언어 행동에 대한 지식을 테스트 할 준비가 되셨습니까? 시간을 낭비하지 마십시오! 게시되지 않은 연습 문제와 이미 대학 입학 시험 및 더 많은 경쟁에 빠진 연습으로 연습하십시오. 교사가 댓글을 달 았던 피드백에서 답변을 확인하십시오.
질문 1
(FGV) 구두 섭정이 교양 규범에 따른 대안을 확인하십시오.
a) 아이들은 분명히 야채보다 단 것을 선호합니다.
b) 프로젝션 TV 가격으로 LCD TV를 시청하고 홈 시어터를 가져 가세요!
c) 기수 Nélson de Sousa는 타이틀과 유로를 찾아 영국으로 갔다.
d) 처음부터 제국을 건설하는 것은 혁신과 위험에 대한 열정을 의미합니다.
e) Caixa Econômica는 차용인에게 기간 연장이 없을 것이라고 알렸습니다.
대안 d: 처음부터 제국을 건설하는 것은 혁신과 위험에 대한 열정을 의미합니다.
나머지 문장 수정 :
a) 분명히 아이들은 취하다 과자 ~로 야채와 채소. (동사 "prefer"뒤에는 항상 전치사 "a"가 와야합니다).
비) 손목 시계 프로젝션 TV 가격에 LCD TV를 구입하고 홈 시어터를 따라가보세요! (동사 "to watch", 의미-전치사가 필요합니다).
c) 기수 Nélson de Sousa는 영국으로 갔다 찾고 채권과 유로. ("객관적인"을 의미하는 동사 "목표"에는 전치사가 필요합니다).
d) Caixa Econômica 알렸다 기간 연장이 없을 것입니다. (동사 "to inform"은 전치사가없는 보완 물과 다른 사람에게 알리기 위해)가 필요합니다.
질문 2
(ESPM) 일상 생활에서 자주 발생하지만, 규범 적 문법은 규칙이 다른 동사에 대해 동일한 보완 사용을 허용하지 않습니다. 이러한 유형의 범법은 다음 문장에서만 발생하는 것이 아닙니다.
) 브라질의 모든 외교 정책에 대해 근본적으로 동의하거나 동의하지 않을 수 있습니다. (클로비스 로시)
b) 교육자는 이 지식을 부여하고 생활하는 모든 사람입니다. (제이. Carlos de Sousa)
c) 감독이 브라질인인 영화 "O Jardineiro Fiel"을 보고 정말 좋아했습니다.
d) 브라질 사회는 평화를 원하고 그것을 갈망하며 열망합니다.
e) 나는 거의 동시에 그 주제에 관심이 있고 무관심 해졌다.
대안 d: 브라질 사회는 평화를 원하고 그것을 갈망하며 열망합니다.
나머지 문장 수정 :
a) 근본적으로, 에 동의합니다 모든 브라질 외교 정책 또는 동의하지 않는다 그것의 모든.
b) 교육자는 다음과 같은 사람입니다. 검사당신 지식과 함께 살다 그들.
씨) 보았다 감독이 브라질 인 영화“O Jardineiro Fiel” 나는 그를 많이 좋아했다.
"흥미로운"과 "무관심한"은 전치사에 의해 지배되기 때문에 대안 e)는 정확합니다.
질문 3
(FEI) 구두 섭정 오류가있는 대안을 확인합니다.
a) 당신은 그에게 멋진 생일 선물을 주었습니다.
b) 오늘 아침에 나는 그를 의사에게 데려갔다.
c) 우리는 이 새 영화를 좋아합니다.
d) 나는 어제 영화관에 갔다.
e) 손수건이 땅에 떨어졌습니다.
대안 d: 어제 영화관에 갔어요.
올바른 것은 "나는 ~로 왜냐하면 운명을 나타내는 동사 "to go"는 전치사 "to, to"의 지배를 받기 때문입니다.
질문 4
(피오 크루즈) 동사 어시스트의 섭정이 잘못된 문장을 표시하세요.
a) 지난주에 아름다운 댄스 쇼를 봤어요.
b) 나는 미사에 참석하지 않았습니다.
c) 의사는 전염병 동안 환자를 도왔습니다.
d) 코치가 선수들을 도왔습니다.
대안: 우리는 지난 주에 아름다운 댄스 쇼를 보았습니다.
정확한 것은: 우리는 본다 그만큼 지난주에 아름다운 댄스 쇼. 동사 "to watch" 뒤에 전치사(간접 목적어)가 붙은 보어가 "to see"의 의미를 갖기 때문입니다. 뒤에 전치사 없이 보어(직접 목적어)가 오면 "도움"의 의미가 있습니다.
질문 5
(Unimep) 함축하는 의미가 "운반하다", "결과적으로 산출하다"를 의미할 때, 기도는 다음과 같이 직접 목적어로 구성됩니다.
a) 내가 어렸을 때 모두가 항상 나를 놀렸다.
b) 모두가 Grêmio 팬을 선택합니다.
c) 고문에 따르면 이것은 비용을 의미합니다.
d) 소책자의 연체에는 이자가 수반됩니다.
e) 새로운 싸움은 불편한 상황을 의미합니다.
