ამ სტატიაში, ჩვენ გავაანალიზებთ ესპანური ენის 6 კითხვას Enem-ისგან, ცდილობს ხაზი გაუსვას მათზე პასუხის გასაცემად საჭირო კითხვის უნარებს და პასუხების კომენტირებას. Კითხვის გაგრძელება!
წაიკითხე შენც: ყველაზე მოთხოვნადი ესპანური თემები Enem-ში
1. Enem ესპანური კითხვის მაგალითი 1
(Enem 2016)
ლაიმის პოეტური მოქმედება. Ხელმისაწვდომია: https://twitter.com. წვდომა: 2016 წლის 30 მაისი.
ამ გრაფიტში, რომელიც შექმნილია ჯგუფის მიერ, რომელიც მხატვრულ ინტერვენციებს აკეთებს ქალაქ ლიმაში, არის სიტყვების თამაში ზმნასთან. ჩაიცვი. პირველ შემთხვევაში ზმნა უდრის „ტანსაცმლის ტარებას“, მეორეში მიუთითებს
ა) მოქმედების დაწყება.
ბ) სახელმწიფოს შეცვლა.
გ) იდეის დასრულება.
დ) ფაქტების ერთდროულობა.
ე) პროცესის უწყვეტობა.
კომენტარი
ეს არის კითხვა, რომელიც ითხოვს ტექსტში სიტყვის - ზმნის ასოციაციას ჩაიცვი(თუ) — თქვენს თემას. კითხვის ბრძანება გვიხსნის, რომ ზმნას აქვს ორი მნიშვნელობა, რომლითაც გრაფიტის ავტორი (Acción Poética Lima ჯგუფი) თამაშობს სიტყვებს. პერიოდის შემთხვევაში "არ მგონია, რომ დამაყენო", ზმნა ჩაიცვი იგი გამოიყენება „ჩაცმის“ მნიშვნელობით; უკვე მეორე პერიოდში - "
გამახარა” —, ეს არის ლირიკული მე-ს გონებრივი მდგომარეობის ცვლილება; თავისუფალ თარგმანში წერია „მე ბედნიერი ვიყავი“ და ეს არის დაახლოებით ა გაცვლის ზმნა. ამიტომ სწორი პასუხია ასო D.2. Enem ესპანური კითხვის მაგალითი 2
(Enem 2017)
დაბნელება
როდესაც ფრეი ბარტოლომე არაზოლამ თავი დაკარგულად იგრძნო, მან მიიღო, რომ ვერაფერი გადაარჩენდა მას. გვატემალის ძლევამოსილი ჯუნგლები იყო აჩქარებული, შეუპოვარი და საბოლოო. თავისი ტოპოგრაფიული უცოდინრობის პირისპირ, მშვიდად დაჯდა სიკვდილის მოლოდინში. გაღვიძებისთანავე ის აღმოჩნდა გარშემორტყმული ძირძველი ხალხის ჯგუფის მიერ, რომლებიც მზად იყვნენ შეეწირათ იგი საკურთხეველი, საკურთხეველი, რომელიც ბარტოლომეს ეჩვენებოდა, როგორც საწოლი, რომელზეც ის დაისვენა, ბოლოს და ბოლოს, შიშებისგან, ბედისწერისგან, საკუთარი თავისგან. იგივე. ქვეყანაში ყოფნის სამი წელი მან მშობლიურ ენებს საშუალო დონეზე ფლობდა. რაღაც ვცადე. რამდენიმე სიტყვას ვამბობ, რაც გასაგები იყო. შემდეგ ის აყვავდა იდეას, რომელიც მან მიიჩნია ღირსად მისი ნიჭისა და მისი უნივერსალური კულტურისა და არისტოტელეს ცოდნის ღირსად. მახსოვს, რომ იმ დღისთვის მზის სრული დაბნელება იყო მოსალოდნელი. და მე ვაპირებ, ყველაზე ინტიმური გზით, გამოვიყენო ეს ცოდნა მათი მჩაგვრელების მოსატყუებლად და მათი სიცოცხლის გადასარჩენად. - თუ მომკლავ, - ამბობენ, - შემიძლია მზე დაბნელდეს მის სიმაღლეზე. ძირძველი ხალხი მტკიცედ უყურებდა მას და ბარტოლომე უყურებდა მათ თვალებში არსებულ უნდობლობას. დავინახე, რომ მცირე რჩევა მომზადდა და იმედი მქონდა თავდაჯერებულად, ყოველგვარი ზიზღის გარეშე. ორი საათის შემდეგ ფრეი ბარტოლომეს გული არრაზოლამ სასტიკად ტიროდა მისი სისხლი მსხვერპლშეწირვის ქვაზე (ბრწყინვალე გაუმჭვირვალე სინათლის ქვეშ დაბნელებული მზის შესახებ), ხოლო ერთ-ერთი მკვიდრი კითხულობდა ხმის ამოხრის გარეშე, დაპატიმრების გარეშე, სათითაოდ უსაზღვრო დახურვას, რომელშიც ისინი ისინი წარმოქმნიდნენ მზის და მთვარის დაბნელებებს, რაც მაიას თემის ასტრონომებმა იწინასწარმეტყველეს და აღნიშნეს თავიანთ კოდექსებში ღირებული დახმარების გარეშე. არისტოტელე.
