ბრაზილიის მათემატიკის ოლიმპიადამ საჯარო სკოლებისთვის (Obmep) აღძრა ფედერალური ინსტიტუტები მთელი ქვეყნის მასშტაბით. რამდენიმე დაწესებულებამ ჩაატარა მოსამზადებელი კურსები საკუთარი სტუდენტებისთვის და ასევე იმ მუნიციპალიტეტების საჯარო სკოლების სტუდენტებისთვის, სადაც მათი შტაბ-ბინა მდებარეობს. Obmep-ში შესრულებაზე ფოკუსირების გარდა, ეს იყო სკოლის საზოგადოების ინტეგრაციის შესაძლებლობა. კონკურსის პირველი ეტაპი 21 მაისს გაიმართება.
ჯოინვილში (SC), სანტა კატარინას ფედერალური ინსტიტუტი (IFSC) პარტნიორობდა Zulma do Rosario Miranda-ს მუნიციპალურ სკოლასთან. 85 მოსწავლეს ეხმარებიან ორ 1 დონის კლასში, მეექვსე და მეშვიდე კლასელებისთვის და ორი დონის 2 კლასებში, მერვე და მეცხრე კლასელებისთვის. მეცადინეობები ტარდება სკოლის საათის შემდეგ და IFSC-ში.
მეტის ნახვა
გაფრთხილება: ამ შხამიანმა მცენარემ ახალგაზრდა მამაკაცი საავადმყოფოში გადაიყვანა
Google ავითარებს ხელოვნური ინტელექტის ინსტრუმენტს, რათა დაეხმაროს ჟურნალისტებს…
„მე ვნახე ობმეპი, როგორც ზოგადად სკოლებში მათემატიკის სწავლების გაუმჯობესების გზა“, ამბობს პროექტის კოორდინატორი და საგნის მასწავლებელი პაულო ამარო დოს სანტოსი. ”მოსწავლეების წახალისება, მონაწილეობა მიიღონ Obmep-ში, მათ უკეთეს მომზადებას, საბოლოოდ მათემატიკის სწავლების ხარისხში მიიღწევა.”
გაკვეთილები დაიწყო მარტში და გრძელდება Obmep-ის მეორე ეტაპის წინა დღეს, შესვენებით მხოლოდ ივლისის არდადეგებზე. გაკვეთილებს უძღვება ოთხი IFSC სტუდენტი, რომლებიც ასევე მიიღებენ მონაწილეობას საშუალო სკოლა Obmep-ში.
João Marques de Oliveira არის IFSC-ის ერთ-ერთი სტუდენტი, რომელიც მონაწილეობს როგორც დამრიგებელი პროექტში. ის 16 წლისაა და მექანიკის ინტეგრირებული ტექნიკური კურსის მესამე სემესტრშია. „ძალიან საინტერესოდ მივიჩნიე, რადგან მათგან ბევრს ვსწავლობ, ასევე, ჩემს გამოცდილებას ცოტას გადავცემ. ეს გაცვლა ძალიან საინტერესოა და ყველასთვის კარგია“, – ფიქრობს ის.
დაწყებითი სკოლის პერიოდში მან მონაწილეობა მიიღო ობმეპის ოთხ გამოცემაში და ყველა მათგანში მოიპოვა ოქროს მედალი. საშუალო სკოლაში ისევ მიიღო მონაწილეობა და ბრინჯაოს მედალი მოიპოვა. წელს ის კონკურსშიც იქნება. და მას მოეწონა სწავლების ხელობა. „პროექტმა გამიღვიძა მასწავლებლობის სურვილი. კლასში ყოფნის გამოცდილება ფანტასტიურად მიმაჩნია“, - ამბობს ის.
Obmep-ის კიდევ ერთი მედალოსანი სტუდენტი ბიანკა რეცლაფია. 14 წლის ასაკში ზულმა დო როსარიო მირანდას მუნიციპალური სკოლის მეცხრე კურსზეა და უკვე სამ კონკურსში მიიღო მონაწილეობა. შარშან მოვიდა ოქრო. ”ეს არის რაღაც ძალიან წარმოუდგენელი! ძალიან კარგია იმაზე ფიქრი, რაც ხდება ოქროს მედლის გამო. ეს რაღაც ჯადოსნურია“, - ამბობს ის. მისთვის IFSC სტუდენტებთან გაკვეთილები უამრავ ცოდნას მატებს. „სასიამოვნოა, როცა ვინმემ პირადად ახსნა შინაარსი. ვხედავ, რომ მეხმარები. ”
ინიციატივები
მარანჰაოს ფედერალური ინსტიტუტის (IFMA) კაქსიასის კამპუსში მათემატიკის პროფესორი ირამარ ბატისტა ხელმძღვანელობს სასწავლო პროგრამას ინსტიტუტის Obmep-ისთვის. მისი თქმით, კონკურსის პირველ ეტაპზე გაკვეთილები IFMA-ს სტუდენტებისთვისაა გათვლილი. ამ ეტაპის დასრულების შემდეგ პროექტი ღია იქნება მუნიციპალიტეტის საჯარო სკოლების მოსწავლეებისთვის.
„ჩვენ ვამზადებთ და ვაძლევთ მითითებებს ჩვენს აკადემიკოსებს ამ სამუშაოს შესასრულებლად. მოსწავლეებს ძალიან მოტივირებულებს ვხედავ, რადგან პროექტის კიდევ ერთი მიზანია ასევე სწავლების პრაქტიკის შეთავაზება“, - განმარტავს ის.
კაქსიასის კამპუსიდან 148 საშუალო სკოლის მოსწავლე მონაწილეობს. კურსს ამუშავებენ მათემატიკის სამაგისტრო კურსის აკადემიკოსები.
ობმეპი
2005 წელს შექმნილი მათემატიკის შესწავლისა და ამ სფეროში ნიჭის გამოვლენის მიზნით, Obmep არის ეროვნული პროექტი, რომელიც მიზნად ისახავს სკოლებს. ბრაზილიის საჯარო და კერძო დაწესებულებები, რომელსაც ახორციელებს წმინდა და გამოყენებითი მათემატიკის ეროვნული ინსტიტუტი (იმპა), სოსიედადის მხარდაჭერით. Brasileira de Mathematics (SBM) და დაწინაურებულია განათლებისა და მეცნიერების, ტექნოლოგიების, ინოვაციებისა და კომუნიკაციების სამინისტროების რესურსებით (MCTIC).
მისი ძირითადი მიზნებია მათემატიკის შესწავლის სტიმულირება და ხელშეწყობა, ხარისხის გაუმჯობესებაში წვლილი საბაზისო განათლება, ახალგაზრდა ნიჭის გამოვლენა და მათი უნივერსიტეტებში შესვლის წახალისება, სამეცნიერო და ტექნოლოგიები.
გარდა ამისა, ის ხელს უწყობს საჯარო სკოლების მასწავლებლების გაუმჯობესებას, ხელს უწყობს მათ პროფესიულ განვითარებას, ხელს უწყობს მათ ინტეგრაციას. ბრაზილიის სკოლები საჯარო უნივერსიტეტებთან, კვლევით ინსტიტუტებთან და სამეცნიერო საზოგადოებებთან და ხელს უწყობს სოციალურ ინკლუზიას გავრცელების გზით ცოდნა.
სამიზნე აუდიტორია არიან მოსწავლეები დაწყებითი სკოლის მეექვსე წლიდან საშუალო სკოლის ბოლო კურსამდე. 2018 წელს ოლიმპიურ თამაშებში 18 მილიონზე მეტი სტუდენტი მონაწილეობდა.