대안 e: 새로운 싸움은 불편한 상황을 의미합니다.
대안 a) 및 b)에서 "내포"는 "염증"의 의미를 갖습니다. 이 경우 동사는 간접 타동사입니다. 즉, 그 보어에는 전치사가 필요합니다(두 경우 모두 "with").
대안 c)와 d)는 아직 많은 사전에서 고려되지 않은 기록을 제시합니다.
질문 6
(ITA) 여성 프로그램이 바뀌고 있습니다. 새로운 풍경, 새로운 발표자, 많은 매력, 더 많은 정보, 패션, 행동 및 서비스 제공. 내일은 TV 장르의 참고가되는 여성 전자 잡지입니다.
구어체 언어로 사용되는 동사 "assistir"는 문법적 규범과 모순됩니다.
a) 표준에 따라 마지막 기간을 다시 작성하십시오.
b) 수정을 정당화하십시오.
a) 내일은 TV에서 장르의 참고 인 여성 전자 잡지를 봅니다.
b) "보다"의 의미와 함께 동사 "보는"에는 전치사가 필요합니다. 따라서 우리는 a (전치사) + a (기사) = à의 교차점을 가지고 있습니다.
질문 7
(UFPa) 정답이 포함 된 대안을 확인하십시오.
나 - 자기 이익만 보고 무심코 온 가족에게 피해를 입혔다.
II-그는 자랑스러워서 장인의 도움을받는 것보다 회사가 파산했다고 선언하는 것을 선호했습니다.
III - 어렸을 때부터 겸손하긴 했지만 항상 눈에 띄는 자리를 갈망했습니다.
IV-그는 방을 장식 한 수백 개의 꽃의 향수를 마시 며 기절했습니다.
a) II-III-IV
b) 나-II-III
c) 나-III-IV
d) 나-III
e) 나-II
대안 a) II-III-IV, 이유 :
II. 동사 "prefer" 뒤에는 전치사 "a"가 와야 합니다: "Preferred... 그만큼 동의하기...".
III. "바라다"를 의미하는 동사 "aspire"는 전치사 "a" 다음에 와야 합니다: "... 열망하는 그만큼 눈에 띄는 위치 ".
IV. "흡입하다"를 의미하는 동사 "흡인"은 직접 타동사입니다. 이러한 이유로 보완은 전치사로 도입되지 않습니다.
문장 수정 I: 조준 만 ~로 자신의 이익을 위해 그는 무의식적으로 온 가족을 해쳤습니다.
"목표, 목적"의 의미를 가진 동사 "목표"가 간접 타동사이기 때문입니다. 즉, 전치사 "a"("목표로 + 자신의 이익을 목표로 함")가 동반되기 때문입니다.
질문 8
(Fuvest) 공간을 올바르게 채우는 대안을 확인하십시오.
______ 신사 여러분 ______ 회의에 참석 한 누구도 감히 그러한 섬세한 문제를 ___________에 언급하지 않았습니다.
a) to-that-the
b) ~ ~ ~ ~ ~
c) ~에 - ~에
d) 그 – 그 –에
e) – 어디서 –
대안 e: 그 – 그 중 – a.
동사 inform에는 전치사가있는 보완 (알려진 사람 참조) 또는 전치사가없는 (어느 쪽이든 그러나 동사의 보완 물 중 하나가 구술 적이면 다른 것을 얻을 수 있습니다. 건물.
"... 누구도 회의에서 감히 암시하지 않았다는 것을... "는기도 보완 물입니다. 이 경우 두 가지 가능한 구성이 있습니다.
"알릴 수 있습니다 ~로 Sirs 뭐 아무도... "또는"알려도 될까요 당신 Sirs 어떤 아무도...", 각각 대안 c)와 e)에서 찾을 수 있습니다.
"암시하다"라는 동사는 전치사가 필요합니다. 어쨌든 암시를 하는 사람은 무언가를 암시합니다. 다음은 남성형이므로 이 "a"는 관용구가 아니므로 "감히 암시하다"가 맞습니다. 그만큼 그런 섬세한 주제 ".
따라서 올바른 대안은 문자 e)입니다. 당신 Sirs 어떤 회의에서 누구도 감히 언급하지 않았다 그만큼 그런 섬세한 주제.
질문 9
(PUC-Campinas) 동사와 그 보완 간의 관계가 올바르게 표현되는 문장은 다음과 같습니다.
a) 어제 우리는 당신의 친구를 만나고 많은 것을 동정했습니다.
b) 그녀는 자신의 어리 석음을 저지르고 후회합니다.
c) 귀하의 제안에 동의하지만 전적으로 동의하지는 않습니다.
d) 그는 그 범죄를 잊거나 용서하지 않았습니다.
e) 우리는 선수의 반응을 목격하고 애도합니다.
대안 e: 우리는 운동 선수의 반응을 목격하고 애도합니다.
나머지 문장 수정 :
가) 어제 우리는 알고있다 당신의 친구와 우리는 동정한다 많은 와 그. (동사 "알다"는 직접 전 이적이며 동사 "공감하다"는 간접 전이입니다.)