მონტერროსო, ა. დაასრულეთ სამუშაოები და სხვა ანგარიშები. ბოგოტა: ნორმა, 1994 (ადაპტირებული).
ტექსტში სამყაროს ორ ხედვას უპირისპირდება: დასავლური კულტურის, რომელსაც წარმოადგენს ბერი ბარტოლომე არრაზოლა, და პრე-ესპანური მითის, რომელიც წარმოდგენილია მაიას მკვიდრი თემით. გადმოცემის მიხედვით,
ა) ესპანელი კატეხისტები მხარს უჭერენ ესპანო-ამერიკელი მკვიდრი თემების მიერ წარმოებულ ცოდნას.
ბ) მაიას თემის ძირძველი ხალხი დაბნეულია ესპანელი მეუფის არისტოტელესეული ცოდნის უპირატესობით.
გ) ესპანელი კატეხისტი არრაზოლა წარმოაჩენს თავს, როგორც მშობლიურ კულტურებს ადაპტირებული, არისტოტელეურ და ადგილობრივ ცოდნას შორის დიალოგის წახალისებით.
დ) ეპიზოდი ნეიტრალურად წარმოადგენს ძირძველი წინაპრების ცოდნის მნიშვნელობას დასავლურ ცოდნასთან შედარებით.
ე) არრაზოლას აკადემიური ცოდნა არასაკმარისია სიკვდილისგან გადასარჩენად, მაიას კულტურის ასტრონომიული სიბრძნის გათვალისწინებით.
კომენტარი
ამ საკითხში მობილიზებული უნარი არის ესპანურად კულტურული წარმოების მნიშვნელობის აღიარება, როგორც კულტურული და ენობრივი მრავალფეროვნების წარმომადგენლობა. ეს არის საკითხი, რომელსაც მცირე წარმატებები ჰქონდა მისი გამოყენებისას, რაც შეიძლება დაკავშირებული იყოს ტექსტის სიგრძესთან და თუნდაც იმასთან, რომ კითხვას ბრძანება ითხოვს კონკრეტულ ინფორმაციას, რაც ბევრ კანდიდატს უბიძგებს, რომ არ წაიკითხონ ტექსტი ყურადღებით და პირდაპირ მოძებნონ პასუხი. კითხვის ეს ტექნიკა - ექსპედიციის კითხვა - ძალიან ეფექტურია გამოცდილი მკითხველების მიერ გამოყენებისას. თუმცა, გაითვალისწინეთ, რომ მოთხრობის წაკითხული გაგება მოითხოვს კონცენტრირებულ კითხვას მისი ნაწილების დასადგენად: საწყისი სიტუაცია, კონფლიქტი, კულმინაცია და შედეგი.
