"ანაზღაურება" არის წუნდებული ზმნა. ამაზე ფიქრი, როგორ უნდა გახსოვდეთ კონცეფცია, რომელიც ეხება "დეფექტებს"? წუნდებული ზმნები არის ის, ვისაც არ აქვს სრული უღლება, თუ გავითვალისწინებთ დროებსა და ზოგადად ზმნის უღლებებს. ასევე მნიშვნელოვანია ვიცოდეთ, რომ ეს არარსებობა განპირობებულია მორფოლოგიური და ევფონიური ფაქტორებით (გულისხმობს ბგერას, რომელსაც მოცემული სიტყვა წარმოთქმისას წარმოქმნის).
ამრიგად, იმისათვის, რომ განვმარტოთ საკომუნიკაციო მიზანი, რომელიც ხელმძღვანელობს მოცემულ სტატიას, გავაანალიზოთ შემდეგი დებულება:
მე კომპენსაცია შეჯახებით გამოწვეული ყველა დაზიანება.
აქ, როდესაც ჩვენ გავაანალიზებთ ევფონიურ ასპექტებს, რომლებიც წარმოიქმნება დაბრუნების ზმნისგან (ახლა მოცემულია მაგალითში), ვხვდებით გარკვეულ ანომალიას. ამრიგად, ჩვენ ვხედავთ, რატომ ითვლება იგი წუნდებული (ამიტომაც არ არსებობს სრული შერწყმის შესაძლებლობა). ამიტომ, ვნახოთ სრულად როგორ არის კონიუგირებული:
ინდიკაციური რეჟიმი
ანაზღაურება ზმნისა
ახლანდელი ჩვენების რეჟიმში გვხვდება მხოლოდ პირველი და მეორე პირის მრავლობითი რიცხვი
Subjunctive რეჟიმი
ანაზღაურება ზმნის ქვედსართავი
ნუ გაჩერდები ახლა... რეკლამის შემდეგ მეტია;)
დაქვემდებარების რეჟიმში, აწმყო დროს არ აქვს ვერბალური პირები
იმპერატიული
იმპერატიული რეჟიმი
დადებით იმპერატივს
ანაზღაურება ზმნის იმპერატივი
დადებით იმპერატივში მხოლოდ მეორე პირი მრავლობითია
უარყოფითი იმპერატივი
ამ დროს არ არსებობს ვერბალური ადამიანი, რომელიც ინტეგრირდება
პირადი ინფინიტივი
ანაზღაურება ზმნის infinitive
პიროვნულ ინფინიტივში ყველა ვერბალური ადამიანია
ნომინალური ფორმები
ანაზღაურება ზმნის ნომინალური ფორმები
ნომინალური ფორმები წარმოდგენილია gerund, participle და infinitive
ყველა თავისებურებების გათვალისწინებით, განსაკუთრებით გარკვეული რეჟიმების, დროებისა და ვერბალური ადამიანების არა-შერწყმა, რეკომენდებულია რომ გამომცემლის განზრახვის გათვალისწინებით, გარკვეულ ვითარებაში ხდება სხვისი მიერ შესწავლილი ზმნის ჩანაცვლება, სინონიმი ამის მაგალითებია ზმნები "ანაზღაურება", "შეკეთება", "კომპენსაცია" და სხვა.
მოდით, დავუბრუნდეთ წინა მაგალითს, მისი რეფორმირებით:
მე შეკეთება შეჯახებით გამოწვეული ყველა დაზიანება.
ვინია დუარტეს მიერ
დაამთავრა წერილები
ბრაზილიის სკოლის გუნდი
გსურთ მიუთითოთ ეს ტექსტი სასკოლო ან აკადემიურ ნაშრომში? შეხედე:
დუარტე, ვინია მარია დო ნასიმენტო. "ანაზღაურება - წუნდებული ზმნა"; ბრაზილიის სკოლა. Ხელმისაწვდომია: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/ressarcir-um-verbo-defectivo.htm. წვდომა 2021 წლის 27 ივნისს.