아름다운 커밋하다 어리 석음 그리고 만약 그들을 후회. (동사 "commit"은 직접 타동사인 반면 동사 "회개"는 간접 타동사입니다).
씨) 나는 당신의 제안은 아니지만 나는 동의한다 그녀는 전적으로. (동사 "approve"는 직접 전이이고 동사 "agree"는 간접 전이입니다).
d) 그는하지 않습니다 잊었다 공격도 그녀를 용서했다. (동사 "forget"은 간접 타동이고 동사 "forgive"는 직접 타동입니다).
질문 10
(ITA) 올바른 대안 확인 :
a) 오히려 나는 여기에 머무르는 것보다 정직한 위치를 갈망하는 것을 선호합니다.
b) 나는 여기에 머무르는 것보다 정직한 위치를 원합니다.
c) 나는 여기에 머무르는 것보다 정직한 위치를 원합니다.
d) 나는 여기에 머무르는 것보다 정직한 위치를 원합니다.
e) 나는 여기에 머무르는 것보다 정직한 위치를 갈망합니다.
대안 e: 나는 여기에 머무르는 것보다 정직한 위치를 원합니다.
동사 "aspire" - 욕망을 의미 - 전치사 "a"가 지배합니다. 동사 "prefer"는 또한 전치사 "a"로 관리됩니다.
질문 11
(FGV) Érico Veríssimo의 Música ao Longe 단편을 아래에서 읽으십시오. 그런 다음 질문에 답하십시오.
a) 19 행에서 동사 뒤에 전치사의 사용을 정당화합니다. 기억하다?
b) 문장을 필사하되 교양 규범에서 인정하는 것을 기억하기 위해 동사의 다른 섭정을 사용합니다.
1. 낮잠 시간. 집안에 큰 침묵.
2. 어둡고 습한 일주일 후에 맑습니다.
3. Clarissa는 읽을 책을 엽니 다. 그러나 침묵이 너무 커서 그녀는
4. 선반에 볼륨이 올라가고 창문으로 가서 인생을 보았습니다.
5. 약국 앞에 두꺼운 납색 외투를 입은 남자가있다. 하나
6. 마른 개가 길을 건넌다. 수집가의 아내가 창에 나타납니다. 발 소년
7. 맨발로 빵집에 들어갑니다.
8. 클라리사는 수줍어하고 바랜 푸른 하늘을 바라보고 희미한 그림자를 바라본다
9. 길을 건너 방으로 돌아옵니다.
10. 여기는 추워요. 거울 뒤에는 우유부단 한 클라리사가 서서 팔을 내리고
11. 기다리는. 그러나 무엇을 기다리고 있습니까?
12. Clarissa는 기억합니다. 여름이었다. 집에있는 모든 사람들이 잤습니다. 파리들은 공중에서 춤을 췄습니다.
13. 윙윙 거리다. 끔찍한 태양, 노랗고 뜨겁습니다. 그녀의 방에서 Clarissa는
14. 할 것. 갑자기 그는 장난을 생각했습니다. 엄마는 그녀의 캔을 보관
15. 단, 쿠키와 빵은 일주일 내내 지속되어야합니다. 들어가는 것이 금지되었다
16. 그곳에. 어린 아이들로부터 들어온 사람들은 대신에 때릴 위험을 감수했습니다.
17. 커스텀.
18. 그러나 낮잠의 침묵은 배신적인 초대로 가득 차 있었다. Clarissa는 생각하고있었습니다.
19. 그는 부엌 문 열쇠가 작은 다락방에서 작동한다는 것을 기억했습니다.
20. 그는 그녀를 발끝으로 집어 들었다. 제자리에서 찾았습니다. 그는 천천히 계단을 올라 갔다. 당신
21. 걸음 걸이가 삐걱 거리고 삐걱 거리는 소리가 날 때마다 그녀는 조금씩 떨리는 시작을했습니다.
22. 클라리사는 큰 열쇠를 손에 들고 올라가고있었습니다. 아무도... 침묵...
23. 다락방 문 앞에서 그는 심장이 두근 거리며 멈췄다. 그는 열쇠를 시도했습니다. 그만큼
24. 원칙은 자물쇠에 잘 맞지 않았습니다. 그런 다음 그는 들어갔다. 아주 조심스럽게 그는 문을 열고
25. 그는 향기로운 어둠, 단 것 냄새가 나는 신선한 어둠 속에서 자신을 발견했습니다.
26. 만두와 빵.
27. 많이 먹었습니다. 그녀는 두려움에 가득 차서 내려 왔습니다. 요 전날 D. Clemency는 위반 사항을 발견했으며
28. Clarissa는 6 마리의 때리기를 잡았습니다.
29. 이제 그녀는 기억합니다... 갑자기 큰 빛이 떠 올랐고 그녀는 큰 생각을 갖게되었습니다. "그만큼
30. 부엌 열쇠는 다락방 침실 문에 맞습니다.” Vasco의 방은 다락방에 있습니다.
