"Há" და "A" არის ორი ტერმინი, რომლებიც უამრავ დაბნეულობას უქმნის ენის მომხმარებლებს. ეს იმიტომ ხდება, რომ ორივეს ერთნაირი ხმა აქვს, მაგრამ განსხვავებული მართლწერა აქვთ.
აქ ნახავთ განმარტებებს და მაგალითებს, თუ როდის უნდა გამოიყენოთ თითოეული.
Იქ არის
"თ" -თან ერთად "ჰა" წარმოადგენს ფორმის ფორმას ზმნა აქვს. ამრიგად, ჩვენ შეგვიძლია გამოვიყენოთ ”იქ”, როდესაც არსებობის ზმნა უპიროვნოა (სუბიექტის გარეშე) და აქვს ”არსებობის” მნიშვნელობა.
ეს ზმნური ფორმა კონიუგირებულია მესამე პირის სინგულარული აწმყო დროში.
Იქ არის მსოფლიოში მრავალი ადამიანი.
ისინი არსებობენ მსოფლიოში მრავალი ადამიანი.
შენიშვნა: მიუხედავად იმისა, რომ ფრაზა მრავლობით რიცხვშია, "ჰა" სინგულარში რჩება.
Იქ არის ძალიან ბევრი შეცდომა ამ ტესტზე.
Იქ არის ბევრი შეცდომა ამ ტესტში.
ჩვენ ასევე ვიყენებთ ”ჰა” -ს წინადადებებში, რომლებიც გამოხატავს წარსულის დროს და, ამ შემთხვევაში, ის შეიძლება შეიცვალოს ზმნით ”გაკეთება” ან ”ქონა”.
Იქ არის მიგელი მრავალი წლის განმავლობაში არ მინახავს.
აკეთებს მიგელი მრავალი წლის განმავლობაში არ მინახავს.
Იქ არის დიდი ხანია ტკბილეული არ მიჭამია.
აქვს დიდი ხანია ტკბილეული არ მიჭამია.
Ადევნეთ თვალყური!
ძალიან გავრცელებულია ამ ტერმინის გამოყენება სიტყვით "უკან", მაგალითად:
შეერთებულ შტატებში ვყოფილვარ იქ არის ერთი წელი უკან.
ვინაიდან "ჰა" შეიძლება გამოყენებულ იქნას წარსულში მომხდარი რამის აღსანიშნავად, ზედმეტია ამ სიტყვის იმავე წინადადებაში განთავსება.
ამიტომ, სწორი იქნება:
შეერთებულ შტატებში ვყოფილვარ იქ არის ერთი წელი.
ცნობისმოყვარეობა
ასევე არსებობს კიდევ ერთი ფორმა, რომელსაც აქვს იგივე ბგერა, როგორც "ჰა": აჰ!
ამ შემთხვევაში, იგი გამოიყენება როგორც interjection, ანუ ემოციის ან გრძნობის გამოხატვისას.
ოჰ! რა სასიამოვნოა შენი ნახვა აქ!
"ა" არის განსაზღვრული სტატია, რომელიც გამოიყენება სახელთა წინაშე და განსხვავებულია "არსებობს" -სგან, რომელიც მიუთითებს წარსულის დროზე, ეს გამოიყენება სამომავლო მოქმედების შესახებ.
გარდა ამისა, ის გამოიყენება მაშინ, როდესაც დისტანციას ვგულისხმობთ.
მაშასადამე სამი წლის განმავლობაში წავალ ინგლისში.
ჩვენ ვცხოვრობთ მეტროდან ხუთი კილომეტრის დაშორებით.
და "À" და ""?
აქცენტის გარეშე "ა" -ს გარდა, კიდევ ორი აქცენტირებული ფორმა გვაქვს, რომლებიც ეჭვს იწვევს.
"À" წარმოადგენს ორი ხმოვნის გაერთიანებას და შეკუმშვას: განსაზღვრულ მუხლს "a" და "a" - ს წინასიტყვაობა მძიმე აქცენტი: à (a + a) ამ შემთხვევაში მას უწოდებენ „უკან”.
იხილეთ ზურგჩანთის გამოყენების რამდენიმე წესი.
1. გამოიყენება ზოგიერთი ზმნის წინ, რომლებიც დანიშნულების ადგილს აღნიშნავს: წადი, მოდი, დაბრუნდი და ა.შ.
შემდეგ კვირას მე à ევროპა
2. გამოყენებულია ქალური სიტყვების წინ. თავის მხრივ, მამაკაცური სიტყვების წინ, კრაზი არ გამოიყენება.
Ჩვენ ვიყავით à სანაპიროზე ამ შაბათ-კვირას.
