ჩვეულებრივ, როდესაც ვსაუბრობთ განსაკუთრებულობის საკითხზე ნორმატიულ გრამატიკამდე, შემდეგ ჩვენ ვიცავთ წერილობითი ენის პრაქტიკას. ასეთი მტკიცება მდგომარეობს იმაში, რომ ის მოითხოვს ემიტენტისგან გარკვეულ უნარს სტანდარტული ენის წინასწარ შემუშავებულ ფორმებთან მიმართებაში.
აქედან გამომდინარე, ჩვენ მეტყველებას მივაკუთვნებთ ნაკლებად ფორმალურ ხასიათს, სადაც ჭარბობს კოლოკვიალიზმის გამოყენება, რაც მეტყველების თანამოსაუბრეებს შორის უფრო დიდ კავშირს ანიჭებს.
თუმცა, განსაკუთრებით არსებითი მრავლობითი, ხდება ფენომენი ე.წ "უმლაუტი",რომელშიც არის ფონოლოგიური ცვლილებები ერთსა და მეორე ფორმას შორის.
და უდავოა, რომ აუცილებელია ყურადღების მიქცევა მის სწორ გამოყენებაზე, რადგან ასეთი ცვლილებები განსაკუთრებით შემოიფარგლება მეტყველების დონეზე.
საუბარია ხმოვანთა ტემბრის მონაცვლეობაზე, რომელიც ხან მხოლობითში დახურული ჩანს, ხან მრავლობითში გახსნილი.
მოდით შევხედოთ ყველაზე გავრცელებულ შემთხვევებს:
ვანია დუარტეს მიერ
დაამთავრა წერილები
ბასილის სკოლის გუნდი
გრამატიკა - ბრაზილიის სკოლა
წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/particularidades-numero-substantivometafonia.htm