31. Vasco가 사무실에 있습니다... 모두가 자요... 오!
32. 그리고 그녀가 부엌 열쇠를 가져 와서 위층으로 올라가면 Vasco의 방으로 들어가서
33. 위대한 미스터리를 발견 하시나요?
34. 하지 마라. 나는 더 이상 아이가 아닙니다. 하지 마라. 소녀가 소년의 방에 들어가는 것은 옳지 않습니다.
35. 하지만 그는 거기에 없습니다... 어떤 해를 끼치나요? 그랬더라도 사촌입니다. 그래, 그러지 마
36. 깜짝 놀란. 가자. 하지 마라. 난 안가. 볼 수 있습니다. 당신은 어떻게 생각하십니까? 나는 계단을 올라간다.
37. 누군가 나를보고 묻습니다. "클라리사, 어디 가세요?" 글쎄, 나는 여행 가방 방에 갈거야.
38. 준비된. 아무도 의심 할 수 없습니다. 나는 할 것이다. 아니, 안가. 나는 그래!
(포르투 알레그레: Globo, 1981. pp. 132-133)
a) 동사가 대명사 "기억"이라는 사실 (기억 에 그 열쇠).
b) 기억 뭐 부엌 문 열쇠는 작은 다락방에서 작동했습니다.
질문 12
(PUC-SP) 기간 "진실은 D. 마리아는 타당한 이유가있을 수 있습니다... "는 언어의 컬트 표준을 따르는 구두 섭정을 제시합니다.
아래의 대안 중에서 언어의 컬트 표준에서도 허용되는 대안을 선택하십시오.
a) 진실은 D. 메리는 타당한 이유가있을 수 있습니다 ...
b) 사실은 D. 메리는 타당한 이유가있을 수 있습니다 ...
c) 진실은 그가 D. 메리는 타당한 이유가있을 수 있습니다 ...
d) 진실은 내가 D. 메리는 타당한 이유가있을 수 있습니다 ...
e) 진실은 내가 그에게 D. 메리는 타당한 이유가있을 수 있습니다 ...
대안 b: 사실은 D. 메리는 타당한 이유가있을 수 있습니다 ...
동사 "기억하다"는 직접 전 이적이지만 대명사가 동반되는 한 간접 전이적일 수 있습니다. 따라서 구성이 정확합니다.
기억 디. 마리아... 또는 그것을 기억 디. 마리아 ...
질문 13
(UFPel) 서면 언어를 고려하여 섭정 문제를 나타내지 않는 문장은 다음과 같습니다.
a) 그는 연극이 끝날 때까지 머무르는 것보다 떠나는 것을 선호했습니다.
b) 모두가 목표로하고 있던 자리는 이미 채워져 있습니다.
c) 그는 다시 일해야한다는 것을 기억했습니다.
d) 우리가 가지고있는 정보는 사건을 명확히하기에 충분하지 않습니다.
e) 나는 그가 곧 도착할 것이라는 데 의심의 여지가 없습니다.
대안 b: 모든 사람이 목표로 삼고있는 자리는 이미 채워졌습니다.
이것은 "to aim"을 의미하는 동사 "to aim"이 간접 전 이적 (전치사 동반)이기 때문입니다.
나머지 문장 수정 :
그만큼) 선호 전에 떠나다 그만큼 조각이 끝날 때까지 머물러 있습니다. (동사 "prefer"는 전치사 "a"에 의해 관리됩니다).
c) 그는 다시 일해야한다는 것을 기억했습니다. (동사 "기억하다"는 직접 전 이적입니다. 전치사와 함께 간접 전이적일 수 있습니다. 대명사 형식을 취할 때만 "기억 뭐").
d) 정보 우리가 가진 것 사건을 명확히하기에는 충분하지 않습니다. ( "소유하다"를 의미하는 동사 "dispose"는 전치사가있는 보완이 필요합니다).
e) 가지고 있지 않다 의심한다 곧 도착할 것입니다. (동사 "의심"은 직간접 적 전이적일 수 있습니다. 뒤에 대명사 (이 경우 "he")가 오면 전치사를 동반해야합니다. "의심"은 동사가 아니지만 다음과 같은 문장을 상상해 봅시다. "나는 그가 의심한다 곧 도착할 것입니다 ").
질문 14
(UECE) 다음 항목에는 리젠시 오류가 없습니다.
a) 팀은 1 위를 열망했습니다.
b) 가장 경험이 많은 사람에게 순종하십시오.
c) 이웃은 세 명의 건강한 자녀를 낳았습니다.
d) 진정한 사랑은 잦은 접촉을 따릅니다.
대안 b: 경험이 많은 사람에게 순종하십시오.
이것은 동사 "to obey"가 전치사 "a"(to obey)로 도입되어야하기 때문입니다.
나머지 문장 수정 :
a) 열망하는 팀 ~로 처음. ( "aspirate", "desiring"을 의미하는 것은 전치사 "a"의 지배를받습니다).
c) 준 à 세 명의 건강한 아이들에게 이웃을 비추십시오. ( "give birth"라는 표현에서 "light"라는 단어는 간접 목적어의 기능을 취하므로 전치사 "a"가 동반됩니다.)
d) 진정한 사랑이 성공한다 그만큼 자주 연락합니다. (동사 "성공"은 간접 타동입니다. 따라서 전치사 "a")를 동반해야합니다.