მონტეროზოს ზღაპარი მოგვითხრობს ბერი ბარტოლომეს მდგომარეობას, რომელიც ტყვედ ჩავარდა გვატემალის ამჟამინდელ ტერიტორიაზე მცხოვრებმა მაიებმა. გარდაუვალი სიკვდილისგან თავის გადარჩენაზე ფიქრობს, ბერი იყენებს ადგილობრივი ენის, გეოგრაფიის და ცოდნას. ასტრონომია მოატყუოს ძირძველი საზოგადოება და ამტკიცებს, რომ ის მზეს გაქრება, თუ არა გაათავისუფლეს. თუმცა მან არ ჩათვალა, რომ მაიას გეოგრაფიისა და ასტრონომიის ცოდნაც ჰქონდათ. ბოლოს, ბერი სწირავენ მსხვერპლს და, ამ პროცესის დროს, ერთ-ერთი მკვიდრი კითხულობს მზის და მთვარის დაბნელების ყველა უსასრულო თარიღს, რომელიც მაიას უკვე იწინასწარმეტყველეს "არისტოტელეს დახმარების გარეშე". ეს საკმაოდ ირონიული დასასრულია, რადგან მეუფემ მაიას არ შეაფასა და საბოლოოდ მოკვდა თავისი ქედმაღლობისა და უმეცრების გამო. ამიტომ დავასკვნით, რომ სწორი პასუხია ასო ე.
წაიკითხე შენც: რჩევები ესპანური ტექსტების ინტერპრეტაციისთვის Enem ტესტში
3. Enem ესპანური კითხვის მაგალითი 3
(Enem 2019)
რა შუაშია ბალახისა და ჭიანჭველების იგავში
ის მოგვითხრობს ცნობილ ზღაპარს, რომ მთელი ზაფხული სიმღერითა და უსაქმოდ გატარების შემდეგ, ციკადა უჭმელი აღმოჩნდა და გადაწყვიტა მეზობელს, ჭიანჭველას ეკითხა, რამე ეკითხა პირში. ესტა ლემ ბრინჯის მარცვლები შესთავაზა მორალეს თანხლებით: სჯობს იყო უსაფრთხო, ვიდრე ბოდიში. იმსახურებენ თუ არა ჭიანჭველები წინასწარმეტყველების და მონდომების რეპუტაციას? Ეჭვი არ ეპარება. ფოთლის საჭრელი ჭიანჭველები (ატა ცეფალოტებიმაგალითად, ითვლებიან პლანეტის პირველ სოფლის მეურნეებად, რომლებიც მიძღვნილი არიან ფოთლების მოჭრას, ზიდვასა და ინტეგრირებას სოკოების ბაღში, რომლებითაც იკვებებიან. კიდევ ერთი საინტერესო ფაქტი ის არის, რომ დადასტურდა, რომ ჭიანჭველების პრაქტიკულად ყველა სახეობაში ცუდი მოხუცი ქალები უფრო სარისკო სამუშაოებს ასრულებენ. იაგელონის უნივერსიტეტის (პოლონეთი) დავიდ მორონის თქმით, ეს იმიტომ ხდება, რომ კოლონიისთვის უკეთესია გასწიროს სიცოცხლე, რომელიც მის დასასრულს უფრო ახლოსაა, ვიდრე ახალგაზრდა ინდივიდმა.
რაც შეეხება ციკადებს, მათ ვერ დაადანაშაულებ დუნებაში. მართალია, მამრები ზაფხულს გადიან „სიმღერით“ - ხმას, რომელსაც ისინი აწარმოებენ მემბრანებით, რომელსაც ტიმბალი ეწოდება - და ხეს უყურებენ, რომლის წვენით იკვებებიან.
ხელმისაწვდომია: www.muyinteresante.es. შესვლა: 31 ოქტ. 2012 წელი (ადაპტირებული).
იგავი არის ფართოდ გავრცელებული ჟანრი, რომელსაც ხშირად ათვალიერებენ სხვადასხვა მიზნებით. ტექსტში იგავი კალია და ჭიანჭველა განახლებულია
ა) წარუდგინოს მკითხველს მორალური სწავლება.
ბ) ციკადებთან დაკავშირებული სტერეოტიპის განმტკიცება.
გ) აღწერეთ მწერების ქცევა ბუნებაში.
დ) ამხილოს ჭიანჭველების უპირატესობა ციკადებთან მიმართებაში.
ე) აღწერეთ ბუნებაში ჭიანჭველებისა და ციკადების სოციალური ურთიერთობა.
კომენტარი
ამ კითხვაში მობილიზებული უნარი არის ესპანური ენის ცოდნის გამოყენება ინფორმაციის მისაღებად, ტექნოლოგიები და კულტურები, იმის გათვალისწინებით, რომ ეს არის ჟურნალის სტატია (ყოველთვის წაიკითხეთ ტექსტების მითითებები; მათში არის შესაბამისი ინფორმაცია, რომელიც დაგეხმარებათ გვარის იდენტიფიცირებაში), რომელიც საუბრობს ჭიანჭველების და ციკადების ქცევაზე.