3. საჩვენებელ ნაცვალსახელებში გამოიყენება: ეს, ის და ის.
უკან არ უნდა დავბრუნდეთ ის ერთი ადგილი ზაფხულში.
4. გამოიყენება ზმნიზედა, წინაპიროვნულ და დამაკავშირებელ ფრაზებში, როგორიცაა: როცა მიდიხარ, ჩქარობს, ზოგჯერ შუადღისას, ღამით და ა.შ.
წავედით à გვიან ტანსაცმლის შეძენა.
უკვე "იქნება" თან მწვავე აქცენტი იგი იზოლირებულად არ გამოიყენება, ანუ მხოლოდ ეს ტერმინი არ არსებობს. იგი გამოიყენება სიტყვის ხაზგასმულ (ძლიერ) სილაში.
ამასთან, აქცენტირების რამდენიმე წესი არსებობს, რომლებიც უნდა იცოდეთ მისი სწორად გამოყენება. აქ მოცემულია ”á” სიტყვების მაგალითები.
დივანიá
Áწყალი
ვáცილი
Áხე
ლáმოშარდვა
მისაღები გამოცდის სავარჯიშოები უკუკავშირით
1. (Fuvest - SP) ”თქვით _____ ისინი აქ არიან _____ პატარა _____ ბიბლიოთეკის კარი”.
ა) ა, იქ, ა
ბ) ის, იქ,
გ) ის, the, the
დ) to, to, to
ე) ის, the, the
ალტერნატივა c: a, a, à
2. (მაკენზი) მონიშნეთ ალტერნატივა, რომელიც ზუსტად ავსებს ცარიელ მხარეებს.
აქ ვარ _____ 8 საათიდან, მაგრამ დარჩენა მხოლოდ _____ 9:30 საათამდე შემიძლია, რადგან _____ 10:30 საათზე დავესწრები _____ საზეიმო სესიას თანამედროვე ხელოვნების მნიშვნელოვანი გამოფენის გახსნა, მე უნდა წავიდე _____ Rua 7 de Abril და წავიდე _____ Galeria სანსონ ფლექსორი.
ა) at, at, at, at, at, at
ბ) at, at, at, at, at, at
გ) როგორც, როგორც, at, at, at, at
დ) როგორც, როგორც, at, at, at, at, at,
ე) à, როგორც, როგორც, à, à, à.
ალტერნატივა d: როგორც, როგორც, at, à, à, à
3. (FESP) ვგულისხმობ _____ ზრდასრულთა დამოკიდებულებას, რომლებიც რეალურად იწვევს ახალგაზრდა ქალებს _____ უაზრო აჯანყებამდე და _____ უაზრო გაქცევამდე.
ა) ზე, ზე, ზე
ბ) ზე, ზე, ზე
გ) ზე, ზე, ზე
დ) to, to, to
ე) to, to, to
ალტერნატივა c: at, at, at
4. (UFPR) რა გზები ასწორებს შემდეგი წინადადებების ხარვეზებს? აქედან _____ დაიწყებს გამოცდას;
დაესწრო _____ ახალი გუბერნატორის ინაუგურაციის ცერემონიალს;
დღეს ვერ შეძლო _____ კოლეჯში წასვლა, გპირდები, რომ ხვალ _____ ყველა კლასს დავესწრები.
ა) to, to, to, to
ბ) არსებობს,
გ) ა, იქ,
დ), რომ, რომ, to, to
ე) to, to, to, to
ალტერნატივა e: a, à, à, a
5. (FEI) მონიშნეთ ალტერნატივა, რომელიც სწორად ავსებს ხარვეზებს შემდეგ წინადადებებში:
ᲛᲔ. საჭიროა ვთქვათ ____ დაახლოებით სამი ათასი მუშა.
II ____ რამდენიმე წელიწადში ყველაფერი შეიცვლება.
III ____ დღე წავიდა.
IV შორეული ადგილებიდან ჩამოსვლის შემდეგ, ყველა ____ დროის ____ შეხვედრაზე მივიდა.
ა) ა - ა - არსებობს - ა - ა
ბ) à - a - a - არსებობს - a
გ) ა - ა - ა - ა - არსებობს
დ) არსებობს - ა - ა - ა - ა
ე) ა - არსებობს - ა - ა - ა
ალტერნატივა: a - a - არსებობს - a - à
მეტი იცოდე:
- მართლწერის სავარჯიშოები
- გრაფიკული აქცენტირება
- დაძაბული და დაძაბული სინლატი
- ლექსიკური აღნიშვნები
- ორთოგრაფია
- ინგლისური შეცდომები
- შეკეთება ან შეკეთება: რომელი გამოიყენოთ?
- გამონაკლისი ან გამონაკლისი: როგორ იწერთ მას?
