რასობრივი კვოტები წყვეტს პრობლემას, რომელიც გაუქმებით არ გადაწყდა?

პრობლემა, რომელიც "გადაწყვეტას" მოჰყვა

ჩვენ ვიცით, რომ 1888 წლის 13 მაისს ქ პრინცესა იზაბელიშემდეგ შეასრულა სახელმწიფოს მეთაურის ფუნქციები მამის არყოფნის პირობებში, დ პედრო II, სანქცირებული ოქროს კანონი. ამ კანონს ოფიციალურად უწოდებენ საიმპერატორო კანონი No3,353გააუქმა მონობა ბრაზილიაში, ამერიკის კონტინენტის ბოლო ქვეყანაში, რომელმაც შეწყვიტა მონობის რეჟიმი.

ამასთან, ბრაზილიაში მონობის დასრულებას არ ახლდა სახელმწიფო პროექტი (თუმცა სახელმწიფო მოღვაწე იოსებიბონიფაციუსი შესთავაზა ის 1823 წელს), რომელიც მხარს დაუჭერდა ახლად გათავისუფლებულებს, მათ უფასო შრომის საშუალებით გადარჩენის მინიმალური საშუალებით. ამის საწინააღმდეგოდ, ბრაზილიაში ერთდროულად ჩასული ევროპელი ემიგრანტებიც კი ცვლიან სამუშაოს პლანტაციებზე მონები თითქმის მსახური რეჟიმების პირობებში ცხოვრობდნენ - ფაქტი, რომელიც გაუქმებულებმაც კი დაგმეს მოსწონს ანდრიარიდები.

რესპუბლიკა, გამოცხადდა 1889 წლის 15 ნოემბერიასევე არ წარმოადგენდა არცერთ პროექტს მონების განთავისუფლების შედეგად წარმოქმნილი პრობლემის გადასაჭრელად. გათავისუფლებული შავკანიანების უმეტესობა განაგრძობდა ბატონებს მსახურება საცხოვრებლისა და საკვების სანაცვლოდ. მრავალი სხვა მათ თავს დაატრიალეს, საგანმანათლებლო ინსტრუქციების გარეშე და სამსახურის გარეშე.

მონობის დასრულებისთანავე ნაპოვნი ”გამოსავალი” ამ დიდ პრობლემას ინტენსიურად განიხილავენ და განიხილავენ ინტელექტუალები და პოლიტიკოსები. მონობის გაუქმებიდან ას წელზე მეტი ხნის შემდეგ, ბრაზილიამ, ისევე როგორც სხვა ქვეყნებმა, სადაც იყო მონობა ან რასობრივი სეგრეგაცია, დაიწყეს რასობრივი კვოტების სისტემა შავკანიანების, "ყავისფერებისა" და მკვიდრი მოსახლეობის უნივერსიტეტებში შესასვლელად სამართლიანობაისტორიული. მაგრამ ამ ტიპის ღონისძიება ეფექტურია?

რასობრივი კვოტები პოზიტიური მოქმედების კონტექსტში

რასობრივი კვოტები შედის უფრო ფართო სფეროში, რომელსაც ეწოდება დადებითი ქმედება. რასობრივი თანასწორობის განვითარების პოლიტიკის სამდივნო, რომელიც ბრაზილიის რესპუბლიკის პრეზიდენტობას უკავშირდება, თავის ვებგვერდზე განსაზღვრავს პოზიტიურ მოქმედებებს: ”პოზიტიური ქმედებები არის მთავრობის ან კერძო ინიციატივის მიერ გატარებული საჯარო პოლიტიკა, რომელიც მიზნად ისახავს საზოგადოებაში არსებული რასობრივი უთანასწორობის გამოსწორებას, დაგროვილი წლების განმავლობაში”.

პოზიტიური მოქმედების მომხრეები - სამთავრობო ორგანოების წევრები თუ არა - ამიტომ თვლიან, რომ მათ შემოაქვთ მექანიზმები ”წარსული შეცდომების” გამოსასწორებლად, რომელიც ეფუძნება სახელმწიფო პოლიტიკას საჩუქარი რასობრივ კვოტებს, რომლებიც ხორციელდება უნივერსიტეტში ან სხვა დაწესებულებაში, ექნებათ დადებითი მოქმედების კრიტერიუმების შესაბამისად რათა ყოფილი შავკანიანი ბრაზილიელი მონების შთამომავლებს შეეძლოთ თანაბარი კონკურენცია გაუწიონ შთამომავლებს თეთრები.

რასობრივი კვოტების კრიტიკა

რასობრივი კვოტების კრიტიკოსები, თავის მხრივ, თვლიან, რომ პოზიტიური მოქმედება, ვიდრე თანასწორობისა და ტოლერანტობის დამყარება, ხელს უწყობს საპირისპიროს: უთანასწორობასა და შეუწყნარებლობას. ზოგიერთ მათგანს, როგორიცაა ბრაზილიელი დემეტრე მაგნოლი (ავტორი წიგნისა ”წვეთი სისხლი - რასობრივი აზროვნების ისტორია”) და ამერიკელი თომას სოუელი (ავტორი წიგნისა "პოზიტიური მოქმედება მთელს მსოფლიოში - ემპირიული კვლევა"), მიაჩნიათ, რომ კვოტების პოლიტიკა ხელს უწყობს რასიზმს, ეს არის შებრუნებული რასიზმის პროვოცირება შავკანიანები თეთრების წინააღმდეგ, რადგან იგი იყენებს რასობრივ კლასიფიკაციას, როგორც კრიტერიუმს "ისტორიული შეცდომების" გამოსასწორებლად - იგივე კრიტერიუმი, რომელიც გამოიყენებოდა სეგრეგაცია.

გარდა ამისა, კვოტებისა და მთლიანობაში პოზიტიური მოქმედებების კრიტიკის კიდევ ერთი პუნქტი ეხება იმ ფაქტს, რომ სახელმწიფომ, ამ ტიპის პოლიტიკას, მას შეუძლია გათავისუფლდეს პასუხისმგებლობისგან, განახორციელოს უფრო ეფექტური ზომები თანასწორობის უზრუნველსაყოფად, ეს არის ეკონომიკური და პოლიტიკური ზომები. სტრუქტურული რეფორმა (განათლებაში, ჯანდაცვაში, საცხოვრებელში და ა.შ.), რომელიც მათ "ისტორიულად დაუცველ" პირობებს აძლევს ეკონომიკური აღმავლობისთვის და სოციალური

დასკვნა

როგორც ვნახეთ, საკითხები სადავოა, მაგრამ ერთ კამათსა და მეორეს შორის ყოველთვის არის "სამართლიანი შუა", შუალედი. რასობრივი კვოტები, რა თქმა უნდა, დროულად და სრულად არ წყვეტს ბრაზილიელი მონური წარსულის პრობლემას, მაგრამ ასევე ისინი არ შეიძლება შემცირდეს არაეფექტურ და მავნე ინსტრუმენტებამდე კი ნებისმიერ კონტექსტში გამოყენებითი.
კლაუდიო ფერნანდესი

წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/historiab/cotas-raciais-resolvem-problema-que-nao-foi-resolvido-com-abolicao.htm