ტექსტში კვლავ აღებულია იგავი ბალახისა და ჭიანჭველების შესახებ იმის ასახსნელად, არის თუ არა კალიები ნამდვილად ზარმაცები და ჭიანჭველები შრომისმოყვარეები. მთელ ტექსტში ამტკიცებენ, რომ არც ერთი მწერი არ არის ზარმაცი, რასაც აღწერილობა მოწმობს ფოთოლმჭრელი ჭიანჭველას - სახეობის ფოთოლმჭრელი ჭიანჭველების - და, ნაკლებად, ციკადის საქმიანობის შესახებ. ვინაიდან ეს არის აღწერითი ჟურნალის სტატია, სწორი პასუხია ასო C.
4. Enem ესპანური კითხვის მაგალითი 4
(Enem PPL 2019)
Სიტყვა კლეფიგატურროს სტრიპტში რამდენჯერმე გამეორებული, მკითხველს აფიქრებინებს
ა) ტექნოლოგიების ამომწურავი გამოყენება თანამედროვე ცხოვრებაში.
ბ) ტექნოლოგიური მიღწევებით მიღწეული ცხოვრების ხარისხი.
გ) ტექნოლოგიური და სოციალური კოდების გამოყენების პრაქტიკულობა.
დ) უნდა ვისწავლოთ ახალი ტექნოლოგიების გამოყენება.
ე) პრობლემების გადასაჭრელად საჭირო ინფორმაციის რაოდენობას.
კომენტარი
გატურო არის არგენტინელი კარიკატურისტის კრისტიან ძვონიკის მიერ შექმნილი პერსონაჟი და რომელიც საკმაოდ გავრცელებული გახდა Enem-ის ესპანურ კითხვებში. საკითხში, შემუშავებული უნარი არის ტექსტის დაკავშირება ენობრივ სტრუქტურებთან, მათ ფუნქციასთან და სოციალურ გამოყენებასთან.
ზოლში დანიელი - Gaturro-ს მფლობელი - სტრესულია პაროლებისა და გასაღებების რაოდენობით (სიტყვა კლეფი მოიცავს ორივეს). მისი მეუღლე ვალერია ცდილობს დაამშვიდოს ის, რომ უნდა დაისვენოს და დატკბეს ცხოვრებისეული სიკეთით. დანიელის სახე უფრო მშვიდი ხდება, სანამ არ მივაღწევთ ბოლო პანელს, რომელშიც მას ეჭვი ეპარება, როგორც სახის გამომეტყველებით, ასევე ფრაზით. „გიხარია ეს ლა კლავი?” (რა არის გასაღები/პაროლი/საიდუმლო?). უკვე პირველ პანელში, სიტყვა ხაზი გაუსვა- და თუნდაც ფრთხილად ანალიზი არავერბალური ენა ზოლის - სწორ პასუხამდე მიგვიყვანს: ასო ა.
5. Enem ესპანური კითხვის მაგალითი 5
(Enem PPL 2021)
პოსტერში გამოხატული ვერბალური და არავერბალური ელემენტების გათვალისწინებით, რეკლამის მიზანია
ა) ხელი შეუწყოს მხედველობის დაქვეითებულ ადამიანებს შორის ლიტერატურულ შეხვედრას.
ბ) ხელი შეუწყოს ხელმისაწვდომობის სირთულეების მქონე სტუდენტებისთვის წიგნების სესხებას.
გ) მოითხოვოს უსინათლო მკითხველთა საჯარო ბიბლიოთეკების კოლექციის დიგიტალიზაცია.
დ) შესთავაზოს პროექტის მხარდაჭერის შესაძლებლობა სპეციალური საჭიროების მქონე მკითხველს.
ე) წაახალისოს კითხვის სირთულეების მქონე მოსწავლეებისთვის შესაბამისი წიგნების შეგროვება.
