우리가 문법의 개념을 논의 할 때, 사람들의 수는 우리가 말하고 글을 쓰도록 이끄는 일련의 규칙이라는 것입니다. 바르게.
그러나이 개념은 다음을 묘사하는 사전에 규정 된 의미부터 시작하여 훨씬 더 광범위하다는 점을 언급 할 가치가 있습니다.
말하고 쓰는 언어의 사실과 그것을 규제하는 법률에 대해 연구하거나 논문을 작성합니다.
그러한 가정은 특히 문법을 규제하는 법칙에 대해 강조 할 때 그러한 진폭의 이유를 이해하기에 충분한 보조금을 제공합니다. 따라서 이것들은 옳고 그름을 보여주는 방법으로 우리에게 부과됩니다. 도덕적 행위와 관련된 규칙과 같이 우리가 이미 알고있는 규칙과 유사합니다. 민법 및 교통 규칙과 같은 윤리에 대해서는 논의 할 것이 없습니다.이를 존중하는 것은 우리에게 달려 있습니다. 준비된!
따라서 우리는 모든 언어 사용자에게 공통적 인 기존 시스템에 의해 관리되며, 서면 언어와 관련하여 우세한 측면을 드러냅니다. 따라서 우리는이 측면을 미리 정해진 규범과 관련하여 규범 적 문법을 나타내는 것으로 생각할 수 있습니다.
그러나 사전에 묘사 된 개념에 관해서도, 우리는 때때로 주목할 가치가있는 중요한 측면을 가지고 있습니다: "말하고 쓰는 언어의 사실". 이런 식으로 우리는 언어가 발생하는 방식을 말합니다. 어떤 경우에도 interlocution이 있기 때문에 의사 소통이 적절하거나 명백한. 이러한 경우 우리는 다른 유형의 문법이 있다고 믿게됩니다. 동일한 언어의 서로 다른 기록 간의 균일 성 또는 차이 방언.
마지막으로, 우리는 어릴 때부터 화자의 내재적 경험으로 표현되는 내재화 된 문법을 가지고 있습니다. 개인이 이미 (교육을 받았는지 여부에 관계없이) 가지고 있으며 언어 경험에 따라 점차적으로 향상되는 특성입니다.
Vânia Duarte 작성
편지에서 졸업
브라질 학교 팀
문법 - 브라질 학교
출처: 브라질 학교- https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/o-conceito-gramatica-ampliando-nocoes.htm
