მეცნიერები ამბობენ, რომ დავიწყება სწავლაა და მეხსიერების ხელახალი გააქტიურება შესაძლებელია

ბოლო კვლევები ვარაუდობენ, რომ დავიწყება შეიძლება იყოს სწავლის ფორმა და ადაპტაციური პროცესი. მეხსიერების დაკარგვაზე ბევრად მეტი, ტვინის ეს დინამიკა შეიძლება იყოს პასუხი ცვალებად გარემოზე.

სამეცნიერო კვლევა ჟურნალში გამოქვეყნდა უჯრედის ანგარიშები ტვინის ამ ფენომენის ანალიზით. გარდა ამისა, პუბლიკაციაში წარმოდგენილია ექსპერიმენტების აღწერა, რომლებიც ასტიმულირებს ბუნებრივ დავიწყებას.

მკვლევარების აზრით, დავიწყება შეიძლება ჩაითვალოს ნასწავლ ქცევად. ამიტომ, ის ასრულებს "ტვინის ადაპტაციურ ფუნქციას, რომელსაც შეუძლია ხელი შეუწყოს სწავლასა და მეხსიერების განახლებას".

თეორიის დასადასტურებლად და კვლევის ნიმუშების შესარჩევად მათ გამოიყენეს მღრღნელები და უკანა ჩარევის პროცესი. პროცესის დროს, თაგვებს ტესტირება ჩაუტარდათ მეხსიერების სხვადასხვა სიტუაციებში.

როგორ ჩატარდა დავიწყების შესწავლა?

მიუხედავად იმისა, რომ ხშირად ასოცირდება წარუმატებლობასთან მეხსიერება

ან ინვალიდობა, დავიწყება შეიძლება იყოს გამოცდილება, რომელიც გავლენას ახდენს გარემოში მიმდინარე ცვლილებებზე.

ამიტომ, მკვლევარებმა მოაწყეს რეტროაქტიული ჩარევის ექსპერიმენტი, რათა ახალმა სპეციფიკურმა ინფორმაციამ შეასუსტა თაგვების მიერ ადრე დაშიფრული მოგონებები.

ტესტის დროს მღრღნელებს სჭირდებოდათ ასოციაციების შექმნა ობიექტებსა და გარემოში ყოფნის ადგილს შორის. ამის შემდეგ, იდეა იყო იმის დანახვა, შეეძლოთ თუ არა იდენტიფიცირება ობიექტი, რომელიც გადაადგილებულია მისი თავდაპირველი ადგილიდან. კონტექსტებთან მიჩვევის პროცესი დაახლოებით ოთხ დღეს გაგრძელდა.

პროცესის ნაწილმა ასევე გაიარა კონკურენტული გამოცდილების მომენტი, რამაც ხელი შეუშალა პირველ მეხსიერებას.

ექსპერიმენტის დროს მათ გააანალიზეს ტვინის უჯრედების რეაქციები, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან მეხსიერების შენახვაზე. ამრიგად, მათ აღმოაჩინეს, რომ საცდელ მღრღნელებს დაავიწყდათ ასოციაციები, როდესაც მათ კონკურენტული გამოცდილებით ერეოდა.

მაგრამ „ჩარევული მოგონებები მაინც შეიძლება ხელახლა გააქტიურდეს გარემომცველი ნიშნებით, რომლებიც იწვევს მეხსიერების გამოხატვას ან შეცდომაში შემყვანი ან ახალი გამოცდილება, რომელიც მთავრდება განახლებული ქცევითი შედეგით“, - თქვა ლივია აუტორემ, წიგნის ერთ-ერთმა ავტორმა. სწავლა.

(სურათი: Freepik/დაკვრა)

დავიწყების აღდგენა შესაძლებელია

ტესტების პირველი რაუნდის შემდეგ მღრღნელებმა მიიღეს ასოციაციების ახალი რაუნდი, რომლებიც მივიწყებულ მოგონებებთან იყო დაკავშირებული. იმ მომენტში მკვლევარებმა გააცნობიერეს, რომ უჯრედები პასუხისმგებელნი არიან მოგონებები ამოიღეს.

ტომას რაიანისთვის, ტრინიტის კოლეჯის ნეირომეცნიერების ინსტიტუტის პროფესორისთვის, „მოგონებები ინახება ნაკრებებში. ნეირონების სახელწოდებით "ენგრამის უჯრედები" და ამ მეხსიერების წარმატებული აღდგენა გულისხმობს მათ ხელახლა გააქტიურებას კომპლექტი”.

ამ ყველაფერთან ერთად მათ შენიშნეს, რომ დავიწყებული მოგონებები ჯერ კიდევ ინახება ტვინში, მაგრამ საჭიროებს ხელახლა გააქტიურებას.