კომენტარი
კითხვის ბრძანება მობილიზებულია ტექსტის ფუნქციის და სოციალური გამოყენების ამოცნობაში. რეკლამაში მოხალისეებს სთხოვენ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე სტუდენტებისთვის ტექსტების გაციფრულ და რედაქტირებას ვიზუალური და ჩნდება გარკვეული მოთხოვნები, როგორიცაა ვალდებულება, პასუხისმგებლობა და მუშაობისადმი მიდრეკილება გუნდი. ვინაიდან ეს არის ნებაყოფლობითი სამუშაო, ამიტომ, ჩვენ გვესმის, რომ ეს არის სოციალური ქმედება, რომლის შედეგი სარგებელს მოუტანს უმცირესობას, რომელიც ეძებს თანაბარ ხელმისაწვდომობას გარკვეულ საქონელზე ან მომსახურებაზე - ამ შემთხვევაში, უსინათლოებს შეეძლებათ წვდომა მათ მიერ რედაქტირებულ ციფრულ წიგნებზე. მოხალისეები. ამიტომ, სწორი პასუხია ასო D.
წაიკითხეთ ასევე: სავარჯიშოების სია ესპანური კითხვებით Enem-ისთვის
6. მაგალითი 6 ესპანური კითხვის Enem-ში
(Enem 2022)
ტექსტში სიტყვები ბავშვი Ეს არის ხარკი გამოიყენება
ა) ხაზი გაუსვით დედების მხარდაჭერის ქსელის მნიშვნელობას შვილების აღზრდაში.
ბ) დაგმეს სხვადასხვა კლასის დედების შრომის უთანასწორობა.
გ) ხაზს უსვამს პანდემიის პერიოდში სკოლებისა და დღის ცენტრების დახურვას.
დ) მოახდინოს ბავშვების განათლებისადმი დედების ერთგულების რომანტიზების რატიფიცირება.
ე) ხაზს უსვამს ბავშვების დაცვას ოჯახების სოციალური იზოლაციის გამო.
კომენტარი
ამ კითხვის ბრძანება მობილიზებს ტექსტიდან სიტყვის მის თემასთან ასოცირების უნარს. რეკლამაში საუბარია დედობაზე და იმაზე, თუ როგორ გართულდა დედობის ამოცანა COVID-19-ის პანდემიის დროს იზოლაციის გამო. გამოიყენება ზედსართავები, რომლებიც ხაზს უსვამს დედობის სირთულეებს იზოლირებულად - ამომწურავი, დამღლელი, რომანტიზებული - ასევე ხაზს უსვამს ტომის აუცილებლობას, რომელიც მონაწილეობს ბავშვი (შექმნა - შეხედე ერთს ცრუ მეგობარი იქ!) ბავშვების. ეს დასკვნა ჩნდება რეკლამის ბოლო ნაწილში, რასაც მოჰყვება ჯგუფის იდენტიფიცირება, რომელიც იდეალიზებული, კოლექტივი Mujeres en Red para la Igualdad de Género (ქალები ქსელში თანასწორობისთვის სქესი).
ეს დაკვირვებები მიგვიყვანს დასკვნამდე, რომ სწორი პასუხია ასო ა.
სურათის კრედიტები
[1]რაფაპრესი / Shutterstock
წყაროები:
ბაქსი, ს. კანდიდატების შემეცნებითი დამუშავება კითხვის ტესტების დროს: მტკიცებულება თვალის მიკვლევიდან. ენის ტესტირება, ლონდონი, ტ. 30, არა. 4, გვ. 441-465, 2013. Ხელმისაწვდომია: https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/0265532212473244.
მირანდა, მ. ს.-დან; როდრიგესი, ი. ს. ორტიზ-პრეუსი, ი. Enem ესპანური კითხვების წაკითხვის პროცესი: თვალის თვალთვალის მტკიცებულება. ლეტრონიკა, პორტო ალეგრე, ვ. 13, არა. 4, გვ. 1-18, ოქტ.-დეკ. 2020. Ხელმისაწვდომია: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/letronica/article/view/37530/26432.
ნეტო, ი. ა. მ. სილვა, მ. ფ. სოუზა, რ. ჯ. წაკითხვისა და გაგების სტრატეგიები, როგორც მნიშვნელობის აგების აქტივობა. VII საერთაშორისო კოლოკვიუმი განათლება და თანამედროვეობა, São Cristóvão-SE, გვ. 1-9 სექტემბერი, 19-21 2013. Ხელმისაწვდომია: https://ri.ufs.br/bitstream/riufs/9898/25/24.pdf.
წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/espanhol/questoes-comentadas-de-espanhol-no-enem.htm