질문 15
(UEPG) 문화적 언어의 문법에 따른 잘못된 대안은 다음과 같습니다.
a) 규정을 준수합니다.
b) 그들이 싸우고 있다고 믿기가 어렵습니다.
c) 아침 공기를 흡입하십시오.
d) 나는 TV를 보면서 걸어 다니는 것을 선호합니다.
e) 사냥꾼이 목표물을 겨냥했습니다.
대안: 규정을 준수합니다.
정답: 나는 순종한다 ~로 규제. ( "Obey"는 간접 타동사이므로 전치사를 동반해야합니다).
b) 동사 "believe"에는 전치사가 있거나없는 보완이 필요합니다.
c) "호흡"이라는 동사는 전치사를 필요로하지 않습니다.
d) 동사 "prefer"뒤에는 항상 전치사 "a"가 와야합니다.
e) "조준하다"라는 동사 (조준을 의미)에는 전치사가 필요하지 않습니다.
질문 16
(UGF) 구두 섭정 오류가있는 문장을 확인하십시오.
a) 삼림 벌채는 파괴와 기아를 의미합니다.
b) 우리는 해가지기 전에 마을에 도착했습니다.
c) Jonas는 Rua das Marrecas에 살고 있습니다.
d) 나는 그가 떠나야한다고 경고했다.
e) 환경 운동가들이 회의에 참석했습니다.
대안 b: 우리는 해가지기 전에 마을에 도착했습니다.
정답: 우리가 도착했습니다 à 해질녘 전에 도시. 이는 "도착하다"라는 동사가 목적지를 나타내는 전치사 "a, to"에 의해 지배되기 때문입니다: "We Arrival at the city"(전치사 a + 기사 a: a + a = à).
질문 17
(FEI) 구두 섭정에 부정확성을 나타내는 대안 표시 :
a) 설명을 이해하기가 어려웠습니다.
b) 모든 변경은 새로운 행동을 의미합니다.
c) 낙하산 병사들은 가을의 장소가 필요했습니다.
d) 당국은 스트라이커의 대담함을 용서하지 않았습니다.
e) 회사의 새로운 계획에 대해 알려 드렸습니다.
대안 e: 회사의 새로운 계획에 대해 알려 드렸습니다.
정답은 다음과 같습니다. 당신 회사의 새로운 계획.
"알리다"라는 동사는 직간접 적 전 이적입니다. 따라서 전치사가있는 보완 (내가 누구에게 알렸습니까?)과 전치사가없는 (무엇을 알렸습니까?) 필요합니다. 대명사 "lhe"가 간접 목적어로 작동한다는 것을 기억합니다.
질문 18
(Ufac) 언어 섭정과 관련하여 포르투갈어의 컬트 표준에 따라 올바른 대안을 확인하십시오.
a) 브라질 인은 교통 법규를 위반합니다.
b) 아이들은 정원에서 뛰어 뛰었습니다.
c) 어제 나는 훌륭한 영화를 보았다.
d) 세금은 시청에 납부해야합니다.
e) 우승자는 이벤트 주최자와 우애를 맺었습니다.
대안 c: 어제 멋진 영화를 봤습니다.
"see"를 의미하는 "watched"동사는 간접 전이 적이므로 전치사가있는 보완이 필요합니다.
나머지 문장 수정 :
a) 브라질 인은 불복종 ~로 교통 코드. ( "to obey"는 간접 타동사-전치사가 필요합니다).
b) 아이들은 정원에서 뛰어 뛰었습니다. ( "skip"은 재귀 동사가 아니므로 대명사 "if"를 동반해서는 안됩니다).
d) 세금을 지불해야합니다. à 시청. ( "To pay"는 직간접적인 타동사입니다. 지급받는 사람을 언급 할 때는 간접적이므로 전치사 "a"를 동반해야합니다).
e) 우승자는 이벤트 주최자와 우애를 맺었습니다. ( "사랑하다"는 재귀 동사가 아니므로 대명사 "if"를 동반해서는 안됩니다.)
질문 19
(FMU) 동사의 섭정에 관한 유일한 잘못된 대안을 확인하십시오.
a) 세금 잔고를 용서하십시오.
b) 그는 친구에게 너무 늦었다 고 상기시켰다.
c) 그들은 Rua da Paz에 살았습니다.
d) 내 친구는 아버지를 용서했습니다.
e) 모든 행복한 순간을 기억했습니다.
대안 e: 모든 행복한 순간을 기억했습니다.
정답은 다음과 같습니다. 모두 기억 행복한 순간.
동사 "기억하다"는 직접 전 이적입니다. "remembered what"이라는 대명사 형식을 취할 때만 전치사와 함께 간접 전이적일 수 있습니다.
질문 20
(FUMEC) 동사의 섭정과 관련하여 다음을 제외하고 모든 대안이 정확합니다.
a) 어제 우리는 텔레비전에서 아름다운 영화를 보았다.
b) 의사들은 전쟁 중에 환자를 도왔습니다.
c) 코치는 선수들의 훈련을 도왔다.
d) 우리는 내일 7 일 미사에 참석할 것입니다.
e) Machado de Assis가 Botafogo를 지원했습니다.
