부정 대명사에 대한 지식을 테스트하고 주석이 달린 답안으로 의심을 해결하세요.
연습 1
부정 대명사가 있는 문장을 선택하세요.
a) 어떤 사람들은 여러 언어를 사용합니다.
b) 그들이 당신에게 전화하고 있습니다.
c) 그 사람들은 교육을 많이 받았습니다.
d) 오늘은 무슨 날입니까?
"어떤 사람들은 여러 언어를 사용합니다."라는 문장에 나오는 부정대명사입니다. 모호하거나 부정확한 방식으로 화자의 3인칭을 지칭하기 때문에 "확실하다"입니다.
나머지 대안에는 다른 대명사가 있습니다.
b) 그들은 너 부름. (te - 경사 경우의 개인 대명사)
w) 저것들 사람들은 교육을 많이 받았습니다. (그 - 지시 대명사) d) 무엇 오늘이야? ( which - 의문 대명사 )연습 2
다음 중 부정 대명사만 포함된 것은 무엇입니까?
a) 누가, 어느, 어느, 얼마나, 얼마나
b) 어느, 어느, 누구의, 누구의, 얼마
c) 나, 나, 나와 함께, 너, 너, 너와 함께
d) 누군가, 누구도, 모든 것, 다른 누군가, 아무것도, 각각, 무엇인가
대안 d에는 모든 불변 부정 대명사가 있습니다: 누군가, 아무도, 모든 것, 누군가 다른 사람, 아무것도, 각각, 무언가.
나머지 대안의 대명사는 다음과 같습니다.
a) 누구, 어느, 어느, 얼마나, 얼마나 많은 의문 대명사는
b) which, which, which, which, which, which are 관계대명사 sc) me, me, with me, you, you, with you는 경사격의 인칭대명사입니다연습 3
나. 국가 교육 지침 및 기본법(1996년 12월 법률 제9,394호)에서 발췌한 아래 세 가지 발췌문에서 부정 대명사를 확인하십시오.
"V - 각 개인의 능력에 따라 최고 수준의 교육, 연구 및 예술 창작에 대한 접근;
미술. 10. 국가는 다음을 담당합니다.
VI - 초등 교육을 보장하고 예술 조항을 존중하면서 이를 필요로 하는 모든 사람에게 우선적으로 중등 교육을 제공합니다. 이 법의 38조;
§ 4 고등학교 커리큘럼에는 반드시 영어 학습이 포함되어야 하며, 다른 외국어를 제공할 수도 있습니다. 배송 시스템에 의해 정의된 공급 가용성, 위치 및 시간에 따라 선택 사항(스페인어가 바람직함). 가르치는."
"V - 능력에 따라 최고 수준의 교육, 연구 및 예술 창작에 대한 접근 각 하나;
미술. 10. 국가는 다음을 담당합니다.
VI - 초등교육을 보장하고 중등교육을 우선적으로 제공합니다. 모두 예술 조항을 존중하면서 그것을 요구하는 사람. 이 법의 38조;
§ 4 고등학교 커리큘럼에는 반드시 영어 학습이 포함되며 다른 사람 교육 시스템에서 정의한 공급 가용성, 위치 및 시간에 따라 선택적으로 외국어, 스페인어를 선호합니다."
II. 법률 작성 시 부정대명사가 사용되는 이유 중 하나를 담은 대안을 선택하세요.
a) 본문의 응집력을 유지하기 위해 이전에 언급한 용어를 반복하지 마십시오.
b) 규범적이고 법률적인 텍스트를 읽는 사람들이 더 쉽게 이해할 수 있도록 만듭니다.
c) 법과 기타 규칙이 매우 중요하며 모든 사람이 준수해야 한다는 점을 보여주기 위해 모든 사람에게 적용되는 사항에 대해 이야기합니다.
d) 권위주의적인 어조를 유지하십시오.
부정대명사는 모호하거나 부정확한 방식으로 화자의 3인칭을 지칭하기 때문에 법률 등 모든 사람을 위한 사물의 일반성을 지칭하는 데 사용됩니다.
연습 4
대명사 “who”는 부정대명사, 관계대명사, 의문대명사로 분류될 수 있습니다. 아래 문장을 고려하여 대명사 “who”를 올바른 순서로 분류한 보기를 선택하세요.
나. 제가 말한 사람이 도착했어요.
II. 누가 도착했나요? III. 내가 찾고 있던 사람을 찾았습니다.a) 무기한 - 상대 - 의문
b) 상대 - 의문 - 무기한
c) 무기한 - 의문 - 상대
d) 상대 - 무기한 - 의문
나. 할 사람 WHO 도착했다고 하더군요. (앞서 언급한 용어인 사람을 지칭하기 때문에 상대대명사)
II. WHO 도착했습니다? (의문 대명사, 질문을 할 때 사용되기 때문)
III. 나는 생각했다 WHO 나는 찾고 있었다. (부정확하게 누군가를 지칭하기 때문에 부정 대명사)
연습 5
"믿어라"라는 문구에 모두 무엇 많은 people talk”, 부정 대명사는 다음과 같습니다.
a) 모든 것 - 많은
좋은
c) 모든 것 - 무엇
d) 모든 것 - 사람
"all"과 "many"라는 단어는 모호하거나 부정확하게 사물을 지칭하기 때문에 부정 대명사입니다.
모든 것 (당신이 믿는 것을 정확히 말하지 않고 모든 것을 믿으십시오)
많다(많은 사람들이 정확히 누구인지는 밝히지 않고 이렇게 말한다).
공부하다:
- 부정 대명사는 무엇입니까 (예제 포함)
- 대명사
연습하려면:
- 템플릿을 사용한 대명사 연습
- 개인 대명사 연습문제(주석 답변 포함)
- 소유 대명사 연습 (템플릿 사용)
- 관계 대명사 연습 문제(주석이 있는 답안지 포함)
페르난데스, 마르시아. 부정대명사 연습문제(템플릿 포함)모든 물질, [n.d.]. 가능: https://www.todamateria.com.br/exercicios-de-pronomes-indefinidos/. 액세스할 수 있는 곳:
참조하세요
- 부정 대명사
- 대명사 연습
- 관계 대명사 연습 문제(주석이 있는 답안지 포함)
- 소유 대명사 연습 (템플릿 포함)
- 개인 대명사 연습문제(주석 답변 포함)
- 실증 대명사
- 대명사
- 부사 연습
