수학은 가장 경험이 많고 숙련된 문제 해결사에게도 도전할 수 있는 매력적인 과목입니다. 특히 수학 퍼즐은 많은 사람들의 흥미와 호기심을 자극할 뿐만 아니라 논리적 사고와 창의성을 자극하는 일종의 문제입니다.
이 글에서 우리는 독자의 능력을 테스트하고 흥미로운 수학 미스터리를 풀 수 있는 5가지 어려운 수학 수수께끼를 탐구할 것입니다. 고전적인 문제부터 현대적인 퍼즐까지, 이 수수께끼는 당신의 분석적 사고를 테스트하고 창의적이고 놀라운 해결책을 생각해내도록 도전할 것입니다.
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학교에서 모자를 쓴 학생을 발견한 교장은 섬세하게 개입하는데…
어머니는 점심을 준비하는 4살 딸이 할 수 있다고 학교에 알립니다.
수학 도전
- Mary는 John의 두 배입니다. 그들의 나이의 합이 36살이라면 Mary와 John은 몇 살입니까?
- Frederick에는 7 명의 딸이 있습니다. 그들 각각은 형제가 있습니다. Frederick은 자녀가 몇 명입니까?
- 저는 세 자리 숫자입니다. 내 십 자리는 일 자리보다 다섯 자리 더 많습니다. 내 백의 자리는 십의 자리보다 여덟이 적다. 나는 몇 번입니까?
- 결과가 100이 되도록 4개의 숫자 9를 사용하여 방정식을 배열합니다.
답변
1. Maria는 24세이고 João는 12세입니다. x를 John의 나이라고 하면 Mary의 나이는 2x입니다. 방정식은 x + 2x = 36이 되어 3x = 36 및 x = 12가 됩니다.
2. Frederick의 일곱 딸에게 각각 형제가 있다면 이 형제는 그들 모두에게 공유된다는 의미입니다. 따라서 Frederick은 딸 7명과 아들 1명으로 총 8명의 자녀를 두고 있습니다.
3. 문제의 수수께끼에 대한 정답은 194입니다. 이 숫자를 찾기 위해 앞에서 설명한 것과 동일한 방정식을 사용할 수 있습니다.
d – u = 5(여기서 "d"는 십의 자리이고 "u"는 일의 자리임)
c = d – 8(여기서 "c"는 백의 자리)
첫 번째 방정식을 사용하여 "u"의 관점에서 "d"를 대체할 수 있습니다.
디 = 유 + 5
이제 이 식을 두 번째 방정식으로 대체하여 "u"의 관점에서 "c"를 찾을 수 있습니다.
씨 = (유 + 5) – 8
씨 = 유 – 3
따라서 세 자리 숫자는 "cdu", 즉 "194"로 쓸 수 있습니다.
4. 네 개의 숫자 9와 수학 연산을 사용하여 100과 같은 방정식을 만들 수 있습니다. 이를 수행하는 방법 중 하나는 다음과 같습니다.
(99 – (9/9)) = 100
여기에는 다음이 있습니다.
99는 처음 두 개의 9입니다.
9/9는 세 번째와 네 번째 9를 사용하여 1과 같습니다.
그러면 방정식은 다음과 같이 됩니다.
99 – 1 = 100