대안: 어제 우리는 텔레비전에서 아름다운 영화를 보았습니다.
정답: 우리는 어제 시청했습니다. 그만큼 텔레비전에서 아름다운 영화.
"보기"를 의미하는 동사 "보기"는 간접적 인 타협적이므로 전치사가 필요합니다. "도움"을 의미하는 같은 동사는 전치사를 동반하지 않고 직접 전 이적입니다.
질문 21
(Mackenzie) 올바른 대안을 표시하십시오.
a) 나는 수영보다 달리기를 선호합니다.
b) 나는 수영보다 달리기를 선호합니다.
c) 나는 수영보다 달리기를 선호합니다.
d) 나는 수영보다 달리기를 선호합니다.
e) 나는 수영보다 달리기를 선호합니다.
대안 d: 나는 수영보다 달리기를 선호합니다.
선호하는 동사 뒤에는 항상 전치사 "a"가 와야합니다. 이 동사가 포함 된 문장의 구성은 다음과 같아야합니다. 선호 (무언가) a. 교양 언어에서는 대안 c)에서와 같이 인핸서를 사용해서는 안됩니다. 더 운영).
대안 e)는 crasis로 인해 올바르지 않습니다.
질문 22
(UEPG) 잘못된 대안을 확인하십시오.
a) 교사는 학생들을 훈련시키는 것을 목표로합니다.
b) 검사관이 문서를 승인했습니다.
c) 사수는 목표물을 조준합니다.
d) 우리는 더 행복한 미래를 지향합니다.
e) 실업자는 더 나은 생활 조건을 추구합니다.
대안 e: 실업자는 더 나은 생활 조건을 추구합니다.
정답: 실업자 목표 그만큼 더 나은 생활 조건.
이것은 "목표"를 의미하는 "목표로"라는 동사가 간접 전이이기 때문입니다. 전치사가있는 보완이 필요합니다. 이것은 대안 a), d) 및 e)의 경우입니다.
그러나 "to aim"이라는 동사는 "to aim, to initial"의 의미를 가질 때 전치사를 동반하지 않고 직접 전이적일 수 있습니다. 이것은 대안 b) 및 c)의 경우입니다.
질문 23
(UEPB) "북동부의 중앙 권력에 대한 약간의 우려에도 불구하고, 북동부와 남부의 두 지역은 연속적으로 두 개의 세계와 같습니다." (Correio da Paraíba, 05/24/05)
이 발췌 부분에는 두 가지 심각한 실패가 있습니다. 하나는 지휘에, 다른 하나는 구두점에 있습니다. 아래 제안 중에서 표준 표준을 충족하는 유일한 대안을 선택하십시오.
a) "북동쪽의 중앙 권력에 대한 우려에도 불구하고, 북동쪽과 남쪽의 두 지역은 여전히 연속적으로 두 개의 세계와 같습니다."
b) "북동부의 중앙 권력에 대한 약간의 우려에도 불구하고, 북동쪽과 남쪽의 두 지역은 여전히 연속적으로 두 개의 세계와 같습니다."
c) "북동부의 중앙 권력에 대한 약간의 우려에도 불구하고, 두 개의 북동부와 남쪽 지역은 여전히 연속적으로 두 개의 세계와 같다."
d) "북동부의 중앙 권력에 대한 약간의 우려에도 불구하고, 두 개의 북동부와 남쪽 지역은 연속적으로 두 개의 세계와 같습니다."
e) "북동쪽의 중앙 권력에 대한 약간의 우려에도 불구하고, 북동쪽과 남쪽의 두 지역은 여전히 연속적으로 두 개의 세계와 같습니다."
대안: "북동쪽의 중앙 권력에 대한 약간의 우려에도 불구하고, 북동쪽과 남쪽의 두 지역은 여전히 연속적으로 두 개의 세계와 같습니다."
b) "북동쪽에서"우려하는 것은 북동부 지역이고 우려가있는 것은 아닌 것 같습니다.
c) 및 e) "여전히 북동쪽과 남쪽의 두 지역"지역은 "북동쪽, 남쪽"이라는 쉼표로 묶어야합니다. 북동부와 남부 지역을 지정할 때 이렇게해야합니다.
d) "북동쪽에 여전히 두 지역". 동북에 대한 우려 외에도 동북과 남부에 대한 우려도 있습니다. "아직"앞의 쉼표는 관심사를 구분합니다.
질문 24
(TRE-MG) 다음 항목에서 재 작성된 문장의 동사의 섭정에 유의하십시오.
나는-우리는 적을 위선자라고 부를 것입니다. 우리는 적을 위선자라고 부를 것입니다.
II-나는 모든 것에 대한 나의 경멸을 당신에게 알 렸습니다. 나는 모든 것에 대한 나의 경멸을 그에게 알렸다.
III-직원이 중요한 이벤트를 잊어 버렸습니다. 관계자는 중요한 사건을 잊어 버렸습니다.
