ChatGPT를 통해 학생들은 몇 가지 이점을 얻을 수 있었습니다. 반면에 주제가 교수-학습일 때 퍼실리테이터는 좋은 동맹이 아닙니다. 프로그램은 다음을 사용합니다. 인공 지능 책을 요약하고 글을 쓰고 수학 문제를 풀 수 있습니다. 대부분의 학생들이 그것을 사용한 후, 뉴욕은 학교에서 그것의 사용을 차단하는 것이 최선책이라고 결정했습니다.
너무 많은 결과에 쉽게 액세스할 수 있는 도구는 학생의 학습을 장려하지 않습니다. 수학적 설명을 풀고 텍스트에 접근하는 것은 학교에 있는 누구에게나 일상적인 일입니다. 학생들이 직면할 수 있는 미래의 어려움 외에도 ChatGPT는 젊은이들 사이에서 일종의 중독을 일으켰습니다. AI에 접근함으로써 비판적 사고가 더 이상 자극되지 않고 작은 문제를 해결할 능력이 없습니다.
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결정 후 뉴욕시 교육청은 TechCrunch에 이 도구가 학교에서 연구 목적으로 사용을 신청하면 다시 사용할 수 있습니다. 차단은 Twitter, Instagram 및 Facebook과 같은 소셜 네트워크에서 수행되었습니다.
학교에서 ChatGPT의 진짜 문제는 무엇입니까?
이전에는 야후 앤서스에서 학생들이 답을 검색해 받아보는 방식으로 문제가 집중됐지만, 인공지능 활용은 언급한 플랫폼과 유사하다. 정보를 전달할 수 있는 속도만 다릅니다. 둘 다 교육 및 학생 학습에 직접적인 영향을 미칩니다.
학교는 비판적 사고, 사고력 및 문제 해결 능력 개발을 자극하는 어린 시절, 청소년기 및 성인기 사이의 "순간"입니다. 학생이 한 사회에 속한 시민이 되고 형성되는 것은 학교 환경에서이다. 이러한 도구에 액세스함으로써 비판적 사고, 논리적 추론, 문제 해결과 같은 대부분의 교육이 영향을 받습니다.
에서 만난 또 다른 어려움 대학 뉴요커는 표절입니다. ChatGPT는 허위 정보에 액세스할 수 있으며 다른 작성자의 텍스트를 도용하는 것 외에도 합법적인 것처럼 복제할 수 있습니다.
성명서에 따르면 학생들이 도구에 의존하지 않고 향후 사용으로 인해 발생하는 주요 문제로 인해 영향을 받지 않도록 ChatGPT AI를 차단했습니다.
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