

)


B)

ç)

d)

ir)

Teisingas atsakymas: e)

2 klausimas

Parašykite funkcijos f (x) = | x + 4 | formavimosi dėsnį + 2, be modulio ir dalimis.

vertikali linija x plius 4 vertikalios linijos tarpas yra lygus tarpui atidaryti klavišai lentelės atributai stulpelio lygiavimas kairysis galas atributų eilutė su langeliu su x plius 4 tarpai s tarpas ir kablelis x tarpas plius 4 didesnis arba lygus nuolydžiui 0 tarpas arba u tarpas x didesnis arba lygus nuolydžiui minus 4 pabaigos langelio eilutė su langeliu su minus x minus 4 tarpais s ir kablelio tarpu x plius 4 mažiau nei 0 tarpas arba u tarpas x mažiau nei minus 4 langelio pabaiga lentelės pabaiga užsidaro

Dėl x didesnis arba lygus minus 4

f (x) = x + 4 + 2 = x + 6

Dėl tarpas x tarpas mažesnis nei minus 4

f (x) = - x - 4 + 2 = - x - 2

Todėl

f kairysis skliaustas x dešiniojo skliausto tarpas yra lygus tarpui atidaryti klavišai lentelės atributai stulpelio išlyginimas kairio galo atributų eilutė su ląstele su x plius 6 kablelio tarpas ir x tarpas yra didesnis arba lygus minus 4 langelio eilutės galui su langeliu su minus x minus 2 kablelio tarpu ir x tarpu mažiau nei minus 4 ląstelės galu stalas uždaromas

3 klausimas

Nubraižykite funkcijos f (x) = | x - 5 | grafiką - 1, apibrėžiamas kaip f dvitaškis tiesiosios erdvės realieji skaičiai rodyklė dešinėn tiesūs realieji skaičiai, diapazone [0, 6].

Modulinė funkcija | x - 5 | -1, kaip ir funkcija | x |, formuojama daugiakampėmis linijomis, tai yra pusiau tiesiomis tos pačios kilmės linijomis. Grafikas bus horizontalus vertimas dešinėje penkiais vienetais ir žemyn 1 vienetu.

4 klausimas

Šis grafikas rodo funkciją p (x). Funkcijos q (x) grafiką nubraižykite taip, kad q (x) = | p (x) |

Žemiau funkcija p (x) pavaizduota raudonai, o q (x) funkcija - mėlynais brūkšneliais.

Q (x) grafikas yra simetriškas p (x) grafikui x ašies atžvilgiu.

5 klausimas

(Speckas). Žinant, kad šis grafikas atspindi tikrąją funkciją f (x) = | x - 2 | + | x + 3 |, taigi a + b + c reikšmė lygi

a) -7
b) -6
c) 4
d) 6
e) 10

Teisingas atsakymas: c) 4.

1 idėja: modulių perrašymas dalimis.

vertikali linija x tarpas atėmus tarpą 2 vertikalios linijos tarpas lygus tarpui atidaryti klavišai lentelė atributai stulpelio išlyginimas kairysis galas atributų eilutė su langeliu su x tarpu minusas 2 tarpas tarpas s kablelis tarpas x tarpas atėmus tarpą 2 tarpas didesnis arba lygus nuolydžiui 0 tarpas arba tarpas x didesnis arba lygus 2 pasviręs langelio eilutės tarpas su langeliu, kuriame yra mažiau x vietos daugiau vietos 2 vietos tarpai s ir kablelio tarpas x vietos mažiau vietos 2 vietos mažiau nei vietos 0 tarpas arba u tarpas x mažiau nei 2 langelio galas lentelės galas uždaromas ir vertikali eilutė x tarpas plius tarpas 3 vertikalios eilutės tarpas lygus tarpui atidaryti raktai lentelė atributai stulpelio išlyginimas kairysis galas atributų eilutė su langeliu su x tarpu pliusas 3 tarpas tarpas s ir kablelis tarpas x tarpas plius tarpas 3 tarpas didesnis arba lygus nuožulniajai erdvei 0 tarpas arba tarpas x didesnis ar lygus nuolydžiui minus 3 langelio eilutės pabaiga su langeliu su minusu x tarpu atėmus 3 tarpo tarpais ir kableliu tarpu x tarpu plius tarpu 3 tarpu mažiau nei tarpu 0 tarpo arba u tarpu x mažiau nei minus 3 langelio gale lentelės pabaiga užsidaro

Turime du įdomius taškus: x = 2 ir x = -3. Šie taškai padalija skaičių eilutę į tris dalis.

2 idėja: identifikuoti a ir b.

Taigi a = -3 ir b = 2

Šiuo atveju tvarka nesvarbi, nes mes norime nustatyti a + b + c, be to, tvarka nekeičia sumos.

3 idėja: identifikuoti modulių sakinį, kai x yra didesnis arba lygus -3 ir mažesnis nei 2.

Dėl minus 3 mažesnis arba lygus nuolydžiui x mažesnis nei 2

vertikali linija x minus 2 vertikali linija lygi minus x plius 2 kosminės erdvės erdvės erdvė ir kosmoso erdvė vertikali linija x plius 3 vertikali linija lygi x plius 3

4 idėja: nustatyti c.

Daro f (x) į minus 3 mažesnis arba lygus nuolydžiui x mažesnis nei 2

f kairysis skliaustas x dešiniojo skliausto tarpas lygus erdvei atėmus x tarpą plius 2 tarpui daugiau vietos x tarpas daugiau vietos 3 f kairysis skliaustas x dešiniojo skliausto tarpas lygus 5 erdvei vietos

Taigi, c = 5.

Todėl suminė vertė: a + b + c = -3 + 2 + 5 = 4

6 klausimas

EAR (2016). Tegul f (x) = | x - 3 | funkcija. X reikšmių, kurių funkcija gauna 2 reikšmę, suma yra

a) 3
b) 4
c) 6
d) 7

Teisingas atsakymas: c) 6.

1 idėja: x reikšmės, kad f (x) = 2.

Turime nustatyti x reikšmes, kurioms f (x) reikšmė yra 2.

Rašydami funkciją dalimis ir be modulio žymėjimo, turime:

f kairysis skliaustas x dešinioji skliaustų tarpas yra lygus tarpas atvira vertikali juosta x tarpas atėmus tarpą 3 uždaryti vertikalios juostos tarpas yra lygus tarpas atviri klavišai atributai lentelės stulpelio išlyginimas kairiajame atributų eilutės gale su langeliu su x minus 3 tarpais s ir kablelio tarpu x minus 3 didesniu arba lygiu iškreipto 0 tarpo arba u tarpo x didesnis arba lygus nuolydžiui 3 tarpo pusjuodžiu paryškintu kairiuoju skliaustu paryškintu kursyvu I paryškintu dešiniuoju skliaustu langelio eilutės pabaiga su langeliu su minusu x plius 3 tarpais s ir kableliu tarpas x minus 3 mažiau nei 0 tarpas arba x tarpas mažiau nei 3 tarpas paryškintas kairysis skliaustas paryškintas kursyvas aš paryškintas kursyvas aš paryškintas dešinysis skliaustas langelio pabaiga lentelės pabaiga užsidaro

I lygtyje padarius f (x) = 2

2 = x - 3
2 + 3 = x
5 = x

II lygtyje padarydami f (x) = 2 ir pakeisdami

2 = - x + 3
2 - 3 = -x
-1 = -x
1 = x

2 idėja: pridėjus x reikšmes, generavusias f (x) = 2.

5 + 1 = 6

Todėl x reikšmių, kurių funkcija ima 2 reikšmę, suma yra 6.

7 klausimas

„esPCEx“(2008). Žvelgiant į žemiau pateiktą grafiką, kuris atspindi tikrąją funkciją f (x) = | x - k | - p, galima daryti išvadą, kad k ir p reikšmės yra atitinkamai

a) 2 ir 3
b) -3 ir -1
c) -1 ir 1
d) 1 ir -2
e) -2 ir 1

Teisingas atsakymas: raidė e) -2 ir 1

Rezoliucija

k verčia funkciją horizontaliai ir yra jos viršūnės abscisė.

Dėl k tarpas didesnis už 0 tarpą, funkcija perkelta į dešinę.
Dėl k tarpas mažesnis nei 0 tarpas, funkcija perkelta į kairę.

Taigi, kadangi funkcijos viršūnėje yra abscisė -2, tai yra k reikšmė.

p verčia funkciją vertikaliai.

Dėl tarpas p tarpas didesnis už 0 tarpą, funkcija perkeliama aukštyn.
Dėl p vietos mažiau nei 0 vietos, funkcija perkeliama žemyn.

Todėl p = -1.

išmokti daugiau apie modulinė funkcija.

Jus gali sudominti:

Okupacija
kvadratinė funkcija
linijinė funkcija
daugianario funkcija
eksponentinė funkcija
Matematikos formulės

Atvirkštinė funkcija: kas tai yra, grafikas, pratimai

Atvirkštinė funkcija: kas tai yra, grafikas, pratimai

atvirkštinė funkcija, kaip rodo pavadinimas, yra funkcija f (x)-1, kuris tiksliai atlieka funkci...

read more
Trijų ar daugiau vaidmenų sudėtis

Trijų ar daugiau vaidmenų sudėtis

Dirbti su sudėtinės funkcijos jis neturi didelių paslapčių, tačiau reikalauja daug dėmesio ir pri...

read more
Logaritminė funkcija. Logaritminės funkcijos tyrimas

Logaritminė funkcija. Logaritminės funkcijos tyrimas

Kiekviena formavimo dėsniu apibrėžta funkcija f (x) = logThex, kurio ≠ 1 ir a> 0, vadinama baz...

read more