ასი წელი გავიდა ფროიდისეული აღმოჩენის შემდეგ ბავშვთა სექსუალობის შესახებ, მაგრამ ეს კვლავ საკამათო თემაა. წინადადება იმის შესახებ, რომ ბავშვი სუფთა არსებაა, სურვილებითა და კონფლიქტებით დაჯილდოებული ადამიანი კვლავ სირთულეებს აგრძელებს თანამედროვე საზოგადოებაში.
ბავშვთა სექსუალობის თეორიით გათვალისწინებულ კონცეფციებს შორის არის ლატენტური ფაზა, რომელსაც, პირველ რიგში, ახასიათებს სექსუალობის განვითარების პერიოდი, ან თუნდაც ინტერვალი.
რა არის შეყოვნება?
სიტყვა შეყოვნება ნიშნავს ლატენტური მდგომარეობის მდგომარეობას, რაც, თავის მხრივ, ნიშნავს იმას, რაც არ ჩანს, რაც იმალება, ან თუნდაც რომ ესმის, იმალება. ეს არის დრო დადგენილი, მაგალითად, სტიმულსა და პასუხს შორის. ამის გაგება შეგვიძლია, რადგან შეყოვნების ფაზა შეიძლება განვიხილოთ, უპირველეს ყოვლისა, ა შესვენება.
როდის ხდება შეყოვნების ფაზა?
შეყოვნების ფაზა ან პერიოდი განლაგებულია ფალურ და სასქესო ორგანოების ფაზებს შორის ან მათ შორის ბავშვთა და მოზრდილთა სექსუალური ორგანიზაცია და მოიცავს მოქმედების შემცირებას სექსუალური. ქრონოლოგიურად, ეს პერიოდი დაახლოებით ექვსიდან ათი წლის ასაკში მდებარეობს.
ამ პერიოდის დასაწყისი უფრო დაძაბული და წინააღმდეგობრივია, ვიდრე მისი დასასრული, რადგან ბავშვი თანდათან უკეთ ურთიერთობს მის გარშემო არსებულ სამყაროსთან. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, შეყოვნების ფაზა შეესაბამება ბავშვის სურვილების დაკმაყოფილების ლოდინის დროის თანდათან ზრდას. იმედგაცრუებისგან ის გაიგებს, რომ ყოველთვის არ იქნება კმაყოფილი და რომ ეს მისთვის მნიშვნელოვანია სხვა ადამიანებთან ურთიერთობა.
რა მახასიათებლები აქვს ამ ფაზას?
იმის საპირისპიროდ, რაც ხდება განვითარების სხვა ეტაპებზე (ორალური, ანალური, ფალიური და სასქესო ორგანო), შეყოვნების ფაზაში არ არის გამოვლენილი ეროტიზაციის სპეციფიკური ზონა. ეს ნიშნავს იმის თქმას, რომ ლიბიდინარული ენერგია სხვა სხეულშია ჩადებული, სხვა სხეულში. შეგვიძლია ვთქვათ, რომ სექსუალური ლიბიდო მძინარეა, სხვა ინვესტიციების სასარგებლოდ.
ლატენტური პერიოდი ასევე შეიძლება ახასიათებდეს ბავშვის მშობლებთან ურთიერთობის თვისობრივი ცვლილებით, ოიდიპოსის კომპლექსის დაძლევის პროცესის საფუძველზე. ამრიგად, ეს უაღრესად მნიშვნელოვანი პერიოდია ბავშვის ეგოს განმტკიცებისთვის.
უკეთ გასაგებად, არ შეიძლება უგულებელვყოთ, რომ შეყოვნების ფაზა თანმხლებია ბავშვის სწავლის პერიოდი, სადაც მათი ენერგია ინვესტირებულია სკოლის საქმიანობებსა და ურთიერთობებში სოციალური
რა მნიშვნელობა აქვს ამ პერიოდს?
იმისათვის, რომ უკეთესად დაუკავშირდნენ ყველა იმ ადამიანს, ვინც მათი ცხოვრების ნაწილია, ბავშვებს აქვთ სექსუალობა რეპრესირებული ან სუბლიმირებული, რათა შემდეგ კონცენტრირება მოახდინოთ სხვა აქტივობებზე, როგორიცაა თამაშები, სწავლა, თამაში და ა.შ. მეგობრობა.
ასევე შეიძლება ითქვას, რომ სწორედ ამ პერიოდში ხდება ბავშვების სხვებთან იდენტიფიკაცია, მშობლების გარდა სკოლის თანაკლასელები, პედაგოგები, გამოგონილი პერსონაჟები და გმირები, რომლებიც მნიშვნელოვანი იქნებიან თავიანთი სექსუალური იდენტურობის განვითარებისათვის. ბავშვები
ფროიდის თანახმად, სწორედ ამ პერიოდში ვითარდება ისეთი დამოკიდებულებები, როგორიცაა სირცხვილი და ზნეობა, რაც გადამწყვეტი იქნება სექსუალური სურვილების გადამისამართებაში, რაც სქესობრივი მომწიფების ასაკში გამოიწვევს.
ჯულიანა სპინელი ფერარი
ბრაზილიის სკოლის თანამშრომელი
დაამთავრა UNESP– ის ფსიქოლოგია - Universidade Estadual Paulista
FUNDEB - ბაურუს განვითარების ფონდის მოკლე ფსიქოთერაპიის კურსი
სამაგისტრო სტუდენტი სასკოლო ფსიქოლოგიასა და ადამიანის განვითარებაში USP - სან პაულოუს უნივერსიტეტში
წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/a-fase-latencia.htm