მთელი ჩვენი ცხოვრების განმავლობაში, ჩვენ ვართ ადამიანების ყველაზე განსხვავებული ჯგუფის ნაწილი, ან ჩვენი არჩევანით ან ჩვენს კონტროლის მიღმა გარემოებებში. ამრიგად, ჩვენ გადავდივართ და გავდივართ სხვადასხვა სოციალურ ჯგუფში, რაც, რა თქმა უნდა, მნიშვნელოვანია ჩვენი განათლების, ღირებულებებისა და მსოფლმხედველობის ჩამოყალიბებაში.
სოციოლოგიაში მიჩნეულია, რომ სოციალური ჯგუფები არსებობენ მაშინ, როდესაც ადამიანთა მოცემულ ჯგუფში არის სტაბილური ურთიერთობები საერთო მიზნებისა და ინტერესების მიზეზი, ასევე ჯგუფური იდენტობის გრძნობა, რომელიც განვითარდა მუდმივი კონტაქტის შედეგად. სტაბილურობა ინტერპერსონალურ ურთიერთობებში და ერთი და იგივე სოციალური ერთეულისადმი მიკუთვნებულობის საერთო გრძნობა საკმარისი პირობაა. გარდა ამისა, მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ ჯგუფი არსებობს მაშინაც კი, თუ თქვენ არ ხართ ახლოს კომპონენტებთან. ამის დასტურია ის ფაქტი, რომ როდესაც კვირის ბოლო გაკვეთილს ვტოვებთ, თუმცა შორს ვართ იმათგან, ვინც ჩვენს კლასს ქმნის, კლასი თავისთავად არ იშლება, მაინც არსებობს როგორც ჯგუფი. ანალოგიურად, ჩვენ შეგვიძლია ვიფიქროთ ეს ჩვენი ოჯახებისთვის, რაც ადასტურებს იმ ფაქტს, რომ ჯგუფი რეალობაა ინტერმენტალური, ანუ, მაშინაც კი, თუ ინდივიდები შორს არიან, კუთვნილების გრძნობა რჩება ცნობიერებაში. თითოეული.
ჩვენ შეიძლება გვქონდეს ისეთი სოციალური ჯგუფები, როგორიცაა მონაწილეობითი და არამონაწილეობის ჯგუფები, ანუ ობლიგაციის მქონე ან მის გარეშე. ვეკუთვნით თუ არა გარკვეულ ჯგუფს, ფუნდამენტური იქნება ჩვენი ქცევის განსასაზღვრად სხვებთან მიმართებაში (მიღებული როგორც თანატოლები ან როგორც განსხვავებულები), თუმცა ვიცით, რომ ერთის მხრივ, ჩვენ გვაქვს უფლება ვიდენტიფიციროთ თუ არა რომელიმე ჯგუფთან, მეორეს მხრივ, ჩვენ უნდა ავიცილოთ ცრურწმენა და დისკრიმინაცია (ყველა შესაძლო ასპექტში) სხვების მიმართ. ჯგუფები. გარდა ამისა, ჩვენ შეგვიძლია გვქონდეს სხვა ჯგუფები, როგორიცაა მითითება (დადებითი ან უარყოფითი), ნორმატიული და შედარებითი, ყველა მათგანი წარმოადგენს სახელმძღვანელოს ან პარამეტრს ჩვენი სოციალური ურთიერთობებისთვის. ჩვენი დადებითი საცნობარო ჯგუფები ყველაზე ხშირად ის ჯგუფებია, რომელშიც ჩვენ ვმონაწილეობთ. თუმცა, შეიძლება გვყავდეს ადამიანები, რომლებიც ეძებენ მიღებას იმ ჯგუფებში, რომლებსაც არ მიეკუთვნებიან, მაგალითად, მოზარდები, რომელთანაც მეგობრობენ ხანდაზმული ახალგაზრდები და იწყებენ ქცევის მიბაძვას იდენტობის კრიზისის პერიოდში და მათთვის საერთო კითხვები მოზარდობის. უარყოფითი მითითების შემთხვევაშიც იგივეა. ოჯახი, რომელიც უნდა იყოს პოზიტიური, ხდება ნეგატიური იმ მოზარდისთვის, რომელსაც სურს გადალახოს თავისი ოჯახის მიერ დაცული ღირებულებების ნაკრები.