재 작성된 문장은 다음과 같은 정확한 섭정을 가지고 있습니다.
a) 난 그냥
b) II 만
c) III 만
d) I 및 III 전용
e) I, II 및 III
대안 d: I 및 III만 해당.
문장 II의 구성이 정확했습니다. 나는 당신에게 알렸다 모든 것에 대한 나의 경멸.
"to inform"이라는 동사는 직접적이고 간접적 인 타 동적입니다. 누군가에게 무언가에 대해 알리는 것입니다. 대명사 "lhe"는 간접 목적의 기능을 가지고 있으므로 절에서 전치사 "of"를 제거해야합니다.
질문 25
(TRE-RJ) "충전 시간을 의미하기 때문에"/ 충전 시간을 의미하기 때문입니다. 동사의 구성은 전치사와 함축되어 있는 것으로, 일부 문법학자들은 잘못된 것으로 간주하는 동의어 동사(가져오기)와의 구문 교차 결과일 것입니다. 두 번째 문장에 섭정 오류가있는 대안은 다음과 같습니다.
) 우리는 제품이 소진되는 것보다 이자를 지불하는 것을 선호합니다. / 우리는 제품이 소진되는 것보다 이자를 지불하는 것을 선호합니다.
b) 우리는 아름다운 Aquinian 추론을 쉽게 잊습니다. / 우리는 아름다운 아퀴 니안 추론을 쉽게 잊습니다.
c) 우리는 우리의 금리가 낮다는 것을 알려드리고자 합니다. / 우리는 우리의 금리가 낮다는 것을 알려드리고자 합니다.
d) 우리는 여전히 아름다운 토미스트 철학 수업을 기억합니다. / 여전히 아름다운 톰 미스트 철학 수업이 떠 오릅니다.
e)이자를 부과하는 것이 죄라면, 우리는 모든 은행가를 죄인이라고 부릅니다... /이자를 부과하는 것이 죄라면 우리는 모든 은행가를 죄인이라고 부릅니다.
대안: 우리는 제품이 떨어지기보다는이자를 지불하는 것을 선호합니다. / 우리는 제품이 소진되는 것보다 이자를 지불하는 것을 선호합니다.
선호하는 동사 뒤에는 항상 전치사 "a"가 와야합니다.
질문 26
문화적 언어를 고려하여 언어 적 섭정 오류가있는 대안을 표시하십시오.
a) 나는 버스를 탔다.
b) 나는 영화를 보러 갔다.
c) 학교에 도착했습니다.
d) 학교에 도착했습니다.
e) 그는 아버지에게 순종하고 떠나지 않았습니다.
대안 b) 나는 영화를 보러 갔다. d) 학교에 도착했습니다.
동사 "to go"는 전치사 "to, to"로 관리됩니다. 따라서 대안 b)는 다음과 같이 정확할 것입니다 :“나는 영화관에 갔다”(전치사 a + 기사 o).
"도착하다"라는 동사는 목적지를 나타내는 전치사 "a, to"에 의해 지배됩니다. 따라서 대안 c)는 정확합니다: “나는 학교에 갔다”(전치사 a + 관사 a: a + a = a).
문장의 의미에 따라 하나 이상의 보완을 인정하는 동사가 있습니다. 따라서“나는 영화관에 갔다”는 잘못된 반면“나는 버스를 탔다”는 것은 맞다. 이것은 동사“to go”와 전치사“in”이 어딘가로가는 데 사용되는 형태를 의미하기 때문입니다 (“I went to + the (on) bus”는 그 사람이 버스로 갔다는 의미).
동사 "순종하다"는 차례로 전치사(복종하다)를 보완해야 합니다.
질문 27
간격을 채우십시오.
그가 ______ 도시에 도착했을 때, 그는 그가 매우 그리워했던 친척들의 ______ 집에 갔다. 그는 사촌 ______을(를) 좋아하지 않았지만 그의 삼촌은 항상 ______을(를) 위해 나섰습니다. 그는 기쁨으로 환영받았고 ______은(는) 아름다운 미소로 화답했습니다.
a) na, na, with, le, (보완 없음)
b) ~에, ~에, ~에, ~에, ~에
c) à, a, a, a, a, a
d) à, à, with (보완 없음), (보완 없음)
e) na, na, with, the, the, the
대안 b: à, a, with, lhe, a.
“그가 마을에 도착했을 때”. "도착하다"라는 동사는 목적지를 나타내는 전치사 "a, to"에 의해 관리됩니다: 도시에 도착했습니다 (전치사 a + 기사: a + a = à).
“친척 집에 갔다”. 동사“to go”는 전치사“a, to”에 의해 관리됩니다 :“went to the house ...”또는“went to the house ...”둘 다 맞습니다.
"나는 사촌을 좋아하지 않았다." 동사 "sympathize"뒤에는 "with"보완이옵니다.
"삼촌은 항상 그를 기쁘게하기 위해 모든 것을했다." 동사 "please"는 간접 타 동적 일 때, 즉 전치사는 직접 전 이적 (전치사없이) 일 때와는 달리 "즐겁다"라는 의미를 가지고 있습니다. 애정".
