წაიკითხეთ ვინიციუს დე მორაესის ქვემოთ მოცემული პოეზია:
Იხვი
აქ მოდის იხვი
აქ ფეხი, იქ ფეხი
აქ მოდის იხვი
რომ ნახოთ რა არის იქ.
სულელი იხვი
მოხატული კათხა
შებღაუჭა ქათამი
მოარტყა მალარში
ქორჭილადან გადახტა
ცხენის ძირში
დარტყმა მიიღო
აღზარდა მამალი
შეჭამა ნაჭერი
გენიპაპიდან
დაიხრჩო
ტკივილით საუბარში
ჭაში ჩავარდა
გატეხა თასი
ამდენი გააკეთა ბიჭმა
რომელიც ტაფისაკენ წავიდა.
როგორც ხედავთ, გამეორება ფონემა/pa/ და თანხმოვნები "პ” და "ტ” ტექსტმა მუსიკალურობა რომ მოიპოვოს. ეს სტილისტური მახასიათებელია ა ფიგურა ჟღერადობა ალიტერაცია, რომელიც შედგება თანხმოვანი ფონემების გამეორებისგან, სენსორული ეფექტის შექმნის მიზნით. გარდა ამისა, ჩვენს ენაში არის სხვა ხმოვანი ფიგურები. მოდით გადავხედოთ ზოგიერთ მათგანს:
ა) ონომატოპეა
ეს ეხება სპეციალური სიტყვის შექმნას, რომელიც წარმოადგენს გარკვეულ ბგერას - ცხოველური ხმები, ხმები, რომლებიც გამოხატავენ ადამიანის ემოციებს და ქცევებს, ბუნების ხმები და ა.შ.
მაგალითები:
- Მიაუ!: კატის "ხმა".
- ატჩიმ!: ხმის ჩახლეჩა.
- ხველების ხველა!: ხველების ხმა.
- უი! ოჰ!: ძაღლის "ხმა".
- კოკორიკო: მამლის "ხმა".
- ტუმ! ტუმ!: გულისცემა.
- Smack!: ხმის კოცნა.
ბ) ალიტერაცია
რთანხმოვანი ფონემის განმეორება სენსორული ეფექტის შესაქმნელად.
მაგალითი:
წვიმა, წვიმა, წვიმა (კოკორიკო)
ჩგამარჯობა მაგრამ როგორ ჩაიგამარჯობა
ჩყურძენი, ჩაიუვისკუსი, ჩაიყმუილი
რატომ არის, რომ ჩაიოვე ამდენი?
მიწას მოსწონს ჩაიყურძენი
და მე მომწონს ჩაიყურძენიც
ის იქ და მე აქ
ქოქოსი, კიკვირიკიკი
ჩგამარჯობა მაგრამ როგორ ჩაიგამარჯობა
ჩყურძენი, ჩაიუვისკუსი, ჩაიყმუილი
რატომ არის, რომ ჩაიოვე ამდენი?
(…)
გაითვალისწინეთ წვიმის ხმის ეფექტის აგება თანხმოვანი ფონემის გამეორებით, რომელიც წარმოდგენილია დიგრაფით "ჩ".
გ) ასონანსი
ჩიგი შედგება ხმოვანთა ბგერების გამეორებისაგან ხაზგასმულ სილაბეტებში.
მაგალითი:
Კარის უკან
ჩიკო ბუარკე
როცა პირდაპირ თვალებში მიყურებდი
და შენი გამოხედვა ნახვამდის
ვფიცავარ არ მჯერაჰეი
მე შენ უცნაური ხარჰეი
დაიხარაჰეი
თქვენი სხეულის შესახებ და ეჭვიჰეი
და მიათრევჰეი და გაკაწრაჰეი
და მომტაცეჰეი თქვენს თმებში
შენს ფეხზეჰეი(ბეწვი)
შენი პიჟამა
თქვენს ფეხებზე
საწოლის ძირას
არანაირი სიყვარული, საბანი
კარს მიღმა მდებარე ხალიჩაზე
ჩივილიჰეი ცოტა ხანში
(…)
დ) პარონომაზია
ჩიგი დაჟინებით მოითხოვს პარონიმების განზრახ გამოყენებას მნიშვნელობების განსხვავების ხაზგასასმელად.
მაგალითები:
“É მიცემა რა იქნება თუ მიიღებს” (პოპულარული გამონათქვამი)
"ქვეყანაში ბრმა ვის აქ თვალი მეფეა ”. (პოპულარული გამონათქვამი)
"ო იაფი ტოვებს ძვირი” (პოპულარული გამონათქვამი)
"ვის უყვარს მახინჯი, ლამაზი შენ გეჩვენება ”(პოპულარული გამონათქვამი)
მარიანა რიგონატოს მიერ
დაამთავრა წერილები
წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-sao-figuras-sonoras.htm