ამ კლასიფიკაციის გაფართოებით, შეგვიძლია ვიფიქროთ როგორც არაფორმალურ, ასევე ფორმალურ ჯგუფებზე. შეიძლება ითქვას, რომ არაფორმალური ჯგუფები არის ის ჯგუფები, რომელთა ნაწილიც ჩვენ ვართ წესების და ნორმის გარეშე, რომლებიც აუცილებლად აკონტროლებენ წევრობას. ჩვენ გვეკუთვნის სხვადასხვა ფაქტორები სუბიექტური თვალსაზრისით, სხვა მიზეზების გამო, რომლებიც შეიძლება არ იყოს რაციონალური ან შემთხვევითი არჩევანი. კარგი მაგალითია ჩვენი მეგობრების ჯგუფები, როგორიცაა სკოლაში, სამსახურში, კლუბში, იმ უბანში, სადაც ჩვენ ვცხოვრობთ. ვნახოთ, თუ ერთის მხრივ შეგვიძლია ვიყოთ იმავე ჯგუფის ნაწილი, როგორც სხვა ინდივიდი ის, რომ ჩვენ ერთ სკოლაში ვსწავლობთ, მეორე მხრივ, არ ნიშნავს, რომ სინამდვილეში ყველა მოსწავლეა მეგობრები. არაფორმალური ჯგუფები ასევე შეიძლება გავიგოთ, როგორც პირველადი ჯგუფები, ანუ ისინი მცირეა და ეხება მათ შორის ურთიერთობებს ადამიანებს მსგავსება და ნათესაობა ეძლევა და ურთიერთობის საბოლოო მიზანი თავად ურთიერთობაა და არა მიღწევის საშუალება რაღაც.
მეორეს მხრივ, ფორმალური ჯგუფები ხელმძღვანელობენ მაღალი რაციონალურობით, ხოლო ინდივიდი, რომელიც მათ ეკუთვნის, ხელმძღვანელობს კანონებით, წესებით, რაციონალურ-სამართლებრივი ბიუროკრატია, როდესაც სოციალური ურთიერთობები შუამავლებულია სახელშეკრულებო საშუალებებით, როგორც კომპანიაში, მაგალითი. ფორმალური ჯგუფები ასევე შეიძლება ჩაითვალოს მეორად ჯგუფებად, რადგან ისინი დიდი და შემაშფოთებელია ადამიანებს შორის ურთიერთობებს საერთო ინტერესებისთვის, ურთიერთობის საბოლოო მიზანი ურთიერთდამოკიდებულება. ურთიერთობებს არ გააჩნია მუდმივობის ისეთივე ხარისხი, როგორც არაფორმალურ ჯგუფებში, რადგან ურთიერთობები მხოლოდ საერთო მიზნის მიღწევის საშუალებაა.
აღსანიშნავია, რომ კაპიტალიზმის, როგორც წარმოების რეჟიმის განვითარებასთან ერთად, მოხდა შრომის უფრო დიდი დანაწილება, რის შედეგადაც ფორმალური ჯგუფების ზრდა, ადამიანური ურთიერთობების რაციონალიზაციის გათვალისწინებით, ფუნდამენტურად ხელმძღვანელობს ამ ლოგიკაში ინდივიდების ურთიერთდამოკიდებულებით კაპიტალისტი.
პაულო სილვინო რიბეირო
ბრაზილიის სკოლის თანამშრომელი
ბაკალავრი სოციალურ მეცნიერებებში UNICAMP - კამპინასის სახელმწიფო უნივერსიტეტიდან
სოციოლოგიის მაგისტრი UNESP-დან - სან პაულოს სახელმწიფო უნივერსიტეტი "Julio de Mesquita Filho"
სოციოლოგიის დოქტორანტი UNICAMP - კამპინასის სახელმწიფო უნივერსიტეტი
სოციოლოგია - ბრაზილიის სკოლა
წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/os-grupos-sociais.htm