이 경우 기도는 '기쁘다'는 의미를 가지므로 그 보완어는 간접목적어이다. 대명사 "lhe"는 간접 목적어로 작동하고 "o, a"는 직접 목적어로 작동합니다.
"그는 아름다운 미소로 모든 사람에게 대답했습니다.". 동사 "respond"다음에는 보완 "a"가 와야합니다.
질문 28
다음 중 옳은 기도는?
"게임 규칙을 따릅니다." 또는 "게임의 규칙을 따르십시오."?
게임 규칙을 준수하십시오.
"순종하다"라는 동사의 보완은 전치사 "a"로 도입되어야합니다. 따라서 "게임의 규칙을 따른다"는 말이 정확하며, "a"는 전치사 a + 기사 a의 존재를 나타냅니다.
질문 29
아래의 기도에 대해 논평하십시오.
Pointillism은 이미지를 형성하는 작은 점들로 구성된 회화 기법입니다.
동사 "구성하다"의 보완은 전치사 "in"으로 도입되어야합니다. 따라서 아래 문장에는 구두 섭정 오류가 포함되어 있습니다. 문장은 다음과 같이 작성해야합니다.“Pointillism은 구성 이미지를 형성하는 작은 점들."
질문 30
빈칸 채우기: ______ 간호를 제공 한 ______ 간호사에게 감사했습니다.
a)에
b)에, 에
c)에, 에
d)에 대한
e)의
대안: os, to.
“감사하다”라는 동사는 직간접적인 타동사입니다. 그러므로:
누구에게 감사 했나요? 간호사에게 (전치사가 필요하기 때문에 간접 목적어).
뭐라고 고마워? 제공된 치료 (전치사가 필요하지 않으므로 직접 목적어).
질문 31
보완이 의미의 변화를 가져올 수있는 동사가 있습니다. 아래 문장의 의미를 설명하십시오.
나는. 새 선생님은 학생들을 기쁘게하지 않았습니다.
II. 소녀는 도착하자마자 강아지를 기쁘게했다.
첫 번째 문장에서 동사“please”는“d not please”를 의미합니다. 두 번째 문장에서 같은 동사는“만든 애정”을 의미합니다.
전이성을 변경하면 동사의 의미가 바뀔 수 있습니다. 첫 번째 문장에서 "please"라는 동사는 간접 타동 (전치사에 의해 관리 됨)이고, 두 번째에서 "please"라는 동사는 직접 타사 (전치사없이 관리 됨)입니다.
질문 32
올바른 대안을 표시하십시오.
나는. 그것은 품절을 수반했습니다.
II. 직원을 놀렸다.
III. 나는 내 가족을 매우 사랑한다.
IV. 고객은 직원을 과실이라고 불렀습니다.
V. 소년은 혼자 파티에 들어온 여성을 표적으로 삼았습니다.
a) II 및 IV
b) I, III 및 V
c) I, II 및 IV
d) II 및 III
e) 모든 대안이 정확합니다.
대안 e) 다음과 같은 이유로 모든 대안이 옳습니다.
직접 전이 (전치사 없음)로서의 동사 "imply"는 "결과"를 의미합니다.
간접 전이 (전치사 포함)로서의 동사 "imply"는 "격노하다"를 의미합니다.
직접 전이 (전치사 없음)로서 동사 "want"는 "욕망하다"를 의미하지만 간접 전이 (with 전치사)는“나는 가족을 매우 사랑한다”(전치사 a + 기사 그만큼).
“to name, to nickname”의 의미를 가진 동사“to call”은 직접적이거나 간접적 일 수 있습니다. 따라서 "고객이 직원을 부주의 한 사람이라고 불렀습니다."라는 말도 맞습니다.
직접 전이 (전치사 없음)로서의 동사 "조준하다"는 "조준하다"를 의미하지만, 간접 전이 (와 함께 전치사)는“The boy at the woman ...”(전치사 a + 기사 a).
질문 33
아래 쌍의 문장이 올바른지 표시하고 설명하십시오.
"사무실을 기음했습니다." 그리고“꿈의 사무실을 꿈꾸며 소원을 이루었다”.
"현장을 보았다." 그리고“도움이 필요한 이웃을 도왔습니다.”.
위의 모든기도는 정확합니다. 이는 하나 이상의 보완을 인정하는 동사가 있기 때문에 동사의 의미를 바꿀 수 있습니다.
Aspire는 직접 타동사 (전치사 없음)로서 흡수의 의미가 있습니다. 다른 한편으로, 간접 타동사 (전치사 포함)로서 열망하는 것은“욕망”이라는 의미를 갖습니다.
간접 타동사 (전치사 포함)로서 보는 것은 보는 것을 의미합니다. 반면, 직접 타동사 (전치사 없음)로서 보는 것은 지원을 제공한다는 의미를 갖습니다.
더 많이 알기 위해:
- 구두 리젠시
- 피드백을 통한 구두 합의 운동
- 피드백과 함께 구두 및 명목상 수행 연습
- 공칭 전도에 대한 연습 (템플릿 포함)
