지금 눈에 띄는 제목은 그 구성에 형용사를 가져 와서 논의 할 주제의 핵심 포인트 인 "현명함"을 드러냅니다. 이것은 추상 명사 "기준"에서 파생되어 미리 정립되고 표준화 된 개념으로 이어집니다.
따라서 해당 연구의 목적은 단순히 부적절한 사용을 강조하는 것입니다. 의 서면 양식을 안내하는 형식적 성격의 관점에서 일부 전치사 구의 언어. 이 사건의 중요한 예는 이제 다음과 같이 구체화 된 공통 표현식을 통해 효과적으로 검증 될 수 있습니다.
수준에서 발생한 일화를보고 학생들은 교장 선생님과의 만남을 제안했습니다.
따라서 우리는 다음과 같이 말하는 것이 옳다는 점을 감안할 때 문법적 가정을 통해 의견이 일치하지 않는 입장을 봅니다.
수준에서 발생한 일화를보고 학생들은 교장 선생님과의 만남을 제안했습니다.
이러한 가정에서 시작하여 지식을 더욱 확장하기 위해이 "편차"를 나타내는 다른 사례를 분석해 보겠습니다. 여기 있습니다: 
그러므로 이것들은 우리가 알지도 못하는 결점을 가진 사소한 표현이지만 지금부터는 우리는 확실히 실제 상황에 대해 더 넓은 시야를 갖게 될 것이며, 이를 통해 우리는 우리는 배운다.
작성자: Vânia Duarte
편지에서 졸업
브라질 학교 팀
문법 - 브라질 학교
출처: 브라질 학교- https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/locucoes-prepositivasuma-analise-criteriosa.htm