იმისათვის, რომ უკეთ გავიგოთ ეს თემა, ფუნდამენტური მნიშვნელობა აქვს იმის ცოდნას, რომ პირდაპირი და არაპირდაპირი ობიექტები დაკავშირებულია პრედიკატთან.
როდესაც ჩვენ ვსაუბრობთ პრედიკატი, მალე გვახსოვს ზმნის არსებობა. გადახედეთ მაგალითს:
მარიანას უყვარს შოკოლადის ტრუფელი.
მარიანას შესახებ ინფორმაცია გვაქვს, რომ მას უყვარს შოკოლადის ტრუფელი. ამიტომ, ჩვენ უკვე ვაღიარებთ პრედიკატს, რომელშიც მთავარი სიტყვაა ზმნა "თაყვანისცემა".
წარმოიდგინეთ, რა მნიშვნელობა ექნებოდა ამ ლოცვას, თუ გადავწყვეტდით ვთქვათ მხოლოდ ის, რომ მარიანა აღმერთებს.
მაგრამ რა უყვარს მას? ეს შეიძლება იყოს ტკბილეული, ხილი, სიარული, კლუბში სიარული, კინოში და სხვა.
შემდეგ, ტერმინს, რომელიც ავსებს ზმნის ფორმის მნიშვნელობას "თაყვანს სცემს", ეწოდება "პირდაპირი ობიექტი".
ახლა გადახედეთ ამ საქმეს:
ბავშვს დიდი მოვლა სჭირდება.
ეს ლოცვა ასევე უაზრო იქნებოდა, თუ არ იქნებოდა დამატებით ზმნის ფორმა "საჭიროება". ამ გზით, კომპლემენტს - "ზრუნვა სჭირდება" ეწოდება "არაპირდაპირი ობიექტი".
მოდით ახლა გავიგოთ განსხვავება პირდაპირი და არაპირდაპირი ობიექტი:
პირდაპირი ობიექტის აღმოსაჩენად, ჩვენ ყოველთვის ვუსვამთ კითხვას ზმნას ზოგიერთი ტერმინის საშუალებით, როგორიცაა: ”რა? Ჯანმო?"
მაგ: წავიკითხე მოთხრობა. ისტორია არის პირდაპირი ობიექტი.
ჩვენ ვხვდებით, რომ ზმნას თან არ ახლავს წინასიტყვაობა.
ირიბი ობიექტისთვის ზმნის წინაშე ვსვამთ კითხვას ტერმინების გამოყენებით: ”რისგან? Ვისგან? რაზე? Ჯანმო? რას? Ვის?
ყოფილი: მჯერა შენი. Შენშიარაპირდაპირი ობიექტია.
არაპირდაპირი ობიექტი ყოველთვის თან ახლავს წინასიტყვაობას.
აქ არის სპეციალური შეხსენება:
იმავე წინადადებაში შეიძლება მოხდეს როგორც პირდაპირი, ისე ირიბი ობიექტები.
ყოფილი: სათამაშო ჩემს მეგობარს მივცე.
სათამაშო - პირდაპირი ობიექტი
ჩემი მეგობრისთვის - არაპირდაპირი ობიექტი
გამოიყენეთ შესაძლებლობა და გაეცანით ჩვენს ვიდეო გაკვეთილს დაკავშირებული განხილვის თემა:
